1 / 13

Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6 _ 1 . 5

Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6 _ 1 . 5 Tematická oblast: Laboratorní a terénní cvičení Rostlinná pletiva I. Typ: DUM - kombinovaný Předmět: Biologie Ročník: 3. r. (6leté), 2. r. (4leté).

belden
Télécharger la présentation

Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_ P6 _ 1 . 5

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P6_1.5 Tematická oblast: Laboratorní a terénní cvičení Rostlinná pletiva I. Typ:DUM - kombinovaný Předmět: Biologie Ročník: 3. r. (6leté), 2. r. (4leté) Zpracováno v rámci projektu EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0296 Zpracovatel: Mgr. Šárka Dohnalová Gymnázium, Třinec, příspěvková organizace Datum vytvoření: listopad 2013

  2. METODICKÝ LIST • Studenti a učitel donesou rostlinný materiál. • V rámci laboratorních cvičení se žáci seznámí s několika typy rostlinných pletiv. • Na obrázcích učitel ukáže části, které budou studenti mikroskopovat. • Učitel zopakuje základní pravidla mikroskopování. • Pro zápis použijeme předepsaný protokol. • Studenti a učitel donesou rostlinný materiál. • Před započetím práce učitel pomoci prezentace připomene základní stavbu rostlinné eukaryotické buňky. • Na obrázcích učitel ukáže části, které budou studenti mikroskopovat. • Učitel zopakuje základní pravidla mikroskopování.

  3. Protokol č. • Téma: Pletiva I. • Jméno: Datum: • Pomůcky:mikroskop s příslušenstvím, černý bez, sítina, cibule. • Úloha: č.1. – 3. • Závěr:

  4. Doplň - teoretický základ ke cvičení: • Pletiva jsou……………………………… • Parenchym……………………………. • Aerenchym……………………………. • Prosenchym……………………………… • Interceluáry……………………………….

  5. Úloha č.1 Pozorování parenchymu v dužině černého bezu.

  6. Postup č.1Pomůcky: bobule, stonek černého bezu. • Provedeme příčný řez stonku bezu černého. • Řežeme žiletkou tenké příčné řezy. • Z nejtenčích řezů zhotovíme nativní preparát. • Mikroskopujeme při nejmenším zvětšení. • Zakreslíme a popíšeme 3- 4buňky.

  7. Úloha č.2 Pozorování aerenchymu v dužině sítiny.

  8. Postup č.2Pomůcky: sítina rozkladitá. • Zhotovíme příčný řez stonku bezové ,,duše“. • Řežeme žiletkou tenké příčné řezy. • Z nejtenčích řezů zhotovíme nativní preparát. • Mikroskopujeme při nejmenším zvětšení. • Zakreslíme a popíšeme 3- 4buňky.

  9. Úloha č.3 Pozorování prosenchymu v pokožce cibule.

  10. Postup č.3Pomůcky: cibule • Nařežeme několik čtverečků z vnitřní strany suknice cibule. • Z vnitřní strany pinzetou stáhneme tenkou blanku pokožky. • Přeneseme do kapky vody na podložní sklíčko a vytvoříme preparát. • Pozorujeme,nakreslíme a popíšeme.

  11. Odpověz na otázky. • Jakou funkci má aerenchym? • Kde ještě najdeš ve stavbě rostlin parenchym? • Prosenchym ve stavbě cibule plní funkci, které soustavy pletiv?

  12. Závěr: Možnosti: charakteristika,práce se mi podařila, nepodařila,co bych mohla zlepšit.

  13. Použitá literatura. • Vlastní zdroje.

More Related