170 likes | 434 Vues
Turvalisuse uuring Audentese Erakoolis kokkuv õte. 21.Aprill 2005 Audentese Erakoolis. Tallinna Haridusameti poolt korraldatud kooliaasta pidulikul lõpetamisel Lillepaviljonis tunnustati Audentese Erakooli kui turvalist kooli, saime aukirja.
E N D
Turvalisuse uuring Audentese Erakooliskokkuvõte 21.Aprill 2005 Audentese Erakoolis Tallinna Haridusameti poolt korraldatud kooliaasta pidulikul lõpetamisel Lillepaviljonis tunnustati Audentese Erakooli kui turvalist kooli, saime aukirja. MTÜ Eesti Naabrivalve tegi esitluse pilootprojektina turvalisuse nädalal läbiviidud küsitluste kokkuvõttest.
Audentese üldine turvalisus Õpilaste kommenaarid: Vähemturvalised on vahetunnid, kohtadest koridorid ja trepid,kindlam tunne on õpetaja lähedus.
Turvaliselt tunnevad õpilased ennast… Eelmisel aastal langes vägivalla ohriks 52% 8 klassi õpilasi (Tallinn), millest 35% oli koolis või selle ümbruses.
Kiusamise esinemine koolis Ülemaailmsete ja eesti uuringute järgi esineb enam kiusamist 6-7 kl, Lastekaitse Liidu uuringute järgi kogeb kiusamist 45%
Õpilaste suhtumine kiusamisse Kommentaar kokkuvõttest: Audenteses ei peeta kiusamist loomulikuks, mujal peab 40% seda loomulikuks.
Kiusamist nähes ei võtnud õpilased midagi ette sest.. • ei taha end sellesse segada • on hirm, et hakatakse neid kiusama • ei tea mida teha ja kelle poole pöörduda • kiusatav oli selle ära teeninud • keegi niikuinii ei tee midagi, isegi kui sellest rääkida
Koolikiusamise vastu • kooli juhtkonna tasandil *Koolis kõikidele teadaolev käitumisjuhis kiusamise korral – kelle poole tuleb pöörduda ja mis siis saab? tuletatakse aegajalt meelde *Õpetajatele kiusamise sekkumise koolitus *Paika panna “turvaline kool” kriteeriumid ning püüelda selle poole
Koolikiusamise vastu • Klassijuhataja ja õpetajate tasandil • Klassireeglid- koos õpilastega – hästi konkreetsed ning kontrollitavad * Kirjandus jms. tunnis kasutad kirjanduses ja filmides fiktiivseid tegelasi näitena kiusamise esinemisest. nt. Kevade puhul Kiir * Õpilastele koduülesandeks, küsitleda oma vanemaid nende lapsepõlve kogemusest
Koolikiusamise vastu • Õpilase tasand * Märgates kiusamist, sellest täiskasvanule teda andma * Kiustavaga ise rääkida * Oma vanematega rääkida nende kogemusest koolikiusamisest
Koolikiusamise vastu • Lapsevanema tasand * Klassijuhatajale teada andma, kui laps on kodus rääkinud, et teda kiusatakse ja koos kooliga lahendusi otsida
Kooli füüsilineturvalisus • Tugevused: oma klass läbipaistvus korras ümbrus valvetädi
Kooli füüsiline turvalisus Järelemõtlemise koht: * Tiheli olek koridorides tekitab iseenesest agressiivsust *Liiklus- uue Tondi tänava ehitus Ettepanekud: *Koridoridesse rohkem omaette eraldumise kohti (värvidega, pinkidega) *Ülekäigu radade intensiivsem märgistamine
Kokkuvõte • Õpilased tunnevad end koolis hästi ja neile meeldib nende kool • Kiusamist ei peeta probleemiks, mis vajaks jõulist sekkumist