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Estimulacion Visual TEMPRANA

Estimulacion Visual TEMPRANA. Dra. Mayra Carolina Ochoa Oftalmóloga-Segmento Anterior. Definición de Baja Visión .

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Estimulacion Visual TEMPRANA

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Presentation Transcript

  1. Estimulacion Visual TEMPRANA Dra. Mayra Carolina Ochoa Oftalmóloga-Segmento Anterior

  2. Definición de Baja Visión Toda persona con pérdida de la agudeza visual que después del tratamiento médico, quirúrgico y con la mejor corrección óptica convencional, tenga en el mejor ojo una AV de 20/70 hasta PL, o un campo visual menor de 20 grados, pero que su remanente visual sea utilizado para la realización de una actividad.

  3. Visión Normal Ceguera

  4. ¿Porqué intevenir en la vida del paciente Débil Visual? • El conocimiento en baja Visión permite intervenir de manera temprana en el manejo de la habilitación visual (estimulación visual) o de la rehabilitación visual. • Cómo? Brindando opciones de visión a quien por desconocimiento se le ha negado y se le trata como ciego sin saberlo.

  5. Rehabilitación Visual Conjunto de procesos encaminados a obtener el máximo aprovechamiento posible del resto visual que posee una persona con Baja Visión. (Mayores de 7 años)

  6. La AV siempre puede ser medible?

  7. Autosuficiencia

  8. Estimulación Visual Actividades y juegos que realizamos con los niños menores de seis años y que favorecen su desarrollo en el momento más adecuado (el hogar). Actividades deben ser atractivas, variadas, cortas y rápidas, repetidas. Sus objetivos son: la creación de circuitos y conexiones neuronales nuevas, y mantener las ya existentes para que no se pierdan por el desuso.

  9. Imitación

  10. Imitación

  11. Sonrisa Social aparece a las 6 a 8 semanas de vida La cara de la madre o el padre como estímulo

  12. La cara de la madre como estímulo

  13. Estimulación Visual Por qué no intentarlo y darle una oportunidad!!!

  14. Therefore stimulation needs to be short and the child's generalstate needs to be observed carefully.

  15. Fijación de la mirada

  16. Adaptar los movimientos del niño, de sus ojos y los cambios del medio ambiente a la estimulación

  17. Objetos a distancia cercana con movimientos repetitivos

  18. Estimulación Integral El DESARROLLO MOTOR que realiza el niño durante el primer año de vida es el más importante aprendizaje de toda su existencia y tiene una enorme repercusión neurológica en el resto de su desarrollo.

  19. Control de la Cabeza

  20. El MOVIMIENTO tiene un efecto organizador en el Sistema Nervioso Central: tanto a Nivel Sensorial (visión, audición, tacto, sistema vestibular) como a Nivel del Sistema de Equilibrio, Desarrollo Respiratorio, Lenguaje, Función Manual y Coordinación Ojo-Mano en la lectura y escritura.

  21. Estimulación Motora

  22. Descubriendo sus manos

  23. Equilibrio

  24. Hora del Baño

  25. Figuras sencillas, geométricas con contraste

  26. Brazaletes de velcro en la muñeca del niño

  27. Juguete Interactivo

  28. Espacio Conceptual

  29. Caja con materiales tactiles

  30. Equipo Multidisciplinario de Trabajo Terapeuta en Baja VisiónEstimulación Visual

  31. Utilizando una caja de luz

  32. Caja de resonancia

  33. Familiarizar y buscar

  34. Ubicación Espacial

  35. Acercarlo a su ambiente

  36. Percepción de imágenes

  37. Cajas con Luz

  38. Cajas con Luz

  39. Aprender a ver y Ver para aprender Muchas Gracias

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