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Desarrollo Infantil

Desarrollo Infantil. EDP 3273 Prof. Giselle Hernandez. Introducción. Sílabo. Libro , Trabajos de la Clase. Desarrollo Infantil. Tres etapas relevantes : Infancia (0-2 años) Niñez Temprana (2-6 años) Niñez Media (6-10 años ) Varias fases de desarrollo: Biologica o Física

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Presentation Transcript

  1. DesarrolloInfantil EDP 3273 Prof. Giselle Hernandez

  2. Introducción

  3. Sílabo Libro, Trabajos de la Clase

  4. DesarrolloInfantil • Tresetapasrelevantes: • Infancia (0-2 años) • Niñez Temprana (2-6 años) • Niñez Media (6-10 años) • Varias fases de desarrollo: • Biologica o Física • Cognoscitivo • Social-Emocional • También vamos a ver los efectos del entorno del niño sobre su desarrollo • Cultura, escuela, SES

  5. TeoríasImportantes • Biológicas (Montessori) • Comportamiento y Aprendizaje Social (B. F. Skinner) • Psicodinámicas (Freud) • Cognoscitivas de Desarrollo (Lawrence Kohlberg) • Cognoscitivas de Proceso (Robert Siegler) • Socioculturales (Vygotsky) • Sistemas de Desarrollo (Brofenbrenner)

  6. Temasresurgentes • “Nature vs. Nurture” (Naturaleza vs. Crianza) • Universalidad vs. Diversidad • Cambios Cualitativos (cambios visibles) y Cuantitativos (cambios graduales)

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