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NORMALIDAD Y PATOLOGIA EN LA GESTACION. II

ESQUEMA GENERAL II. 3. Organizaci

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NORMALIDAD Y PATOLOGIA EN LA GESTACION. II

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    1. NORMALIDAD Y PATOLOGIA EN LA GESTACION. II Dra. Teresa Lartigue Becerra Instituto Nacional de Perinatologa Isidro Espinosa de los Reyes Asociacin Psicoanaltica Mexicana, A.C. Con la colaboracin del Dr. Martn Maldonado-Durn Child and Familiy Center, Topeka Kansas

    2. ESQUEMA GENERAL II

    3. 3 ORGANIZACIN BORDERLINE

    4. 3. ORGANIZACIN BORDERLINE (Estados fronterizos). Freud (1925) Dinmica pensamiento fronterizo Una frontera vertical separa RI y RE con arreglo al principio del placer-displacer. Una frontera horizontal separa lo placentero y displacentero adentro. Similitud entre lo conciente y lo real Lo inconsciente correspondencia ? Mundo Ex

    5. 3.1 ESQUEMAS CONCEPTUALES Freud (1937) Importancia de los traumas tempranos o de las tempranas distorsiones del yo con fijaciones a mecanismos de defensa primitivos. Factores constitucionales, peculiaridad libido Pulsin de muerte y agresin en la etiologa de la psicosis y los estados fronterizos.

    6. 3.1 ESQUEMAS CONCEPTUALES BERGERET Traumas desorganizadores Infancia: Pseudo latencia precoz, Estados fronterizos conorganizacin provisional del yo Adolescencia: Estados de angustia, reorganizacin yo: neurosis, psicosis o regresin psicosomtica Otros yo asediado: perversin, trastorno de carcter

    7. 3.1 ESQUEMAS CONCEPTUALES KERNBERG Modelo tpico Estructural Psicologa del yo Relaciones de objeto Escisin Fijaciones orales Gentico- Agresin pregenital induce dinmico desarrollo luchas edpicas

    8. 3.1 ESQUEMAS CONCEPTUALES KLEIN Y BION Relaciones objetales desde el nacimiento Importancia de las pulsiones destructivas Defensas primitivas: escisin, idealizacin e identificacin proyectiva. Vnculos: Amor, odio, conocimiento, cont-contenid Desarrollo mental precoz Defensa como anticipacin, daa desarrollo a.p proceso secundario Funciones depresivas procesos de lenguaje

    9. 3.1 ESQUEMAS CONCEPTUALES WINNICOTT Ambiente facilitador Preocupacin maternal primaria Holding o sostenimiento Juego recproco externo interno Falso self No comunicacin, vaco, vaciedad, Teora del hueco, imposibilidad de crear Costado negativo de las relaciones

    10. 3.1 ESQUEMAS CONCEPTUALES WINNICOTT Rasgos clnicos individuo fronterizo: sensacin de falta, sentimiento de nulidad Contratransferencia: instrumento privilegiado Prestar atencin eslabones faltantes, huecos lo nico real Distinguir conceptualizacin (objeto subjetivo) de percepcin (objetivo)

    11. 3.1 ESQUEMAS CONCEPTUALES KHAN Trauma acumulativo Neurosis infantil organizacin falso self Analista: juego recproco sentidos en la apreciacin manifestaciones transferen. Establecer distancia contractual ni regresin fusional ni intrusin secretud Vivacidad situacin analtica

    12. 3.1 ESQUEMAS CONCEPTUALES Milner: Paramtros tcnicos Tolerar estados desorganizados mente del analista --- crecimiento y creatividad Pensamiento fronterizo resultado de una perversin destructiva del p p primario Bouvet: Estructuras pregenitales Neurosis de despersonalizacin Escuela parisiense de psicosomtica

    13. 3.1 FREUD: PUNTO DE VISTA GENTICO, CONCEPTO DE LO FRONTERIZO Primer objeto ertico pecho materno No distinguido del cuerpo propio Trasladado hacia el afuera Objeto investidura libidinal or. Narcisista Separacin gradual o tajante? Distincin adentro y afuera anterior a la distincin cuerpo del nio y pecho Perder el objeto, examen realidad, juicio, creacin reino de la fantasa

    14. 3.1 MALESTAR EN LA CULTURA, LA ESCISIN DEL YO Desdibujamiento de las fronteras anmicas personas normales, retorno estado mental indiferenciado, sentimiento ocenico. Modo de comunicacin por imgenes funcin transicional con los otros dos: afectos y pensamiento. Escisin: transformaciones ayuda de un objeto distancia ptima, sostenimiento. Dos posturas psquicas, objetiva, influjo de lo pulsional.

    15. 3.1 SNTESIS GREEN La pulsin es un concepto Situado entre la frontera dos dominios Alma versus lo somtico o el organismo y el cuerpo Pulsin representante psquico de estmulos; no confundir representante-representacin Definida como proceso, presin, energa

    16. 3.1 HIPTESIS ACERCA DE LOS PACIENTES FRONTERIZOS Campo psquico. Desarrollo Escisin. Depresin primaria. Sueo, juego/ilusin. Relaciones de objeto. Funcionamiento mental. Green, 1972.

    17. 3.1 CAMPO PSQUICO Pulsin organismo Fuente: soma cuerpo Meta: accin accin especifica pasaje al acto Funcin: Disminuir tensin displacentera, adaptacin crecimiento. experiencias, atracciones Edificar la representacin funcionamiento Aparato Mental Influencia doble: accin y representacin.

    18. 3.1 DESARROLLO Alcanzar la meta de la pulsin, requiere: Objeto satisfactor de la necesidad. Sustituto Yo embrin al Proceso normal Fases peridicas de reunin Fases peridicas de separacin donde el infante restablece la fusin. Tolerar disconformidad y la ira fijadas a forma arcaicas de representacin Proceso estado fronterizos Separar en lugar de distinguir self/objeto (dentro/afuera, somtico/psquico, fantasa/realidad/bueno/malo) Escisin. Green, 1972.

    19. 3.1 ESCISIN Escisin/confusin como respuesta a la actitud de la figura materna. Falta de fusin. Exceso de fusin: Algo excluido, segregado, desmentido, inelaborable e impensable. Retorno de la segregado. Cualidad intrusiva, persecutoria por va de identificacin proyectiva (polaridad prdida/intrusin). Sensaciones de grave amenaza, de desvalidamiento, aniquilacin, terror sin nombre, desintegracin, agonas, o caracterizadas por lo blanco. Green, 1972

    20. 3.1 ESCISIN Entre lo psquico y no lo psquico (soma y mundo exterior) Fronteras del Yo no funcionan como cscara protectora. Fluctuacin entre expansin, retraccin o ambas. Enfrentar angustia de separacin (prdida), de intrusin o ambas. Prdida de control como el ltimo recurso defensivo frente a la implosin, desintegracin o la prdida. Green, 1972.

    21. 3.1 ESCISIN Dentro de la esfera psquica: Yo integrado por diferentes ncleos que no se comunican. Archipilagos y vaciedad bsica. Falta de coherencia, unidad. Coexistencia de pensamiento, afectos y fantasas contradictorias. Subproductos contradictorios del principio del placer, de realidad. Producen sensacin de frialdad, ausencia de vitalidad. Futilidad, falta de percatacin de la presencia, contacto limitado. Discurso de palabra, representaciones, afectos contiguos en el tiempo y en el espacio pero no en su sentido. El analista establece los nexos faltantes. Green, 1972

    22. 3.1 DEPRESIN PRIMARIA Desinvestidura radical. Rasgos clnicos (ncleo psictico) Dificultad para la representacin mental Mala concentracin Imposibilidad para pensar Imposibilidad para elaborar el duelo y de tolerar sentimientos de culpa. Actuaciones psicopticas. Conductas de personalidad como-si. Perversiones poliformes. Drogadiccin y alcoholismo. Green, 1972.

    23. 3.1 SUEO Y JUEGO/ILUSIN Fracaso en crear subproductos funcionales del espacio potencial. Crean sntomas que desempean la funcin de fenmenos transicionales. Anlisis de sueos infecundos en el tratamiento, funcin evacuativa, ms importante la experiencia del soante. Green, 1972.

    24. 3.1 RELACIONES DE OBJETO Escisin entre los dos padres segn las nociones de lo malo y lo bueno, lo persecutorio y lo idealizado. El objeto parental bueno se percibe como dbil e ineficaz a la sobrevaloracin de la idealizacin bueno no defiende de la maldad omnipotente del otro progenitor. La organizacin de falso self esta ms al servicio del narcisismo prestado: el del objeto. Analista se presenta como doble del funcionamiento mental y de las relaciones de objeto. Simtrico, complementario u opuesto. Los impasses se experimentan en la vida real, moverse constantemente de un lugar a otro. Green, 1972.

    25. 3.1 FUNCIONAMIENTO MENTAL No distincin clara entre pensamientos, representaciones y afectos. Pensamiento racional difcil por la cantidad masiva de afectos, que no pueden ser desasidos de las funciones. Escin acompaada de creencias mgicas. Omnipotencia de investidura narcista Juicio y examen de realidad Ni si ni no, alternativa al rehusamiento de decidir Dificultad para tolerar la ausencia, condicin intermediaria entre la intrusin y la prdida (exceso de presencia es intrusin y ausencia es prdida). Slo la ausencia del objeto, puede servir de estmulo a la imaginacin y al pensamiento, a la creatividad y a la vitalidad psquica. Green, 1972.

    26. 3.1 INVESTIGACION INPER Casos 173 gestantes - Depresin 103 - Lmite 40 - Otros trastornos 30 Controles 104

    27. 3.1 TRASTORNO LMITE INPER 3 Alter. Identidad .78 2 Rel. idealizacin y devaluacin .65 4 Impulsividad .62 6 Inestabilidad af .62 7 Sentim. vaco .62

    28. 3.1 IPO en gestantes sin psicopatologa (n = 104 y con un trastorno lmite de la personalidad (n = 40)

    29. 3.2 TRASTORNO NARCISISTA (DSM- IV) Un patrn general de grandiosidad (en la imaginacin o en el comportamiento), una necesidad de admiracin y una falta de empata, que empiezan al principio de la edad adulta (desde la latencia se advierten rasgos) y que se dan en diversos contextos.

    30. 3.2 TRASTORNO NARCISISTA. Sntomas: Gran sentido de autoimportancia (p.ej.) exagerar los logros y capacidades, esperar ser reconocido como superior. Estar preocupado por fantasas de xito ilimitado, poder, brillantez, belleza o amor imaginarios. Creerse especial y nica; slo puede ser comprendida por personas que son especiales. Exigir una admiracin excesiva. Muy pretenciosa (p.ej.) expectivas irrazonables de recibir un trato especial o que se cumplan automticamente sus expectivas.

    31. 3.2 TRASTORNO NARCISISTA. Sntomas: Es interpersonalmente explotadora, sacar provecho de los dems para alcanzar sus propias metas. Carece de empata: es reacia a reconocer o identificarse con los sentimientos y necesidades de los dems. Frecuentemente envidia a los otros, cree que los dems la envidian a ella. Comportamientos o actitudes, arrogantes o soberbios.

    32. 3.3 TRASTORNOS DE ALIMENTACIN (Anorexia nerviosa, DSM-IV)

    33. 3.3 TRASTORNOS DE ALIMENTACIN . (Anorexia nerviosa)

    34. 3.3 TRASTORNOS DE ALIMENTACIN . (bulimia nerviosa, DSM-IV)

    35. 3.3 TRASTORNOS DE ALIMENTACIN . (Bulimia nerviosa)

    36. 3.3 TRASTORNOS DE ALIMENTACIN . (Bulimia nerviosa)

    37. 4. PSICOSIS AFECTIVA

    38. 4. PSICOSIS AFECTIVA POSTPARTUM (Hipwell y Kuman, 1977) Tasa 1 en cada 1,000 nacimientos Calidad de las cualidades a los hijos: desorganizacin, insensibilidad y conducta errtica con diversos efectos Casos extremos: infanticidio Evaluacin del desarrollo beb: confusin debido a comorbilidad y discapacidad mental, abuso de sustancias, trastorno de personalidad, condiciones de vida. Duracin aproximada hasta los dos meses postparto. Cualidad de los cuidados maternos reflejan diferentes fases o estrategias de su psicopatologa. Riesgo de 20 o 30 veces de hospitalizacin por episodio psictico en los primeros 30 das postparto, que en cualquier otro periodo antes o despus del nacimiento.

    39. 4. PSICOSIS AFECTIVA POSTPARTUM (Hipwell y Kuman, 1977) Sntomas y trastornos asociados: Gran desorden emocional / confusin abandono Rpidas alternancias entre distintos estados afectivos. Aunque breve, el nivel de deterioro cognoscitivo y del comportamiento puede ser grave ( por empobrecimiento del juicio). Requiere supervisin, proteccin de s misma. Aumentado el riesgo de mortalidad. Trastornos de personalidad previos (paranoide, histrinico, narcisista, esquizotpico, o limite) pueden predisponer a la mujer. Asimismo: Episodios afectivos postpartos previos, o trastorno bipolar I, o antecedentes familiares de trastornos bipolar. Riesgo posterior siguiente embarazo: 30-50%

    40. 4. PSICOSIS AFECTIVA POSTPARTUM (TRASTORNO PSICTICO BREVE, DSM-IV) Alteracin que comparte inicio sbito de por lo menos, uno de los siguientes sntomas psicticos: Ideas delirantes (referidas al recin nacido). Alucinaciones Lenguaje desorganizado (disperso o incoherente). Comportamiento catatnico o desorganizado. Duracin: de un da a un mes (dos meses). No debido a un trastorno esquizoafectivo o esquizofrenia, o trastorno del estado de animo con sntomas psicticos, ni atribuible a los efectos de una sustancia o enfermedad mdica. Pensamientos obsesivos de agresin al hijo/a. Falta de concentracin y agitacin psicomotora. Infanticidio (alucinaciones ordenan matar al recin nacido y/o ideas delirantes de que est posedo, embrujado, etc.)

    41. 5 FACTORES DE RIESGO /EVENTOS TRAUMATICOS

    42. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL Inters reciente en este campo Escasa evidencia de las causas y fenmenos asociados Menor informacin acerca de la efectividad de las medidas preventivas y tratamiento Factores psicosociales y culturales son muy importantes

    43. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL (Epidemiologa) Existe en la mayora de las sociedades desde la antigedad hasta nuestros das Los hombres por lo general maltratan a sus esposas o parejas Violencia en la intimidad, forzadas a tener relaciones sexuales Posicin de subordinacin de las mujeres (cultura de la inferioridad femenina)

    44. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL (Epidemiologa) 20% adolescentes USA coercin sexual pareja 38% adultas USA abuso reciente por pareja 20 40% Latinoamrica 25% Mxico tercer trimestre gestacin 40% Brasil abuso fsico, emocional, sexual 50% Asia abuso fsico esposo, 20% embarazo 20%- 60% frica del sur, abuso fsico y/o verbal

    45. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL (Factores de riesgo) Transmisin transgeneracional Sistemas sexo/gnero de creencias y valores Historia de violencia en la infancia Sndrome multicarencial (bajo nivel socioeconmico, de acceso a la educacin, al trabajo, servicios de salud y baja autoestima) Prcticas culturales lesivas para las mujeres

    46. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL (Algunas creencias) 50% mujeres Zimbabwe, de acuerdo con los golpes del esposo por: Haber discutido y argumentado Haber quemado la comida Haberse rehusado a tener sexo No haber limpiado el hogar adecuadamente Haber salido a la calle sin su permiso

    47. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL (Efectos en la salud) Una de cuatro mujeres experimenta abuso sexual o fsico durante el embarazo Postergar bsqueda atencin prenatal No ganar peso conforme lo esperado Historia de infecciones de transmisin sexual Historia de embarazos no deseados Infecciones vaginales, cervicales, renales Prdida de sangre durante el embarazo

    48. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL (Desenlaces adversos del embarazo) Riesgo acrecentado de abortos espontneos y provocados Trabajo de parto prematuro Sufrimiento fetal Bajo peso al nacer Abuso del alcohol, drogas, tabaco Insuficiencia ponderal lactantes (16% Nicaragua) Mortalidad materna (16% de las defunciones India)

    49. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL (Problemas ginecolgicos) Dolor pelviano crnico Enfermedad plvica inflamatoria Hemorragias vaginales irregulares Secreciones vaginales, menstruacin dolorosa Disfuncin sexual (dificultad experimentar orgasmos, falta de deseo, conflictos sobre la frecuencia del acto sexual) Mala salud en el futuro

    50. 5.1 VIOLENCIA CONYUGAL (Problemas salud mental) Estrs post traumtico, fobias, trastornos de pnico Ansiedad y depresin, prdida autoestima Mayor prevalencia de adicciones: nicotina, alcohol, drogas, obesidad grave Discapacidad Suicidio, homicidio Mortalidad materna vinculada al SIDA

    51. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS Muerte padres, separaciones, abandonos Abuso fsico Abuso emocional, verbal o psicolgico Abuso sexual Testigo de violencia (madre golpeada) Explotacin y/o discriminacin Negligencia, descuido, indiferencia

    52. 5.2 ABUSO SEXUAL INFANCIA 20% - 30% pacientes que acuden a control prenatal tienen una historia de abuso sexual 70% de los casos, el abuso fue cometido por alguien conocido por la nia 33% - 60% el perpetrador fue un familiar (incesto) Formas de abuso: exhibicin y tocamiento genitales por parte de un adulto, felacio, penetracin anal y/o vaginal

    53. El Estudio de Experiencias Adversas en la Infancia (ACE) es una colaboracin entre el Centro Kaiser de Valoracin Permanente de la Salud en San Diego, Calif, los Centros para el Control de Enfermedades y Prevencin y la Universidad Emory en Atlanta.

    54. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS (ACE) Creacin de un instrumento para medir la amplitud de la exposicin al abuso emocional, fsico y sexual en la infancia y la adolescencia, as como la disfuncin familiar.

    55. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS CUESTIONARIO ACE ABUSO EN LA INFANCIA: ABUSO EMOCIONAL: 2 preguntas ABUSO FISICO: 2 preguntas ABUSO SEXUAL: 4 preguntas DISFUNCION FAMILIAR: MADRE GOLPEADA: 4 preguntas ABUSO DE SUSTANCIAS EN LA FAMILIA: 2 preguntas ENFERMEDAD PSIQUITRICA EN LA FAMILIA: 1 pregunta DIVORCIO O SEPARACIN DE PADRES:1 pregunta ALGUN FAMILIAR ENCARCELADO:1 pregunta CALIFICACIN MAXIMA: 8

    56. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS INSTRUMENTO ACE Todas las preguntas sobre experiencias adversas en la infancia corresponden a los primeros 18 aos de vida. Las categoras de respuesta son las siguientes: nunca, una vez o dos veces, seguido, muy seguido

    57. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS LINEAS DE INVESTIGACIN UTILIZANDO EL CUESTIONARIO ACE RELACIN DEL ABUSO INFANTIL Y DISFUNCIN FAMILAR Factores de riesgo en el periodo de adultez y/o enfermedades mdicas Intento de suicidio Adolescentes embarazadas Depresin

    58. OBJETIVO: Describir la relacin a largo plazo de experiencias adversas infantiles para problemas mdicos y de salud pblica importantes. METODOLOGIA: Retrospectivo y prospectivo INSTRUMENTOS: - Aplicacin de una historia mdica estandarizada - Cuestionario ACE edad: M= 56.1 aos MUESTRA: 8,506 sujetos sexo: 52.1% mujeres raza: 79.4% blanca escolaridad: 43% universitaria

    59. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS ASOCIACIN ENTRE ACE Y FACTORES DE RIESGO (ENFERMEDADES) EXPERIENCIAS ADVERSAS EN LA INFANCIA Y/O ADOLESCENCIA Y DISFUNCIN FAMILIAR Historia de ITS 50>compaeros sexuales Abuso de drogas de los padres Cualquier abuso de drogas Alcoholismo Intentos de suicidio Depresin Inactividad fsica Obesidad severa Fumar

    60. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS ASOCIACIN ENTRE ACE Y FACTORES DE RIESGO

    61. RELACION ENTRE ACE Y FACTORES DE RIESGO EN LA SALUD Y/O ENFERMEDAD

    62. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS CONCLUSION DEL ESTUDIO A mayor nmero de eventos traumticos en la infancia y/o adolescencia mayor riesgo en la vida adulta de muerte. Comprobacin hiptesis freudianas, trauma como causa de enfermedad, no slo mental, sino tambin fsica.

    63. 5.2 EVENTOS TRAUMTICOS INPER

    64. 5.2 EVENTOS TRAUMTICOS EN LA INFANCIA E ITS N=(242)

    65. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS INFANCIA (ITS virales vs control)

    66. 5.3 PERDIDAS PERINATALES Consecuencias hijo / hija posterior Amenaza muerte propia y/o del hijo/a. Modificaciones sistema de cuidados y crianza, sobreproteccin, sobrealimentacin. Sndrome del nio de reemplazo (Van Gogh). Creencias espirituales y reencarnacin del hijo. Muerte sbita del lactante. Hijo con malformaciones congnitas mayores.

    67. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS (DISFUNCION FAMILIAR) Padre y/o madre con - psicopatologa alcoholismo abuso de sustancias ilcitas Problemas con la ley (encarcelamiento)

    68. 5.2 EVENTOS TRAUMATICOS (abuso sexual, consecuencias) Depresin Disfuncin sexual Pensamientos suicidas Abuso del alcohol y otras sustancias Comportamiento sexual de alto riesgo, VIH Vctima de abuso fsico o sexual vida adulta Prdida de la autoestima

    69. 5.3 PERDIDAS PERINATALES (Teora psicoanaltica) Desarrollo: crisis dentro crisis gestacional, no estructuracin identidad maternal, prdida de la generatividad, grave alteracin del proceso evolutivo normal, rechazo al propio cuerpo, exclusin actividades familiares y sociales. Teora pulsional: recapitulacin fases del desarrollo psicosexual, modificacin en la organizacin de las pulsiones libidinales y agresivas; incremento en estas ltimas.

    70. 5.3 PERDIDAS PERINATALES (Teora psicoanaltica) Desarrollo: crisis dentro crisis gestacional, no estructuracin identidad maternal, prdida de la generatividad, grave alteracin del proceso evolutivo normal, rechazo al propio cuerpo, exclusin actividades familiares y sociales. Teora pulsional: recapitulacin fases del desarrollo psicosexual, modificacin en la organizacin de las pulsiones libidinales y agresivas; incremento en estas ltimas.

    71. 5.3 PERDIDAS PERINATALES Prdidas reproductivas: entre la semana 20 de la gestacin y el 27 da de vida, bitos, mortinatos, aborto espontneo antes 17 a 20 semanas, aborto habitual o iterativo, aborto por la indicacin mdica embarazo ectpico, sndrome de muerte sbita, malformaciones congnitas mayores. Etapas del duelo: impacto de la noticia y negacin de la muerte, ira, enojo, rabia y hostilidad, depresin severa, fase de resolucin, alivio o aceptacin.

    72. 5.3 PERDIDAS PERINATALES (Teora psicoanaltica) Relaciones de objeto: revivencia relaciones tempra- nas madre y padre y de los conflictos; reedicin prdidas anteriores y frustracin de las fantasas mgicas de resolucin o reparacin; regresin etapa de dependencia infantil. Narcisismo: fusin narcisista, establecimiento apego y vinculo materno infantil, sensaciones de omnipotencia, afirmacin feminidad, inmortalidad. Prdida igual a vaco corporal, inadecuacin, baja autoestima, desamparo, verguenza, inferioridad, fracaso.

    73. 6. INTERVENCIONES Tratamiento psicoanaltico Psicoterapia breve psicoanaltica Psicoterapia focalizada -en la transferencia -en la mentalizacin -en el apego Psicoterapia de apoyo Psicoterapia multimodal padres-beb Ayuda prctica Orientacin, gua Psicoterapia psicodinmica Terapia de pareja, familia, grupo Farmacolgica

    74. 7. INSTRUMENTOS MADRES Escala de Depresin Perinatal de Edinburgh (EPDS Inventario de Ansiedad-Estado de Spielberg (1987) Cuestionario de personalidad para los trastornos del eje II del DSM-IV (SCID-II Q) diseado por First et al. (1997a). Entrevista clnica estructurada para los trastornos de personalidad del Eje II del DSM-IV, SCID-II tambin diseada por First et al. (1997b). Entrevista clnica estructurada para los trastornos del Eje I del DSM-IV Evaluacin de los ejes III, IV y V del DSM-IV R Cuestionario General de Salud

    75. 7. INSTRUMENTOS MADRES Inventario de Experiencias Depresivas (DEQ) de Blatt DAfflitti & Quinlan (1976) Inventario de Orientacin de la Personalidad (IPO) Inventario de Autoestima de Coopersmith Inventario de Masculinidad y Feminidad de Lara Cant Entrevista de Apego Adulta (AAI) Entrevista clnica psicodinmica (Daz Portillo, 1997) Gua para la entrevista psicodinmica de los estados depresivos con base en el modelo de Hugo Bleichmar Estilo y comunicacin Marital

    76. 7. INSTRUMENTOS MADRES Escala breve (informacin, comprensin, semejanzas y diseo de cubos) del test de inteligencia para adultos de Wechsler (Manual, 1989; Goma et al., 2002). Censo de datos demogrficos y de historia reproductiva, desarrollado por personal del INPer. Expedientes clnicos del INPer: complicaciones, tratamientos y medicamentos recibidos durante la gestacin y el postparto, as como los datos relativos a las y los bebs

    77. 7.1 INSTRUMENTOS BEBES Registro del tipo de lactancia brindada los primeros seis meses de vida Formato de trabajo de parto o de la informacin quirrgica, diseado por personal del INPer Formato para la informacin del neonato, desarrollado por personal del INPer. Escala de Conductas Neonatales de Brazelton La Escala de Desarrollo Infantil de Bayley II (BSDI). Interaccin cara a cara, situacin de juego Procedimiento de la Situacin Extraa (apego)

    78. LECTURAS RECOMENDADAS Vives J, Lartigue T, Casanueva E, Salinas E, Crdenas T, Daz -Barriga M, Legarreta D. Interrelacin en los procesos psicodinmicos y nutricios en la adolescente embarazada. Umbral XXI 1991; 7: 62-63. Lartigue T. Madres adolescentes. Anlisis de la Interaccin materno-infantil. Cuadernos de Psicoanlisis 1991; XXIV (1-2): 51-58. Vives J, Lartigue T. Interjuego de identificaciones durante la primera gestacin. Cuadernos de Psicoanlisis 1991; XXIV (3-4): 159-166. Vives J, Lartigue T, Arnaldo L, Lpez-Duplan A, Padrn A, Zapata M. Vicisitudes de la estructuracin del vnculo materno infantil durante la gestacin. Cuadernos de Psicoanlisis 1991; XXIV (3-4): 167-191. Vives J, Lartigue T. Vicisitudes de la identidad femenina en la maternidad precoz. Revista de Psicoanlisis (Argentina) 1991; 4: 767-776.Vives J, Lartigue T, Crdova A. Apego y vnculo. Comunicacin preliminar. Cuadernos de Psicoanlisis 1992; XXV (1-2): 45-53

    79. Lartigue T, Vives J, Arnaldo L, Lpez-Duplan A, Wohlmuth R, Casanueva E. Caractersticas de personalidad de un grupo de adolescentes embarazadas de la ciudad de Mxico. Revista del Departamento de Psicologa 1992; 5 (3-4): 64-76. Vives J, Lartigue T, Salinas E, Daz-Barriga M, Legarreta D, Casanueva E. Factores precipitantes del embarazo en adolescentes. Revista del Departamento de Psicologa 1992; 5 (3-4): 77-89. Lartigue T, Vives J. La formacin del vnculo materno infantil. Un estudio comparativo longitudinal. Revista Mexicana de Psicologa 1992; 9(2): 127-142. Lartigue T. Estructuracin psquica: Los primeros dieciocho meses de la vida. Cuadernos de Psicoanlisis 1993; XXVI (1-2): 157-183Lartigue T, Vives J. Alteraciones en el vnculo materno-infantil. Indicaciones psicoteraputicas. Psicologa Iberoamericana 1993; 1(2): 70-77.

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