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MESA EDUCACIÓN LUIS BRAVO (MODERADOR UNAB) LEONCIO TORO (CPCC) CLAUDIO IHL (CEAT)

MESA EDUCACIÓN LUIS BRAVO (MODERADOR UNAB) LEONCIO TORO (CPCC) CLAUDIO IHL (CEAT) ANDRÉS LOPEZ (INACAP) GLORIA CARRASCO (MIDASEDUCAS) MARIO RAMOS (UBB) GUILLERMO PELLERANO (KINSGTON COLLEGE) JUAN PABLO GOMEZ (ASENAV) PEDRO TRONCOSO (DUOC) CLAUDIO SAEZ (INST. VIRGINIO GOMEZ)

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MESA EDUCACIÓN LUIS BRAVO (MODERADOR UNAB) LEONCIO TORO (CPCC) CLAUDIO IHL (CEAT)

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Presentation Transcript


  1. MESA EDUCACIÓN LUIS BRAVO (MODERADOR UNAB) LEONCIO TORO (CPCC) CLAUDIO IHL (CEAT) ANDRÉS LOPEZ (INACAP) GLORIA CARRASCO (MIDASEDUCAS) MARIO RAMOS (UBB) GUILLERMO PELLERANO (KINSGTON COLLEGE) JUAN PABLO GOMEZ (ASENAV) PEDRO TRONCOSO (DUOC) CLAUDIO SAEZ (INST. VIRGINIO GOMEZ) GRECIA NAVARRO (UDEC) ROBERTO BRAVO (CORMA) HUGO MORAGA (UNAB)

  2. LA REGIÓN TIENE LAS CAPACIDADES Y LAS PERSONAS PARA HACERSE CARGO DE LOS DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN A NIVEL REGIONAL, POR LO CUAL SE SIENTE CON LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA REALIZAR LAS SIGUIENTES PROPUESTAS

  3. CONSTRUIR A PARTIR DEL P.M.C. (PROGRAMA MEJORAMIENTO DE LA COMPETITIVIDAD BIO BÍO EDUCANDO E INNOVANDO), UNA MESA DE TRABAJO PERMANENTE QUE INCORPORE TODOS LOS ESTAMENTOS QUE SE RELACIONAN EN LAS DIFERENTES AREAS DEL CICLO ACADEMICO: BÁSICA, MEDIA, TÉCNICO, PROFESIONAL Y EMPRESA, LA CUAL DEBIERA SER ASISTIDA Y FOMENTADA POR EL GOBIERNO REGIONAL.

  4. SE PROPONE A LA REGIÒN COMO UNA REGIÓN PARA UN PLAN PILOTO EN EL AMBITO DE LA GESTIÓN EDUCACIONAL, ACOTADA A LA EDUCACIÓN PRE-BÁSICA, BÁSICA Y MEDIA.

  5. QUE LA REGIÓN DEFINA EJES DISTINTIVOS EN LA INTENCIONALIDAD EDUCATIVA A TODO NIVEL DENTRO DE LOS QUE SE DEBE CONSIDERAR: EDUCACIÓN DE LOS VALORES Y FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DETALLADAS POR LA OCDE, COMO IMPRESCINDIBLES PARA ALCANZAR EL DESARROLLO.

  6. FORTALECER AL GRAN CONCEPCIÓN COMO UN GRAN POLO DE FORMACIÓN SUPERIOR Y TECNICA (FORMACIÓN PARA EL TRABAJO), ESTO SIGNIFICA FOMENTAR LA CREACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA, PARA RECIBIR ALUMNOS, TANTO DE OTRAS REGIONES COMO DE OTROS PAISES Y OPTIMIZAR LOS SERVICIOS DE APOYO PARA LA EDUCACIÓN

  7. GRACIAS

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