1 / 28

Leren in vijf dimensies

Leren in vijf dimensies. Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi , R. Huijpen en J. Wallaard. Dimensie 3. Bestaande kennis verbreden en verdiepen. Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi , R. Huijpen en J. Wallaard. Dimensie 3. Vergelijken Classificeren Abstraheren

belden
Télécharger la présentation

Leren in vijf dimensies

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Leren in vijf dimensies Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  2. Dimensie 3 Bestaande kennis verbreden en verdiepen • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  3. Dimensie 3 • Vergelijken • Classificeren • Abstraheren • Inductief redeneren • Deductief redeneren • Stellingen onderbouwen • Fouten analyseren • Denken over normen en waarden • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  4. Rob Huijpen • Vergelijken • Classificeren • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  5. Vergelijken: • De definitie van vergelijken is het vinden van verschillen en overeenkomsten. • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  6. Vergelijken • Obo beugel • Metalen beugel • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  7. Opdracht vergelijken • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  8. Classificeren • De definitie van Classificeren betekent het groeperen van dingen in categorieën op basis van specifieke kenmerken • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  9. Opdracht classificeren • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  10. Eric Bark • Abstraheren • Induceren (inductief redeneren) • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  11. Abstraheren • Abstraheren betekent een onderliggend thema of patroon in informatie ontdekken en onder woorden brengen • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  12. Stappenplan • 2 soortenstappenplan Bovenbouw • Belangrijksteinformatie • Beschrijven in algemenetermen • Anderesituatiebepalen Onderbouw • Belangrijk • Beschrijven in algemenetermen • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  13. Voorbeeld Het abstractepatroonontdekkenuit het oorspronkelijkedrieluik Star Wars. • Eenjonge man ontdektdathijbijzonderetalentenheeft. • Hij is voorbestemdeengroot man teworden. • Hijsteltzijnkarakter op de proef door geestelijke en lichamelijkeobstakels. • Wijzeadviseursstaan hem bij in de strijdtussengoed en kwaad. • Hijgaatbijnadood. • Hijoverwintzijnbeperkingen. • Hijtriomfeert. • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  14. Inductiefredeneren Inductiefredeneren, of induceren, is het trekken van algemeneconclusiesuitspecifiekewaarnemingen op basis van observatie en analyse • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  15. Inductiefredeneren • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  16. Opdracht inductief redeneren • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  17. ManoTavakolrahimi • Deduceren (deductief redeneren) • Stellingen onderbouwen • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  18. Deductief Redeneren • De definitie: • Deductief redeneren is het toepassen van algemene principes of regels op specifieke situaties en daarover vervolgens een uitspraak doen of een conclusie trekken. • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  19. Deductiefredeneren • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  20. Stelling onderbouwen • De definitie: • Deze denkvaardigheidnhoudt in dat je bewijs en/of ondersteuning opbouwt voor een bewering. • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  21. Stellingonderbouwen • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  22. John Wallaard • Fouten analyseren • Denken over normen en waarden • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  23. Fouten analyseren Informatie • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  24. Fouten analyseren • Foute logica? • Zwakke onderbouwing? • Aanvallen? • Mis-informatie? Zoek meer informatie • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  25. Normen en waarden Bron: rovg.nl/2-10-2012 • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  26. De norm Wat vind ik hiervan? Waarden hierachter Tegengestelde norm Waarden hierachter Conclusies/inzicht Je hand uitsteken op de fiets Goed idee Want Voetgangers doen het niet Want Ik heb hiervan geleerd dat • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  27. Samenvatting • Mensen kunnen niet niet denken. • Kennis kun je verbreden en verdiepen door deze te gaan analyseren en vergelijken. • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

  28. Bedankt voor uw aandacht. Vragen? • Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, • R. Huijpen en J. Wallaard

More Related