Rodzic jako doradca swojego dziecka przy wyborze szkoły ponadgimnazjalnej

1. Rodzic jako doradca swojego dziecka przy wyborze szkoły ponadgimnazjalnej Biuro Edukacji m. st. Warszawy WCIES

2. Dlaczego Rodzic? • Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i nauczycieli.

3. Kto może wspomóc rodziców i nauczycieli? • Doradca zawodowy, który jest specjalistą od rozpoznania predyspozycji, pomaga młodzieży i dorosłym w wyborze drogi kształcenia i zawodu.

4. Co należy wiedzieć? • Zanim skorzystacie Państwo z pomocy doradcy zapisując dziecko na wizytę powinniście zapoznać się z kilkoma uwagami:

5. Rozwój zawodowy człowieka • Według jednej z teorii zawodoznawczych, teorii Donalda E. Supera młody człowiek od 15 do 24 roku życia znajduje się w fazie poszukiwań.

6. Czynniki wyboru • Pierwsze wybory dzieci związane z przyszłą karierą dokonywane są na podstawie: • potrzeb • zainteresowań • umiejętności • wartości • oraz dostępnych możliwości

7. Wsparcie przy podejmowaniu decyzji • Rodzice, nauczyciele, doradca szkolny i zawodowy mają za zadanie pomóc dziecku w zdiagnozowaniu tych czynników i podjęciu decyzji w sprawie wyboru dalszej ścieżki edukacji.

8. Ścieżki kształcenia • Ścieżka edukacyjna wybierana jest w ramach indywidualnego „projektu życiowego”.

9. Planowanie drogi edukacyjnej • Planowanie przyszłości dziecka powinno odbywać się w trzech etapach:

10. Etap pierwszy – poznanie siebie • Czyli zidentyfikowanie własnych: • zainteresowań • umiejętności • uzdolnień • ocena stanu zdrowia

11. Etap drugi – poznanie świata edukacji i pracy • dróg edukacji • świata zawodów • zawodów, których wykonywanie daje szanse zatrudnienia

12. Etap trzeci – planowanie kariery czyli jak zrealizować marzenia? • Poprzez: • kształtowanie umiejętności wykorzystania informacji • kształtowanie umiejętności planowania i podejmowania decyzji • poznanie metod poszukiwania pracy • tworzenie własnego portfolio pod kierunkiem doradcy zawodowego

13. Zmiany w systemie edukacji od roku szkolnego 2012/2013 • USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw wprowadziła zasadnicze zmiany: • w systemie szkolnictwa przestają istnieć licea uzupełniające, technika uzupełniające oraz licea profilowane (będą one stopniowo wygaszane, ponieważ wstrzymany został nabór do nich).

14. Co po gimnazjum? • Po ukończeniu gimnazjum uczeń może wybrać: • trzyletnie liceum ogólnokształcące • czteroletnie technikum • trzyletnią zasadniczą szkołę zawodową • trzyletnią szkołę specjalną

15. Co po gimnazjum? • trzyletnie liceum ogólnokształcące, którego ukończenie umożliwi uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego, drogę edukacji zawodowej rozpoczyna się po maturze.

16. Co po gimnazjum? • czteroletnie technikum, którego ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie a także • uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego, • dyplom można odebrać z suplementem Europass, prezentującym umiejętności zawodowe i kompetencje w sposób czytelny w całej Unii Europejskiej

17. Co po gimnazjum? • trzyletnia zasadnicza szkoła zawodowa, której ukończenie umożliwi uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie, a także • dalsze kształcenie począwszy od klasy drugiej liceum ogólnokształcącego dla dorosłych

18. Gimnazjum *dla dorosłych • Kwalifikacyjne * kursy zawodowe • Przedszkoledzieci od 3 do 5 lat ostatni rok obowiązkowo • Liceum * ogólnokształcącedla dorosłych • Liceum* ogólnokształcące3 lata nauki • Zasadnicza Szkoła Zawodowa * 3 lata nauki (egzaminy potwierdzające kwalifikacje zawodowe) • Gimnazjum3 lata nauki • Szkoła wyższa * • Szkoła podstawowa6 lat nauki • M a t u r a * • Szkoła policealna * Schematsystemuedukacji Szkoła policealna* Szkoła policealna* • Technikum * • 4 lata nauki(egzaminy potwierdzającekwalifikacje zawodowe)

19. Na schemacie uwzględniono szkołę policealną, aby przedstawić wszystkie możliwości zdobycia kwalifikacji zawodowych • szkoła policealna to szkoła dla osób posiadających wykształcenie średnie, o okresie nauczania nie dłuższym niż 2,5 roku, umożliwiająca uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie

20. Zawody, w których kształcą warszawskie szkoły zawodowe • Zawody gastronomiczne, hotelarskie, turystyczne, ekonomiczne • Kelner • Technik żywienia i usług gastronomicznych • Technik hotelarstwa • Technik technologii żywności • Technik obsługi turystycznej • Technik ekonomista • Technik handlowiec • Technik organizacji reklamy • Technik eksploatacji portów i terminali • Technik logistyk • Technik spedytor • Cukiernik - ZSZ • Kucharz – ZSZ • Sprzedawca - ZSZ

21. Zawody, w których kształcą warszawskie szkoły zawodowe • Zawody branży budowlanej • Technik budownictwa • Technik urządzeń sanitarnych • Zawody branży samochodowej • Technik pojazdów samochodowych • Technik mechatronik • Lakiernik – ZSZ • Mechanik pojazdów samochodowych - ZSZ • Zawody elektryczne, elektroniczne, mechaniczne, informatyczne • Technik elektryk • Technik elektroenergetyk transportu • Technik elektronik • Technik informatyk • Technik teleinformatyk • Technik energetyk • Elektryk – ZSZ • Monter elektronik - ZSZ

22. Zawody, w których kształcą warszawskie szkoły zawodowe • Zawody innych branż- chemiczne, geodezyjne, odzieżowe, ogrodnicze • Technik geodeta • Technik geolog • Technik awionik • Technik mechanik lotniczy • Technik ochrony środowiska • Technik architektury krajobrazu • Technik analityk • Technik usług fryzjerskich • Fototechnik • Technik procesów drukowania • Technik technologii odzieży • Technik księgarstwa • Ogrodnik – ZSZ • Fotograf – ZSZ • Drukarz – ZSZ • Fryzjer – ZSZ • Złotnik – jubiler - ZSZ

23. Zmiany w kształceniu zawodowym • Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego. • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego(Dz.U z 2012 r. poz. 7). • Obudowa programowa kształcenia zawodowego – podstawa programowa. • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach(Dz.U z 2012 r. poz. 184).. • Organizacja kształcenia zawodowego – ramowe plany nauczania. • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych(Dz.U z 2012 r. poz. 204). • System egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe. • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych(Dz.U z 2012 r.poz. 262). • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych(Dz.U z 2012 r. poz. 188). • Kwalifikacyjne kursy zawodowe. • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych(Dz.U z 2012 r. poz. 186).

24. Jakie inne zmiany przewiduje znowelizowana Ustawa? • ustawa umożliwia łączenie szkół zawodowych w centra kształcenia zawodowego i ustawicznego • nauka w technikach i zasadniczych szkołach zawodowych (podobnie jak to jest w liceach ogólnokształcących) jest powiązana z nauką w gimnazjach - treści tam rozpoczęte będą kontynuowane w klasach pierwszych szkół ponadgimnazjalnych • w technikum i zasadniczej szkole zawodowej uczniowie opanują te same zagadnienia z kształcenia ogólnego co uczniowie w pierwszej klasie liceum

25. Z zasadniczej szkoły zawodowej do liceum dla dorosłych • dzięki temu absolwenci zreformowanych zasadniczych szkół zawodowych będą mogli kontynuować naukę np. w liceach ogólnokształcących dla dorosłych od razu od drugiej klasy.

26. Nauka zawodu w Technikum • Nauka w technikum trwa 4 lata i kończy się uzyskaniem dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu wszystkich egzaminów wymaganych w danym zawodzie. • Dyplom uczeń może odebrać z suplementem Europass, prezentującym umiejętności zawodowe i kompetencje w sposób czytelny w całej Unii Europejskiej. • W technikum uczeń uczy się również przedmiotów ogólnokształcących, może więc przystąpić do matury.

27. Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie jest przeprowadzany w trakcie trwania edukacji zawodowej. Jest egzaminem zewnętrznym. Liczba egzaminów w danym zawodzie jest zależna od liczby kwalifikacji wyodrębnionych w podstawie programowej kształcenia w zawodach. W praktyce jest to jeden, dwa lub trzy egzaminy w danym zawodzie.

28. Jakie inne zmiany przewiduje znowelizowana Ustawa? W przypadku egzaminu przeprowadzanego w zakresie jednej kwalifikacji uczeń będzie uzyskiwał świadectwo zdobycia tej kwalifikacji, a po zdaniu wszystkich kwalifikacji wymaganych w danym zawodzie otrzyma dyplom.

29. Źródło: Informator o zawodach szkolnictwa zawodowego, Dorota Obidniak, Agnieszka Pfeiffer, Maria Suliga KOWEZiU, Warszawa 2013

30. Zasady wyboru przedmiotów w technikum Uczeń wybiera 2 przedmioty w zakresie rozszerzonym związane z kształceniem w danym zawodzie Jednym z tych przedmiotów musi być: matematyka, biologia, geografia, fizyka lub chemia • Przedmiotem uzupełniającym będzie najczęściej historia i społeczeństwo, ekonomia w praktyce oraz zajęcia artystyczne

31. Zasady wyboru przedmiotów w LO •  uczeń wybiera od 2 do 4 przedmiotów w zakresie rozszerzonym, jednym z tych przedmiotów musi być: historia, biologia, geografia, fizyka lub chemia, •  jeżeli nie wybrał historii w zakresie rozszerzonym, uczęszcza na zajęcia z historii i społeczeństwa, •  jeżeli nie wybrał biologii, chemii, fizyki lub geografii w zakresie rozszerzonym, uczęszcza na zajęcia z przyrody, •  obowiązkowe podstawowe przedmioty ogólnokształcące realizuje w klasie I - z wyjątkiem języka polskiego, języka obcego nowożytnego, języka mniejszości narodowej lub etnicznej, języka regionalnego, matematyki i wychowania fizycznego), •  ofertę zajęć realizowanych w zakresie rozszerzonym ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym

32. Co po liceum ogólnokształcącym? • Matura, jako przepustka na studia, jest pierwszą fazą kształcenia w kierunku zdobycia zawodu. • Zanim podejmiecie Państwo razem z dzieckiem decyzję o dłuższej drodze kształcenia powinniście odpowiedzieć m.in. na takie pytania:

33. Co po liceum ogólnokształcącym? • Czy jesteście Państwo przekonani co do słuszności decyzji o podjęciu w przyszłości przez Państwa dziecko studiów? • Czy wyższe wykształcenie będzie dziecku potrzebne do podjęcia wymarzonej pracy? • Czy dziecko ma odpowiednią motywację i wytrwałość, by zrealizować swoje plany związane z długą drogą kształcenia w celu zdobycia wymarzonego zawodu?

34. Co po liceum ogólnokształcącym? • Jeżeli tak to jest do wyboru bardzo wiele możliwości:

35. Co po liceum ogólnokształcącym? • Studia pierwszego stopnia – wykształcenie wyższe zawodowe – trwają 3 lata, otrzymujesz tytuł zawodowy licencjata lub inżyniera • Uzupełniające studia magisterskie – trwają 2 lata, tytuł zawodowy magistra (kierunek tych studiów może się być inny od kierunku studiów pierwszego stopnia) • Jednolite studia magisterskie – trwają 5 lat, otrzymujesz tytuł zawodowy magistra uprawniający do wykonywania konkretnych zawodów (np. farmacja, prawo, psychologia, weterynaria, konserwacja i restauracja dzieł sztuki) • Studia podyplomowe • Studia doktoranckie – mając tytuł zawodowy magistra możesz podjąć te studia, otrzymujesz stopień naukowego doktora ( studia te mają bardzo indywidualny charakter)

36. Grupy kierunków studiów • Artystyczne – scenografia, aktorstwo, architektura wnętrz • Ekonomiczne – finanse, rachunkowość • Filologie i językoznawstwo – filologia angielska polska • Humanistyczne – filozofia, archeologia • Informatyczne – teleinformatyka, matematyka z informatyką • Prawo i administracja – prawo i zarządzanie, gospodarka i administracja publiczna • Przyrodnicze, biologiczne – biochemia, biotechnologia, geologia • Teologiczne – etyka, teologia • Turystyka – turystyka i rekreacja ,krajoznawstwo • Wychowanie fizyczne – sport, wychowanie fizyczne • Komunikacja, media – komunikacja europejska

37. Grupy kierunków studiów • Pedagogika, edukacja – pedagogika specjalna, logopedia • Nauki społeczne, politologia – europeistyka, nauki społeczne • Nauki o żywieniu i żywności – dietetyka, technologia żywności • Medyczne i nauki o zdrowiu – fizjoterapia, farmacja • Techniczne – automatyka i robotyka, budownictwo, energetyka • Kulturoznawstwo – orientalistyka, studia wschodnie • Rolnicze – rolnictwo, ogrodnictwo • Ścisłe – chemia, fizyka, astronomia

38. Co się teraz studiuje?Najbardziej oblegane kierunki studiów w roku 2012/2013 • Informatyka - 30 639 osób • Zarządzanie - 27 579  osób • Prawo - 24 985 osób • Budownictwo - 24 969 osób • Pedagogika - 20 215 osób • Ekonomia - 20 202 osób • Inżynieria środowiska - 18 973 osób • Zarządzanie i  inżynieria produkcji - 17 654 osób • Finanse i rachunkowość - 17 642  osób • Mechanika i budowa maszyn - 17 209 osób • Łącznie w roku akademickim 2012/2013  przyjęto na studia 549 443 osób, z czego blisko połowę na najpopularniejsze kierunki 220 067 osób (dane MNiSW).

39. Najpopularniejsze kierunki studiów w roku 2013/2014 na warszawskich uczelniach • Uniwersytet Warszawski • ekonomia, finanse , rachunkowość, ubezpieczenia • prawo • filologia angielska • Najwięcej chętnych na jedno miejsce przyciągnęły : • lingwistyka stosowana (język wiodący angielski, drugi włoski) – • 23 osoby na jedno miejsce, • orientalistyka, sinologia - 18 os./miejsce, • orientalistyka, japonistyka - 16 os./miejsce. • Szkoła Główna Handlowa • kandydaci na studia starają się o przyjęcie na uczelnię, a nie konkretny • kierunek

40. Politechnika Warszawska • najpopularniejszym kierunkiem studiów jest architektura -928 chętnych (11,6 os. na miejsce). • W rekrutacji na pozostałe kierunki na 6 425 miejsc oferowanych w tym roku na studiach stacjonarnych pierwszego stopnia wpłynęło łącznie 50 tys. aplikacji, co oznacza 7,9 aplikacji na jedno miejsce • Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego • najwięcej chętnych przyciągnęły kierunki: • finanse i rachunkowość (ponad 1,2 tys. chętnych), • weterynaria (900) • logistyka (ponad 800 chętnych)

41. Zawody przyszłości • Czyli takie, które w przyszłości dadzą szanse zatrudnienia

42. 1. • Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne

43. 1. Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne • grafik komputerowy • projektant serwisu www • programista • administrator baz danych

44. 1. Informatyka, Telekomunikacja, Internet i Technologie Informacyjne • inżynier obsługi systemów komputerowych • administrator sieci informatycznej • organizator pracy wirtualnej • telepracownik – praca w domu za pośrednictwem Internetu

45. 2. • Biotechnologia i jej zastosowania

46. 2. Biotechnologia i jej zastosowania • biotechnolog farmaceutyczny • biotechnolog środowiska • bioinżynier chemiczny • bioinżynier genetyczny

47. 3. • Ochrona środowiska

48. 3. Ochrona środowiska • projektant wnętrz i zieleni • pielęgniarz drzew • analityk stanu środowiska

49. 3. Ochrona środowiska • inspektor ochrony środowiska • strażnik ochrony środowiska • edukator ekologiczny • doradca ekologiczny

50. 4. • Nowoczesne operacje finansowe, elektroniczna bankowość, handel elektroniczny