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Universidad de Guanajuato

Universidad de Guanajuato. Asociación del término “Medio Ambiente”. Ahora Problemática Ambiental. Antes Medio Ambiente. Escasez Contaminación Enfermedades Conflictos Muerte. Abundancia Calidad Salud Armonía Vida. Se debe concienzar sobre el significado de. Preservar.

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  1. Universidad de Guanajuato

  2. Asociación del término “Medio Ambiente” Ahora Problemática Ambiental Antes Medio Ambiente Escasez Contaminación Enfermedades Conflictos Muerte Abundancia Calidad Salud Armonía Vida Se debe concienzar sobre el significado de Preservar Contrarrestar

  3. Problemática Ambiental • Cambio climático • Destrucción de la capa de ozono (CFC’s) • Contaminación y escasez de cuerpos de agua (67%) • Contaminación de suelos (0.8-1.5 kg/hab-dia) • Deforestación • Pérdida de biodiversidad (100 especies) • Lluvia ácida y smog fotoquímico ¿Esta presente alguno de estos problemas en tu estado, municipio, vivienda o lugar de trabajo?

  4. ¿Qué es un Sistema de Manejo Ambiental (SMA)? Es un sistema que ayuda a las organizaciones a tener un desempeño ambiental responsable, promoviendo una gestión racional de las actividades productivas, dentro de un ciclo de mejora continua Su enfoque va de correctivo a preventivo y su estructura está basada en la Norma ISO-14000

  5. Características del SMA • Proceso dinámico • Carácter incremental • Indicadores de desempeño • Estrategias y subprogramas • Factores cambiantes: • Tecnologia, Cultura y Marco normativo

  6. Objetivos del SMA Participar activamente en la reducción de la contaminación y conservación de los recursos naturales Crear una conciencia ambiental responsable Promover el ahorro

  7. Beneficios del SMA Ambientales Reducir la generación de desperdicios y el consumo exagerado de recursos naturales Económicos Reducir costos de operación por el menor consumo de materias primas o reuso Sociales Reflejar una buena imagen a la sociedad predicando con el ejemplo

  8. ELEMENTOS PARA EL ÉXITO • Formar parte del marco administrativo • Contar con apoyo de mandos superiores • Tener capacitación y motivación • Tomar parte en la vida cotidiana del personal • Identificar agentes de cambio • Priorizar acciones de mejora • Elaborar diagnosticos y actuar en áreas prioritarias • Contar con un sistema preciso de evaluación continua y monitoreo de avances

  9. ¿Cuál es nuestro reto con la implementación del SMA en la UG? Convertir a la Universidad de Guanajuato en un modelo de educación y desempeño ambiental responsable en el Estado

  10. Fase 3 Implementación y operación Fase 1 Compromiso y Política Fase 2 Planeación Fase 4 Medición y Evaluación Fase 5 Revisión y mejoramiento Fases del SMA

  11. FASE 1: COMPROMISO Y POLÍTICA • Compromiso y liderazgo de mandos superiores • Revisión inicial del medio ambiente (diagnóstico preliminar) • Elaboración del marco de la política ambiental

  12. FASE 2: PLANEACION • Actividades asociadas con el impacto ambiental • Requisitos legales vigentes • Criterios de desempeño interno • Diseño del Programa

  13. Elementos del SMA a considerar para la elaboración del programa Politica ambiental Vision de largo plazo Objetivos generales del SMA Objetivos especificos Metas Indicadores Estrategias globales (subprogramas del SMA) Vision de corto plazo Estrategias particulares Tiempos Recursos Responsables Acciones

  14. Estrategias globales, objetivos específicos e indicadores de desempaño asociados

  15. Estructuras del SMA Uso responsable de papel Uso eficiente del agua Uso eficiente de energia Consumo responsable de otros Manejo integral de residuos Compras verdes Capacitación y educación Admon. Eficiente de la flota vehicular

  16. FASES 3: IMPLEMENTACIÓN Y OPERACIÓN • Estructura y responsabilidad • Capacitación e información • Comunicación • Documentación del SMA

  17. Fase 4: Medición y evaluación • Medición y monitoreo (indicadores y sistema de medición) • Acciones correctivas y preventivas • Registros y gestión de la información del SMA • Auditorias del SMA(evaluación)

  18. Fase 5: Revisión y mejoramiento “La revisión continua, a través del seguimiento de las acciones planteadas, el cumplimiento en tiempo y forma de las metas alcanzadas, la opinión de los empleados involucrados en la instrumentación del mismo o aquellos impactados por él, así como los resultados de la evaluación, va a permitir encontrar áreas de oportunidad que deban traducirse en una acción de mejora que se refleje de manera positiva en el propio programa”

  19. Manuel Doblado No. 18, Zona Centro, C.P. 36000 Tel./Fax: 01 (473) 7-32-43-13 shafia@quijote.ugto.mx fede@quijote.ugto.mx rcabrera@quijote.ugto.mx

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