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ESCUELA PRIMARIA “ GRAL. PABLO E. MACIAS VALENZUELA ” ZONA ESCOLAR 035 SECTOR “ V ”

ESCUELA PRIMARIA “ GRAL. PABLO E. MACIAS VALENZUELA ” ZONA ESCOLAR 035 SECTOR “ V ”. Proyecto: Diseñando aéreas recreativas dentro del plantel educativo. INTRODUCCI Ó N

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ESCUELA PRIMARIA “ GRAL. PABLO E. MACIAS VALENZUELA ” ZONA ESCOLAR 035 SECTOR “ V ”

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  1. ESCUELA PRIMARIA “GRAL. PABLO E. MACIAS VALENZUELA” ZONA ESCOLAR 035 SECTOR “V” Proyecto: Diseñando aéreas recreativas dentro del plantel educativo

  2. INTRODUCCIÓN Actualmente nuestro plantel educativo es uno de los promotores de la educación su función principal es que el individuo desarrollen habilidades intelectuales y comunicativas que le permite ayuda actuar en su desarrollo escolar, así como en su vida diaria por ello la calidad de la enseñanza es todo un reto en el que estaño comprometidos todas aquellas personas que estamos involucrados en el proceso educativo que ofrece una educación acorde con las exigencias sociales. El juego es una actividad inherente al ser humano. Todos nosotros hemos aprendido a relacionarnos con nuestro ámbito familiar, material, social y cultural a través del juego. Se trata de un concepto muy rico, amplio, versátil y ambivalente que implica una difícil categorización Etimológicamente los investigadores refieren que la palabra juego procede de dos vocablos en latín: "jocuma y ambos hacen referencia a broma, diversión, chiste, y se suelen usar indistintamente junto con la expresión actividad lúdica.

  3. JUSTIFICACIÓN El presente proyecto se realizara con la intención de mejorar las aéreas recreativas de nuestra escuela después de avernos planteado unas series de problemas que se presenta en nuestro plantel educativo, nos dimos cuenta que carecía de estos espacios recreativos, es por ello que escogimos y nos daremos a la tarea de crear dichas áreas.

  4. PROPÓSITOS Por tal motivo se eligieron algunas aéreas para instalar algunos juegos recreativos dentro de edificio escolar para que apoye al alumno a desarrollar sus habilidades sicomotoras mediante las realizaciones de diversos juegos creativos, agradables y saludables. Desde esta perspectivas se pretende que los niños desarrollen confianza, y se socialicen con toda la comunidad escolar para ello hemos escogido una serie de actividades para la realización del presente proyecto.

  5. CRONOGRAMA • OCTUBRE • ELIJERON LOS LUGARES DONDE SE ARIAN LAS AREAS RECREATIBAS. • DAR A CONOSER A ANUESTROS PADRES DE FAMILIA NUESTRO PROYECTO. • NOVIEMBRE • SE DIBUJO Y SE PINTO EN LA PLASA CIVICA JUEGOS COMO EL AVION Y EL ESTOP. • SE RECICLÓ MATERIALES DESECHABLES TALES COMO BOTEYA DE PLASTICO ALUMINIO PAPEL FIERO VIEJO PARA SACAR FONDOS PARA EL MATERIAL QUE SE NECESITO PARA LAS AREAS RECREATIVAS. • DICIEMBRE • SE ELAVORARON Y SE INSTALARON LOS JUEGOS RECREATIVOS PARA PRIMERO Y SEGUNDO EN UNA AREA ASINGNADA (COMO COLUMPIOS, • TRANCA-PALANCA) Y PARA LOS GRADOS SUPERIORES SE INSTALARON LA CANCHA DE FOOT-BOOL Y DE BOLIBOL. • ENERO • SE INNAGURARON LAS AREAS RECREATIBAS COMO PRODUCTO DE NUESTRO PROYECTO.

  6. MAESTRA DE GRUPO: MARIA TERESA MARTINEZ ZUÑIGA

  7. ANEXOS ANTES

  8. DURANTE

  9. DESPUES

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