1 / 19

Zaal 3 14:00 uur

Kimberley Bil , JOB Clair Rozemeijer , LAKS Drs. Metje Jantje Groeneveld , Hiteq. Studiebijsluiter, hoe en waarom?. Zaal 3 14:00 uur. STELLING. Een studiebijsluiter is zinloos .

aurek
Télécharger la présentation

Zaal 3 14:00 uur

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kimberley Bil, JOB Clair Rozemeijer, LAKS Drs. Metje JantjeGroeneveld,Hiteq Studiebijsluiter, hoe en waarom? Zaal 3 14:00 uur

  2. STELLING Een studiebijsluiter is zinloos. De informatie die is opgenomen wordt niet gebruikt door jongeren bij de keuze voor een opleiding. Zij laten zich leiden door heel andere motieven.

  3. KIMBERLEY BIL Studiebijsluiter Doel: objectieve, eerlijke, vergelijkbare informatie voor alle opleidingen

  4. KIMBERLEY BIL

  5. KIMBERLEY BIL

  6. KIMBERLEY BIL

  7. studieincijfers.s-bb.nl

  8. CLAIR ROZEMEIJER U en wij U: “De juiste student op de juiste plek” Wij: “Welke instelling past het best bij mij?”

  9. CLAIR ROZEMEIJER “Welke instelling past het best bij mij?” Sluit aan bij LOB  Scholieren eisen tijd en begeleiding voor hun loopbaan (LAKS, apr. 2013) (Objectieve) informatie ordenen, plekken vergelijken

  10. STELLING Studiebijsluiters moet je alleen digitaal aanbieden. Dus papieren voorlichtingsmateriaal is uit de tijd en spreekt de doelgroep niet aan.

  11. BRONNEN Meest nuttige bron – vmbo Hiteq 2008

  12. BRONNEN Meest nuttige bron – mbo Hiteq 2009

  13. BRONNEN (Mobiel) internet?

  14. CLAIR ROZEMEIJER Onderzoek LAKS / OIG 2013

  15. CLAIR ROZEMEIJER Onderzoek LAKS / OIG 2013 Aanbevelingen: Oude middelen (met name folders) behouden Nieuwe middelen (digitaal / socialmedia) ontwikkelen

  16. STELLING Studiebijsluiters zijn goed promotiemateriaal.

  17. STUDIEINCIJFERS.S-BB.NL Waarom meedoen? • Omdat u zélf waarde hecht aan transparante voorlichting voor studenten • Omdat transparantie een positief effect heeft op het imago van uw instelling • Omdat u hiermee (deels) aan de wettelijke eisen kunt voldoen die in de toekomst gesteld worden aan informatievoorziening aan (aankomend) studenten

  18. STUDIEINCIJFERS.S-BB.NL Status studiebijsluiter Pilot SBB, in samenwerking met JOB, LAKS, FNV Jong: • Nu: pilot met 5 bekostigde en 2 niet-bekostigde instellingen • April 2014: vaststellen definitieve bijsluiter door minister van OCW en start uitrol • Het is nu al mogelijk om alvast aan de slag te gaan met de pilot-bijsluiter!

  19. AFSLUITING Geïnteresseerd? Kom naar de Meet & Greet! Stelling: Met de informatie uit de studiebijsluiter kun je studenten dwingen om geen studie te kiezen met weinig toekomstperspectief. www.hiteq.orgwww.job-site.nlwww.laks.nlwww.s-bb.nl

More Related