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INTERVENCION FAMILIAR

INTERVENCION FAMILIAR. Lic. Carlos Gómez Suarez Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende. PRINCIPIOS GENERALES Trabajar con la flia supone la posibilidad de desplegar gran variedad de roles y diferentes niveles de acción social.

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INTERVENCION FAMILIAR

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Presentation Transcript

  1. INTERVENCION FAMILIAR Lic. Carlos Gómez Suarez Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  2. PRINCIPIOS GENERALES • Trabajar con la flia supone la posibilidad de desplegar gran variedad de roles y diferentes niveles de acción social. • Tener una visión precisa del alcance real de los cambios que ha venido experimentando la flia. Para entender su situación y su problemática en las condiciones actuales de vida de la llamada sociedad compleja y poder da respuesta a las demandas que plantean. . Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  3. PRINCIPIOS GENERALES • La psicoterapia busca ayudar a las familias a resolver sus dificultades, a potenciar sus recursos, a superar las crisis y a mejorar las relaciones entre todos sus miembros. • Trabajar siempre desde una visión multidimensional (simbólica, afectiva, relacional y conductual). Los cambios se van generando a partir de interdependencia de las diferentes dimensiones. Tomando en cuenta las propiedades sistémicas de la flia. Un cambio en una dimensión instala cambios en las otras. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  4. TECNICAS DE TRABAJO CON FAMILIA Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  5. TECNICAS DE TRABAJO CON FAMILIA Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  6. EXIGENCIAS PROFECIONALES • Asumir actitud de interes genuino y auténtico por los problemas de la flia y disponibilidad para la ayuda. • Relación empática. • Crear un clima de confianza, sin amenazas, que no se sientan juzgados y con libertad para expresar sentimientos y emociones. • Ampliar su propio repertorio emocional, tanto para expresar como para captar. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  7. CUIALIDADES NECESARIAS 1 Conocerse a sí mismo y sus valores. 2 Tener claras sus relaciones y posibles conflictos con su flia. de origen. 3 Tener conciencia de las diferencias culturales. 4 Habilidad para analizar sus sentimientos como facilitador de la ayuda. 5 Sentido ético y de la responsabilidad. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  8. SUGERENCIAS PRACTICAS 1 Juntarse: el asesor y la flia. Se unen para formar una nueva relación de ayuda. 2 Formar alianza: con la flia., liderada por el terapeuta. 3“Profesional y flia. están en el mismo Barco, pero el asesor es el capitán” (Salvador Minuchin) 4 Hay que ganarse la aceptación de la flia. 5 Obtener desde el principio y de todos los miembros de la flia. El mayor grado de confianza que pueda. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  9. SUGERENCIAS PRACTICAS 6 Usar toda la información de que se disponga para planear de que forma se conectará con cada miembro de la flia. 7 Adoptar una postura de interés, inquisitiva y curiosa. 8 Evitar referirse al problema antes de haber escuchado a todos los miembros de la flia. 9 Conocer y usar nuestras propias cualidades y estrategias. 10 Buscar y comentar de forma positiva a todos los miembros de la flia. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  10. SUGERENCIAS PRACTICAS 11 Adoptar siempre postura de no juzgar. 12 Probar y usar el lenguaje y las metáforas de la flia. 13 Uso distendido del sentido del humor. 14 Si la flia. Es de diferente nivel cultural u origen étnico que el terapeuta debe pedir aun colega que lo acompañe. 15 No desafiar al sistema fliar. En su ideología, creencias o religión, aceptarlos como son. 16 Usar un lenguaje acomodado al nível sociocultural de la flia. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  11. COMUNICACIÓN • La com. es un proceso en el que se envían y reciben mensajes de una persona a otra. • Los mensajes tienen 2 componentes: el contenido objetivo y la emoción personal. • Para comprender debemos descubrir las emociones y el contenido que se atiene a los hechos. Las palabras por si solas, pueden engañarnos. • El 75% de la com. Oral se pasa por alto, se entiende mal y se olvida. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  12. COMUNICACIÓN • Las expresiones no verbales son: movimiento corporal, postura, contacto visual, expresión facial, gestos, distancia física, tono de la voz, volumen y claridad de la voz. • Cuando existe conflicto entre el mensaje no verbal y el verbal se le concede el beneficio de la duda al 1ro. • Los mensajes no verbales representan: • 1 El 55% de lo que se comunica por medio del movimiento corporal. • 2 El 33% se expresa a través del tono, el volumen y la claridad de la voz. • 3 El 7% se expresa solo en las palabras. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  13. ESCUCHA ATENTA (EA) • La EA requiere prestar oído a las ideas y emociones fundamentales, aclarar las dudas para asegurarse de haber comprendido y luego reformular lo escuchado en sus propias palabras. Se ve que quien escucha está tratando de atender e intuitivamente está diciendo que quien habla es el más importante. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  14. ESCUCHA ATENTA (EA) • Entraña 3 habilidades: 1 Atención: Utilizar indicadores no verbales como inclinarse hacia delante en posición abierta, neutra, de aceptación. 2 Paráfrasis: Repetir en sus propias palabras lo que la persona dice y suspender el juicio sobre lo dicho. 3 Identificación de los sentimientos: Reflexionar sobre como se siente la persona sin parecer negativo o sentencioso. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  15. OBJETIVOS DE LA EA • Comprobar la compresión de las palabras dicha por las personas y su significado. • Demostrar interés. • Ayudar a la persona a sentirse comprendida. • Permitir que el que habla piense lo que ha dicho. • Alentar al que habla a que se explique por entero. • Eliminar significados no deliberados. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  16. COMO ESCUCHAR DE FORMA ATENTA • No expresar acuerdo o desacuerdo con lo que se dice. • Concentrarse en lo que se dice y reformularlo en palabras propias reflejar sus sentimientos. • Ponerse en los zapatos del orto para comprender lo que dice y como se siente . • No interrumpir. No ponerse de ejemplo • Mantenerse neutral, no tomar partido, no menospreciar a nadie. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende

  17. Complejo Gerontológico Hosp.Universitario Dr Salvador Allende MUCAS GRACIAS MUCHAS GRACIAS

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