1 / 26

REPRESENT........

1. 2. 3. 1. Yulia Mainesa 1413100074 2. Rifka Fidela 1413100079 3. Arlita Sandya S.W. 1413100099 4. Evrizal Pratama 1413100114. REPRESENT. EDUCATION AND E-LEARNING Pengantar Teknologi Informasi Komunikasi 2014. PENGANTAR. Edukasi itu apa ?. E-learning itu apa ?.

bowie
Télécharger la présentation

REPRESENT........

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 1. Yulia Mainesa 14131000742. Rifka Fidela 14131000793. Arlita Sandya S.W. 14131000994. Evrizal Pratama 1413100114 REPRESENT........

  5. EDUCATION AND E-LEARNINGPengantar Teknologi Informasi Komunikasi2014

  6. PENGANTAR Edukasi itu apa ? E-learning itu apa ?

  7. Edukasi → penambahan pengetahuan & kemampuan seseorang melalui teknik praktik belajar / instruksi, dengan tujuan mengingat fakta / kondisi nyata, dengan cara memberi dorongan terhadap pengarahan diri (self direction), aktif memberikan informasi-informasi / ide baru (Craven dan Hirnle, 1996 dalam Suliha, 2002)

  8. E-Learning→adalahpembelajaranjarakjauh (distance Learning) yang memanfaatkanteknologikomputer, jaringankomputer, dan Internet, memungkinkanpembelajaruntukbelajarmelaluikomputer di tempatmerekamasing-masingtanpaharussecarafisikpergimengikutipelajaran/perkuliahandi kelas

  9. PENGANTAR Edukasi itu apa ? E-learning itu apa ?

  10. Sistem Pendidikan Kini........ Dahulu kala,... sistem pendidikan berbasis dari guru menjadi pusat dimana proses pembelajaran hanya pada guru. TAPI SEKARANG.....

  11. Sistem Pendidikan Kini........ Murid menjadi subjek dalam pembelajaran, mampu berfikir kritis dan berpendapat, sedangkan guru hanya memfasilitator dalam pembelajaran tersebut. Guru disini tugasnya LEBIH BERAT, Mengapa ???

  12. Sistem Pendidikan Kini........ Dahulu kala,... Sumber pegangan pendidikan hanya guru dan buku,.... TAPI SEKARANG.....

  13. Sistem Pendidikan Kini........ Bukan Cuma buku dan guru saja, tetapi..... Tinggal buka laptop, komputer, handphone , dan gadget lainnya untuk mengakses internet, sharing,.....

  14. Sistem Pendidikan Kini........ Dahulu kala,.... Alat pembelajaran yang digunakan adalah papan tulis dan sebuah kapur atau spidol.... TAPI SEKARANG.....

  15. Sistem Pendidikan Kini........ Bukan hanya itu saja,.... Ditambahkan dengan sebuah proyektor dan LCD, papan tulis elektronik, dan teknologi lainnya.....

  16. Tujuan Pembelajaran E-Learning • Meningkatkan daya serap mahasiswa atas materi yang diajarkan • Meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa • Meningkatkan kemampuan belajar mandiri mahasiswa • Meningkatkan kualitas materi pembelajaran

  17. HAL POKOK DALAM ELEARNING • Cara Penyampaian Materi • Teknologi • Efektivitas dan Komponen Utama Elearning

  18. Penyampaian Materi • Shynchronous • Asynchronous

  19. Hal Baru yang Diperlukan Dosen E-Learning • Mengerti e-learning • Mengidentifikasi karakteristik mahasiswa • Mendesain materi yang interaktif • Mengadaptasi strategi mengajar • Mengorganisasi format materi • Melakukan pelatihan dan praktik • Terlibat dalam perencanaan, pengembangan, dan pengambilan keputusan • Mengevaluasi pembelajaran

  20. Kelebihan Elearning • Efisiensi waktu dan perjalanan • Keluwesan dalam berdiskusi • Mengembangkan kemampuan TIK • Kemampuan belajar mandiri • Mempermudah interaksi • Kemudahan mengulang materi • Siswa berperan aktif

  21. Kekurangan E-Learning • Siswa yang memiliki motivasi belajar kurang akan tertinggal • Kurangnya sosialisasi • Koneksi internet yang lambat • Penerapan untuk beberapa materi yang memerlukan penurunan rumus • Pengetahuan akan software • Memperlambat terbentuknya nilai

  22. PEMBELAJARANPENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

  23. Pembelajaran PTIK TIK didalampendidikandapatdikategorisasikanmenjadi 4 (empat) kelompokmanfaat: - TIK sebagaiGudangIlmuPengetahuan, TIK dimanfaatkansebagaisebagaiReferensiIlmuPengetahuanTerkini, ManajemenPengetahuan, dll - TIK sebagaiAlat bantu Pembelajaran,TIK sebagaialat bantu guru,TIK sebagaiAlat Bantu InteraksiGuru-Siswa, TIK sebagaiAlat Bantu Siswa. - TIK sebagaiFasilitasPembelajaran, TIK dapatdimanfaatkansebagaiPerpustakaanElektronik, Kelas Virtual, Aplikasi Multimedia, KelasTeater Multimedia, KelasJarakJauh, PapanElektronikSekolah, dll - TIK sebagaiInfrastrukturPembelajaranTIK ditemukandukunganteknisdanaplikatifuntukpembelajaran – baikdalamskalamenengahmaupunluas – yang meliputi: RagamTeknologiKanalDistribusi, dll

  24. Perandanfungsiteknologiinformasiberkembang di banyakinstitusipendidikanyaitudengancara:- Meminimalisirkelemahan internal denganmengadakanperkenalanteknologiinformasi global denganalatteknologiinformasiitusendiri (radio, televisi, computer )- Mengembangkanteknologiinformasimenjangkauseluruhdaerahdenganteknologiinformasiitusendiri (Wireless Network connection, LAN ), dan- Pengembanganwargainstitusipendidikanmenjadimasyarakatberbasisteknologiinformasi agar dapatterdampingandenganteknologiinformasimelaluialat-alatteknologiinformasi.

More Related