Download
slide1 n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
中 主講人:鄒文博 E-mail: chouwenpo@gmail FaceBook: Wen-Po Tsou PowerPoint Presentation
Download Presentation
中 主講人:鄒文博 E-mail: chouwenpo@gmail FaceBook: Wen-Po Tsou

中 主講人:鄒文博 E-mail: chouwenpo@gmail FaceBook: Wen-Po Tsou

203 Vues Download Presentation
Télécharger la présentation

中 主講人:鄒文博 E-mail: chouwenpo@gmail FaceBook: Wen-Po Tsou

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. 在 服務學習,學習服務 價值 中 主講人:鄒文博 E-mail: chouwenpo@gmail.com FaceBook: Wen-Po Tsou 看見 國立台灣大學 環境工程學研究所 博士候選人 桃花源青年領袖協會 理事長 桃園縣青少年培力中心 99年計畫主持人 中華扶輪獎學生聯誼會北區分會 0809會長

  2. 課程內容 為何成為志工? 何謂「志願服務」及「服 務學習」? 從「志願服務倫理」談 「學習服務」 志願服務的經驗分享 問題與討論

  3. 為何成為志工?

  4. 何謂「志願服務」? 志願服務重要的基本定義及特質: 「志願服務」為民眾出於自由意志,非基 於個人義務或法律責任,秉誠心以知識、 體能、勞力、經驗、技術、時間等貢獻社 會,不以獲取報酬為目的,以提高公共事 務效能及增進社會公益所為之各項輔助性 服務。其中志願服務者即為志工。

  5. 何謂「志願服務」? 服務機構 志工 2 不錯的組合 3 1 完美的組合 4 危險的區域 潛在的機會 服務對象

  6. 何謂「服務學習」? 服務學習重要的定義及特質: 服務學習強調「學習」與「服務」並重, 也就是「從做中學」(learning by doing)。 必須透過計畫性的服務活動與結構化的反 思過程,以滿足被服務者的需求,並促進 服務者的發展。

  7. 志願服務倫理談「學習服務」 -什麼叫「倫理」? 倫理可以維持人與人之間的和諧關係。 倫理是一種「規矩」,也是一種「價值觀」。 倫理是為人處世之準繩,辨別「可為」與「不可為」的依據。 家庭倫理、企業倫理、醫學倫理、護理倫理、職場倫理、其它… http://packages.orlandovacation.com/disney-world-hotel-packages/ , http://mil.news.sina.com.cn/2007-08-21/1035460667.html, http://tianyuanbici.blog.163.com/blog/static/75936662007111911741821/ , http://163.21.229.21/teacherweb/vivianyu/newpage-台地.htm

  8. 志願服務倫理談「學習服務」 -什麼是「志願服務倫理」? 家有家規、行有行規,「志願服務的倫理」係指志工在從事服務 工作的過程中,與受服務對象、志工夥伴,運用單位及志工督導 互動之間所遵守的秩序與標準。 志工倫理分為五個層面:對志工本身、對服務對象、對志工伙 伴、對服務機構、對社會環境、對家庭成員的倫理責任。 http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=320&t=1560264&r=3&last=21674358 , big5.cctv.com

  9. 你夠了解自己嗎? -尊重志工間及被服務者與自己的不同 同理心 口出建造人的話 互相尊重與信任 建立共同的價值觀與目標 Game time ^^

  10. 志願服務倫理 -花蓮萬榮國小三天兩夜

  11. 志願經驗分享 青年志工站出來!!

  12. 志願經驗分享 幸福分享-奶奶發糕 Facebook粉絲團:幸褔分享-奶奶發糕 ihergo愛合購:幸褔分享-奶奶發糕 訂購電話:0972-718589 傳真訂購:02-86686598 網站:http://www.yummycake.com.tw email:9460888@gmail.com (就是讓你發發發)

  13. 志願經驗分享 擺脫傳統束縛

  14. 問題與討論