Universidad de Salamanca

1. Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006 VIII Foro de Almagro De la evaluación para la mejora a la acreditación de titulaciones e instituciones (en el 10º aniversario del Plan de Calidad de las Universidades) Universidad de Salamanca Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado PRESENTACION DEL TALLER DE TRABAJO I. Evaluar las actividades académicas: I.1. De la LRU a la LOU I.2. Diversidad de modelos I.3. Y en el futuro: el EEES… II. Las UTCs y la evaluación del profesorado: II.1. Competencias y actividades II.2. Estructuras funcionales III. Reflexión y debate Unidad de Evaluación de la Calidad 1 / 12

2. I. EVALUAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS I.1. De la LRU a la LOU Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Ley de Reforma Universitaria 11/1983 (LRU) VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Artículo 45.3 “Los Estatutos de la Universidad dispondrán los procedimientos de evaluación periódica del rendimiento docente y científico del profesorado, …” Estatutos de las Universidades: * Comisiones de Evaluación * Memorias de los Departamentos * Encuestas a los estudiantes Real Decreto 1086/1989 (sobre Retribuciones del Profesorado Universitario) Sistemas independientes para la evaluación de la DOCENCIA y la INVESTIGACION, ligados a la percepción de complementos económicos. En el caso de la GESTION, ciertos cargos incorporan un complemento económico por su desempeño, sin someterse a evaluación. Unidad de Evaluación de la Calidad 2 / 12

3. I. EVALUAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS I.1. De la LRU a la LOU Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Procedimiento de evaluación de la DOCENCIA VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Artículo 2.3.c del RD 1086/1989 “El profesorado universitario podrá someter la actividad docente realizada CADA CINCO AÑOS en régimen de dedicación a tiempo completo o período equivalente si ha prestado servicio en régimen de dedicación a tiempo parcial, a una EVALUACION ANTE LA UNIVERSIDAD en la que preste sus servicios, la cual valorará los méritos que concurran en el mismo por el desarrollo de la actividad docente encomendada a su puesto de trabajo, de acuerdo con los criterios generales de evaluación que se establezcan por acuerdo del Consejo de Universidades. La evaluación sólo podrá ser objeto de dos calificaciones, favorable o no favorable. Superada favorablemente la evaluación, el Profesor adquirirá y consolidará por cada una de ellas un componente por méritos docentes,…” Componente por méritos docentes del complemento específico en las retribuciones de los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes universitarios “QUINQUENIO” Unidad de Evaluación de la Calidad 3 / 12

4. I. EVALUAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS I.1. De la LRU a la LOU Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Procedimiento de evaluación de la INVESTIGACION VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Artículo 2.4 del RD 1086/1989 “El profesorado universitario podrá someter la actividad investigadora realizada CADA SEIS AÑOS en régimen de dedicación a tiempo completo, o período equivalente si ha prestado servicio en régimen de dedicación a tiempo parcial, a una evaluación en la que se juzgará el rendimiento de la labor investigadora desarrollada durante dicho período. Dicha EVALUACION LA EFECTUARA UNA COMISION NACIONAL integrada por representantes del Ministerio de Educación y Ciencia y de las Comunidades Autónomas con competencias asumidas en materia universitaria, la cual podrá recabar, oído el Consejo de Universidades, el oportuno asesoramiento de miembros relevantes de la comunidad científica nacional o internacional cuya especialidad se corresponda con el área investigadora de los solicitantes. La evaluación positiva por la Comisión Nacional comportará al Profesor la asignación de un complemento de productividad por un período de seis años, … Complemento de productividad investigadora en las retribuciones de los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes universitarios “SEXENIO” Unidad de Evaluación de la Calidad 4 / 12

5. I. EVALUAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS I.1. De la LRU a la LOU Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Ley Orgánica de Universidades 6/2001 (LOU) VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Artículo 31. Garantía de calidad Los objetivos de la promoción y garantía de calidad se cumplirán mediante la evaluación, certificación y acreditación por Agencias de Evaluación de Calidad (Nacional o Autonómicas) de LAS ACTIVIDADES DOCENTES, INVESTIGADORAS Y DE GESTION DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. Artículos 50, 51 y 52. Contratación de profesores (Ayudante doctor, colaborador, contratado doctor) Se requiere previamente una EVALUACION POSITIVA DE SU ACTIVIDAD por parte de una Agencia de Evaluación. Artículos 55 y 69. Retribuciones del profesorado (contratado, funcionario) El gobierno y las comunidades autónomas podrán establecer retribuciones adicionales ligadas a MERITOS INDIVIDUALES DE DOCENCIA, INVESTIGACIÓN (DESARROLLO TECNOLOGICO, TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO) Y GESTION, previa valoración por parte de una Agencia de Evaluación. Unidad de Evaluación de la Calidad 5 / 12

6. I. EVALUAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS I.2. Diversidad de modelos Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Evaluaciones competencia del Gobierno VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Evaluación de méritos para retribuciones de profesorado funcionario por méritos de investigación (“sexenios”) A través de la Comisión Nacional de Evaluación de la Actividad Investigadora (CNEAI ) Responsabilidad de las universidades: Informar, orientar, tramitar documentación. Evaluación previa para optar a profesorado contratado A través de la Agencia Nacional de Evaluación de Calidad y Acreditación (ANECA ) Responsabilidad de las universidades: Informar, orientar, aportar certificados a la documentación. Unidad de Evaluación de la Calidad 6 / 12

7. I. EVALUAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS I.2. Diversidad de modelos Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Evaluaciones competencia de Comunidades Autónomas VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Evaluación de méritos para retribuciones propias a profesorado funcionario o contratado (“complementos autonómicos”) Según cada Comunidad y tipo de mérito desde “concesiones automáticas” a “evaluaciones por agencias de calidad autonómicas” pasando por “evaluaciones realizadas en cada universidad” Responsabilidad de las universidades: Adaptada a la normativa autonómica Evaluación previa para optar a profesorado contratado A través de las Agencias de Evaluación de Calidad Autonómicas (si existen ) Responsabilidad de las universidades: Informar, orientar, aportar certificados a la documentación. Evaluación del rendimiento en las actividades académicas para establecer parámetros de financiación a las Universidades Según modelos (a través de las Agencias de Evaluación de Calidad Autonómicas…) Responsabilidad de las universidades: Incentivar la evaluación positiva, Certificar la información ante la Comunidad Autónoma. Unidad de Evaluación de la Calidad 7 / 12

8. I. EVALUAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS I.2. Diversidad de modelos Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Evaluaciones competencia de las Universidades VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Evaluación de méritos para retribuciones de profesorado funcionario por méritos de docencia (“quinquenios”) Según cada Comunidad y cada Universidad desde “concesiones automáticas” a “evaluaciones por agencias de calidad autonómicas” pasando por “evaluaciones realizadas por cada universidad” Responsabilidad de las universidades: Adaptada a la normativa autonómica Sistemas de promoción y garantía de calidad de cada Universidad Incentivos propios, reconocimientos, promociones,… Responsabilidad de las universidades: Modelos particulares. Unidad de Evaluación de la Calidad 8 / 12

9. I. EVALUAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS I.3. Y en el futuro: el EEES Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Evaluación y acreditación de planes de estudios VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Organización de las Enseñanzas Universitarias en España adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Las enseñanzas conducentes a títulos de Grado, Máster y Doctor deberán someterse a evaluaciones periódicas para ser acreditadas y tener validez oficial, con criterios de calidad establecidos por la ENQA (European Network for Quality Assurance) entre los que se encuentra como responsabilidad interna de cada Universidad la GARANTIA DE CALIDAD DEL PERSONAL DOCENTE Responsabilidad de las universidades: Medir la cualificación y competencia de su profesorado Incentivar al profesorado, darle oportunidades para mejorar y darles de baja si se muestran ineficaces Unidad de Evaluación de la Calidad 9 / 12

10. II. LAS UTCs y la evaluación del profesorado II.1. Competencias y actividades Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Factor común: evaluación de la actividad docente VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Encuestas de satisfacción de los estudiantes con la actividad docente del profesor Evaluación de la planificación y organización docente Valoración de la Formación del Profesorado Difusión de resultados Estudios y propuestas sobre el modelo de evaluación del profesorado Implicación en la evaluación de la investigación, la gestión, el desarrollo tecnológico, la transferencia de conocimiento UTCs versus AGIs, OTRIs, … Unidad de Evaluación de la Calidad 10 / 12

11. II. LAS UTCs y la evaluación del profesorado II.2. Estructuras funcionales Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca Personal técnico VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. Titulados (superiores / diplomados) en evaluación / calidad Especialistas en minería de datos y análisis estadísticos Especialistas en estudios y planificación Becarios / encuestadores Dependencia orgánica Vicerrectorados de calidad (+ planificación + espacio europeo) Integrados en otros vicerrectorados (ordenación académica, …) Integrados Gerencia / Secretaría General / … Dependientes directamente del Rector Unidad de Evaluación de la Calidad 11 / 12

12. III. Reflexión y debate Las actividades de las Unidades Técnicas de Calidad: Evaluación del Profesorado Universidad de Salamanca ORGANIZACION ¿ Están establecidas las competencias sobre evaluación del profesorado en cada universidad? VIII Foro de Almagro, 5 y 6 de Octubre de 2006. ¿ Cuáles son las funciones que corresponde a cada UTC ? ¿ Con que recursos humanos / materiales cuentan las UTCs para asumir esa responsabilidad? ¿ Existen otras oficinas en la universidad que trabajan en ese ámbito? UTILIDAD ¿ Cómo se difunden los resultados de la evaluación del profesorado ? ¿ Las evaluaciones de profesorado tienen repercusión institucional ? SATISFACCION ¿ Cómo valoran los profesores la labor de las UTCs ? ¿ Cómo valoramos las UTCs nuestra tarea de evaluación del profesorado? ¿ Estamos preparados para el futuro? Unidad de Evaluación de la Calidad 12 /12