مدرسة عين السهلة الجماهيرية

1. مدرسة عين السهلة الجماهيرية لقاء نصف سنوي مع أهالي الطلاب السبت 5/3/2011 أهلا ً وسهلا ً

2. معلومات أساسية عن المدرسة السنة الدراسية 2010 - 2011 الطاقم التدريسي : 32 عدد الطلاب : 408 عدد الصفوف : 18 أجيال الطلاب : أول - تاسع مفتش التربية الخاصة : أحمد كبها عدد الآباء : 173 مدير قسم المعارف : رأفت كبها مفتش المدرسة : عرسان عيادات المجلس المحلي بسمة لواء حيفا رمز المدرسة : 318287 בי"ס קהילתי עין אלסהלה ביקור הפיקוח על החינוך המיוחד 13/1/2010

3. معلومات عن طلاب المدرسة السنة الدراسية 2010 - 2011 المرحلة الابتدائية : 280 طالب = 13صف ابتدائي المرحلة الإعدادية : 128طالب = 5صفوف إعدادية العريان : 31 عين السهلة التحتى : 108 عين السهلة الفوقى : 269 طلاب في التعليم العادي : 395 طلاب التربية الخاصة : 13 معدل عدد الطلاب في الصف : 26

4. معلومات عن الهيئة التدريسية السنة الدراسية 2010 - 2011 عدد المعلمين : 32 عدد المربين : 18 معدل سنوات الخدمة : 11 كل معلمي المدرسة انضموا لبرنامج الأفق الجديدאופק חדש (ما عدا معلمة واحدة ) لتمتعهم بالكفاءات العالية والشهادات اللازمة . هذه السنة الثانية للمدرسة في برنامج الافق الجديد . 92% من معلمي المدرسة مشاركين في استكمالات المركز التربوي لتأهيل المعلمين . 8%يتعلمون للقب الثاني او لشهادة التدريس الاكاديمية

5. מנהלת ביה"ס سحر بدران المبنى التنظيمي للمدرسة : צוות ניהול רכז פדגוגי معمر كبها רכז שכבה محمود كبها רכז חברתי بدر جهجاه רכז מערכת عثمان عقل مركزون وأصحاب وظائف رياضيات : سوزان يونس الرحلات والتربية الدينية : امين كبها الساعات الفردية : علي بدران عربي : معمر كبها علوم : فاطمة مصري الصحة : أيالة كبها المكتبة : نوال بيادسة التربية الخاصة شذاكبها انجليزي : سهاد بدران عبري : نسرين كبها مفتاح القلب : فاتنة عقل

6. تقوية العلاقات بين المدرسة والبيت , تشجيع متابعة الأهل لأولادهم ومشاركتهم في فعاليات المدرسة وبرامجها . رفع تحصيلات الطلاب في المواضيع الأساسية : اللغة العربية , اللغة الانجليزية , اللغة العبرية , الرياضيات والعلوم حتى 5 درجات عن معدل السنة السابقة . تحسين المناخ التربوي والتعليمي في المدرسة من ناحية المبنى , وسائل التعليم , الموارد التكنولوجية والفعاليات التربوية . الداعمة أهداف المدرسة للسنة الدراسية 2010 - 2011

7. دستور المدرسة بسم الله الرحمن الرحيم "وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون“ نحن في مدرسة عين السهلة نؤمن بأن النظام هو احد دعائم العمل الناجح والمتقن, ومبدأ أساسي للمؤسسة التي تتوق للرقي والتقدم . مهمتنا الأولى هي بناء الإنسان ليصبح عضوا فاعلاً وصالحاً في المجتمع يترعرع على أسس القيم الأخلاقية السامية والمعاني الإنسانية النبيلة. بدأ العمل وفق دستور المدرسة من بداية السنة الدراسية , وجود دستور ساعد كثيرا بتوضيح السلوكيات المتوقعة من الطلاب وردود الفعل الملائمة , هذه الوسيلة ساعدت بالحفاظ على النظام العام وتحسين المناخ التربوي والتعليمي في المدرسة. ملف سلوكيات مراسلات مع الاهل تقرير نصف فصلي صلاحُأَمركَللأخلاقِمرجعَهُفقومالنفسبالأخلاقِتستقمِ

8. برامج تعليمية ومشاريع تربوية تدعم أهداف المدرسة • برنامج الأفق الجديد אופק חדש : • ساعات فردية : 81 ساعة تقوية في المدرسةتستغل لدعم الطلاب في المواضيع الأساسية (איתור תלמידים מתקשים לאחר מיפוי במקצועות היסוד ) • ساعات فردية للمربي مع طلاب صفه : لكل مربي يوجد ساعتين أسبوعيتين لمعالجة أمور صفه , مقابلات شخصية مع الطلاب واستقبال الاهالي . • درس تربية أسبوعي لكل صف – يوم الاثنين الدرس 5 • برنامج مفتاح القلب لتعزيز القيم عند الطلاب

9. عام اللغة العربية • مشروع أمير الأدباء : • في كل شهر يتم اختيار 3 أمراء للأدب من شعب المدرسة الثلاث (4-3 , 5-6 , 7-9 ) وذلك بعد ان يكتب جميع الطلاب كتابات ادبية ابداعية ويتم تقييمها من قبل طاقم اللغة العربية . • مشروع الوقفة الصباحية مع كنوز اللغة العربية في بداية كل درس خلال كل أيام الأسبوع • مشروع إلقاء كلمات في اللغة العربية من قبل الطلاب في طابور الصباح • مشروع القارئ الأفضل في اللغة العربية : سنة ثانية • تطوير قدرات الطالب في فهم المقروء والتعبير الكتابي عن طريق تعزيز القراءة الذاتية والموجهة , لكل طالب ملف قراءة يسجل به قراءات الطالب المختلفة ابتداء من شهر تشرين أول حتى أيار , حيث سيكون في بداية شهر ايار ”حفل تكريم المتميزون في المطالعة ” . • لأهمية المشروع في تطوير قدرات الطالب عملت المدرسة هذه السنة على زيادة عدد حصص اللغة العربية , تطوير مكتبة المدرسة وتخصيص ساعات لاستعارة الكتب وشراء كمية من القصص لاثراء المكتبة المدرسية والمكتبات الصفية بالاضافة الى تخصيص لقاءات مع الامهات لدعم المشروع . • طاقم اللغة العربية • معمر كبها المركز • محمود كبها • علي بدران • إيمان كبها • نوال بيادسة • مارية دران • نجاة مرزوق • تحرير كبها

10. مشروع اللغة الانكليزية • مشروع قاموس الطالب : سنة رابعة • تبادر مدرسة عين السهلة - قسم اللغة الانجليزية- وللسنة الرابعة على التوالي إجراء مسابقة في موضوع اللغة الانجليزية للعام الدراسي 2011/2010. وهذا نتيجة حتمية للنجاح المتميز الذي يحصده المشروع من سنة لأخرى . إن من شأن هذه المسابقة حث طلابنا على إثراء قاموسهم اللغوي , كما وتسعى لتوسيع آفاقهم وتطوير مهاراتهم لفهم أفضل وأسرع للغة الانجليزية. لقد أثبتت الأبحاث أن نجاح الطالب في موضوع اللغة الانجليزية يعتمد بشكل أساسي على ثروته اللغوية . • الصفوف المشاركة: • الصف الثالث- الصف التاسع • موعد المسابقة: • يوم الأحد الموافق 20/03/2011 . • سيتم تكريم الطلاب الذين يجتازون الاختبار بنجاح ضمن حفل مدرسي خاص بموضوع اللغة الانكليزية بالإضافة لجائزة قيمة وشهادة تقدير. • في السنة الدراسية السابقة حصل 87 طالب على شهادة ”متفوق“ في المشروع و- 74 طالب على شهادة ”مجتهد“ . • طاقم اللغة الانكليزية • سهاد بدران • المركزة • أسماء كبها • بشرى كبها • جمانة عبيد

11. مشروع بطولة الرياضيات • الأهداف الرئيسية للمشروع : • تعزيز روح التنافس الايجابي بين الطلاب في الموضوع • رفع تحصيلات الطلاب في الرياضيات • إثراء الطلاب • المشاركون : كل طلاب المدرسة , هذه السنة الاولى للمشروع . • مبنى المسابقة : تشمل المسابقة مواد تعليمية تعالج المنهاج ومواد تعزيزيه هي الغاز وتحديات تفكير.يحصل الطالب على دوسيه ”مجمع أسئلة” للتدريب مدة أسبوعين . • المسابقة تكون بمستويات تعليمية بحسب الفروق التعليمية بين الطلاب , توزيع الطلاب إلى مستويات بحسب نتائج الفصل الأوّل . • مراحل المسابقة : مرحلة اولى - الفصل الثاني • مرحلة ثانية – الفصل الثالث • طاقم الرياضيات • سوزان يونس المركزة • محمد كبها • فاتنة عقل • تهاني بدران • ريم كبها

12. برامج تعليمية ومشاريع تربوية تدعم أهداف المدرسة • طريقة التجميعاتהקבצה في الرياضيات واللغة العربية, اللغة العبرية واللغة الانكليزية • تقسيم الصف إلى مجموعتين : مجموعة أ ومجموعة ب , كل مجموعة تتعلم حسب خطة عمل يبنيها المعلم بحسب مستوى المجموعة . الصفوف : سادس/سابع/ثامن • בית ספר מקדם בריאות مشروع مدرسة صحية ونظيفة • - تفعيل برنامج التغذية السليمة والصحية والوقاية من الحوادث والاصابات • وجبة فطور صحية • ورشات عمل صفية في موضوع التغذية السليمة • محاضرات للطلاب والأهل مركزة المشروع ايالة كبها

13. برامج تعليمية ومشاريع تربوية تدعم أهداف المدرسة • חינוך מיוחד - التربية الخاصة , صف تطويري وطلاب يتلقون دروس دمج • איבחון דידקטי - تشخيصات الصعوبات التعليمية واعطاء ملائمات للطلاب • פסיכולוגית עם תקן לשירות בית הספר בתחום • קלינאית תקשורת – متخصصة لمجال صعوبات النطق والاتصال مركزات الموضوع شذا كبها إيناس كبها • حصول المدرسة على دعم بالنسبة لخطة حوسبة المدارس (جديد) • تكريس ساعات لتطوير دمج الحاسوب بالتعليم • بناء موقع الكتروني للمدرسة • دمج برمجية محوسبة للتواصل بين المدرسة والبيت بكل ما يتعلق بالطالب ( متابعة علامات , سلوكيات , غيابات , تأخرات ) • محاضرات تثقيف وتوعية للطلاب حول استعمال الانترنت بالشكل الآمن • محاضرات للأمهات بموضوع متابعة عمل الأبناء في الحاسوب مرحلة تحضيرات لإدراج الموضوع في برنامج المدرسة مع بداية السنة الدراسية القادمة – باذن الله

14. برامج تعليمية ومشاريع تربوية تدعم أهداف المدرسة • المركز التعليمي يوم السبت • يضم 48 طالب من الصفوف ثالث – خامس • دورات تعليمية : عربي , حساب , انكليزي • دورات إثراء : فنون , موسيقى , كراتيه • دروس موسيقى : الصفوف اول – سادس • تكوين جوقة مدرسية من الصفوف ثالث – رابع • دورة قيادة شابة للصف التاسع من قبل جمعية جماعة ودعم المجلس .

15. تطورات في المبنى • بمسؤولية المجلس المحلي (שיפוצי קיץ ) • افتتاح الجناح الإضافي للمدرسة من بداية السنة الدراسية . • يشمل : 6 غرف تدريس , غرفة مختبر , غرفة مكتبة , غرفة ادارة , سكرتيرة ومعلمين ,غرفة تعليم فردي . • ترميمات في الجناح الأوّل : اضافة صف تطويري , صف 3(ج) , غرفتين للتربية الخاصة و غرفة للتعليم الفردي , غرفة للمرضة . • ترميمات وإضافات في محيط المدرسة الخارجي : • إكمال الجدران المحيطة بالمدرسة من جميع الجهات + إزالة أغلبية المشاكل غير الآمنة • מפגעי בטיחות + تصليحات عامة في الدهان والشبابيك . • ملاحظة : المجلس قام باعطاء مدارس بسمة استقلالية في الادارة المالية ניהול עצמי من بداية الفصل الثاني .

16. تبرعات سخية من الأهالي • شراء كتب لمكتبة المدرسة . • تركيب بردايات لجميع صفوف المدرسة ( 6500 ش ) • تركيب موكيت في جميع الصفوف الجديدة والممرات والصفوف التي ينقصها ( 12,300 ش ) • تبرع بمواد تنظيف , ورق تصوير , ادوات فنون , ورود وأشتال . أجهزة تدفئة . • عمل في مجالات مختلفة في المدرسة ( كهرباء / نجارة / الومنيوم / دهان /... ) • تبرعات مادية . بارك الله فيكم وجعل أعمالكم في ميزان حسناتكم

17. يد بيد • متابعة الطلاب لواجباتهم المدرسية ووظائفهم البيتية – الحاسوب والتلفزيون والبيليفون واللعب منافس قوي للدفتر والكتاب . • الأهل يتابعون أولادهم حتى صف رابع بعدها يتركونهم يصارعون الصعوبات لوحدهم دون ارشاد او توجيه .لهذا يبدأ الطالب بالتراجع تعليميا وسلوكيا .الأهل الذين نحن بحاجة ماسة لوجودهم – لا مباليين . • الفروق الفردية بين الطلاب : في نفس الصف يوجد على الأقل 4 مجموعات تعليمية : الطلاب الممتازين / الطلاب المتوسطين / الطلاب الضعفاء / طلاب التربية لخاصة . • العنف يزداد بشكل كبير في المجتمع عامة , والطلاب جزء لا يتجزأ من هذا المجتمع . خاصة المواجهات التي تحصل بين الطلاب بعد الدوام أو خلال اللعب في البلد .

18. בי"ס קהילתי עין אלסהלה ביקור הפיקוח על החינוך המיוחד 13/1/2010

19. شكرا على مشاركتكم