1. Diario Reflexivo Curso de Investigaci�n en Meteorolog�a

2. Diario Reflexivo El diario reflexivo es una t�cnica de assessment, a trav�s de la cual, los estudiantes tienen la oportunidad de efectuar una reflexi�n diaria o por actividad de la clase o taller, sobre su desempe�o, el de sus compa�eros de trabajo y el del maestro.

3. Diario Reflexivo La oportunidad de repensar sobre su desempe�o, lo lleva a evaluar sus ideas y las de los dem�s, oblig�ndolo a tomar decisiones. Adem�s de tomar decisiones ayuda en el desarrollo de pensamiento cr�tico y de la metacognici�n de los estudiantes.

4. Ventajas Permite que el estudiante desarrolle destrezas de comunicaci�n. Contribuye al desarrollo del pensamiento cr�tico del estudiante (metacognici�n). Posibilita la comunicacion individual y grupal del maestro con los estudiantes.

5. Ventajas Proporciona al maestro un perfil general e individual de sus estudiantes. Ayuda al estudiante en su desarrollo de los procesos de escritura. Provee al maestro de informaci�n para llevar a cabo una evaluaci�n formativa del proceso de ense�anza-aprendizaje.

6. Desventajas Considerar el diario reflexivo como un mero recuento de los hechos ocurridos en la clase o taller Utilizar esta t�cnica solamente desde una perspectiva acad�mica y no considerar lo human�stico del proceso de ense�anza-aprendizaje

7. Desventajas No diferenciar entre reflexi�n sobre el proceso y narraci�n del proceso No dirigir la utilizaci�n del diario reflexivo hacia las necesidades particulares de los participantes en esta pr�ctica

8. Preguntas Reflexivas �C�mo las actividades te ayudaron a entender los conceptos? �Participar en el foro de discusi�n o en el �chat� te ayud� en la organizaci�n de los hallazgos? �La discusi�n en grupo te ayud� en la b�squeda de la soluci�n al problema planteado?

9. Referencias Rivas, A. & Oquendo, M. (2000). �Assessment� � de la teor�a a la pr�ctica. Puerto Rico: First Book Publishing of P. R.