I sistemi scolastici a confronto

1. I paesi del Commonwealth I sistemi scolastici a confronto

2. Caratteri generali Il sistema scolastico inglese

3. Introduzione generale Il sistema scolastico fa capo al DepartmentforEducation and Science (DES), organismo centrale che svolge un ruolo di supervisione e di collegamento con le autorità educativi locali.Il DES si occupa di: • ·     costruzione e controllo degli edifici scolastici • ·     assegnazione di contributi economici • ·     valutazione dell'andamento scolastico • ·     controllo dell'andamento dei sistema educativo • ·     istruzione superiore, ricerca scientifica e ricerca educativa • ·     statistiche e tecnologia dell'informazione • ·     collocazione, aggiornamento degli stipendi e formazione in servizio degli insegnanti.

4. L’organizzazione del sistema Nel luglio 1988 l’EducationReformAct ha provveduto a: • nazionalizzare i programmi didattici della scuola dell'obbligo (National Curriculum) declinati in obiettivi minimi comuni (AttainmentTargets) e in livelli di abilità (Levels) • disporre verifiche sul profitto a livello nazionale (SATS: StandardsofAchievementTests) • affidare alle scuole l’amministrazione diretta dei fondi • formazione di GoverningBodies • ampliare i centri di formazione professionale

5. L’istruzione primaria I bambini possono accedere a scuole materne pubbliche (Nursery Schools), spesso annesse alle stesse scuole primarie, o private, gestite da gruppi di volontari, da istituti di beneficenza o dagli stessi genitori (in questo caso si parla spesso di Play Schools.L'obbligo scolastico si estende dai 5 ai 16 anni d'età. La scuola primaria può essere suddivisa in due cicli: • Infantschools, per i bambini tra i 5 e i 7 anni • Junior Schools, per i bambini dai 7 agli 11 anni.  Esiste anche una seconda articolazione dell'istruzione primaria che prevede due fasce: • ·     PrimarySchools, per bambini dai 5 agli 8 o 9 o 1 0 anni • ·     Middle Schools, fino ai 13 o 14 anni d'età

6. L’istruzione secondaria Il passaggio all'istruzione secondaria avviene all'età di 11 anni.  Non esiste più il sistema di selezione che prima distribuiva gli alunni alla scuola secondaria sulla base dei loro rendimento; se non per l'accesso alle GrammarSchools. L'istruzione secondaria si Spartisce in: • -         ComprehensiveSchools, scuole ad insegnamento polivalente, frequentate dal 90% dei ragazzi; • -         Grammarschools, scuole con un insegnamento di tipo classico e accademico • -         SecondaryModernSchools, scuole che impartiscono un insegnamento di base. • Dopo i 5 anni di istruzione secondaria dell'obbligo, gli studenti possono proseguire con altri corsi biennali o triennali. Esistono corsi professionali della durata di 4 anni che comprendono esperienze lavorative durante il periodo degli studi.  I giovani che lasciano la scuola a 16 anni e sono disoccupati possono sperimentare un tirocinio della durato di un anno presso una ditta. •   L’istruzione ulteriore (FurtherEducation) prevede corsi post -scolastici che hanno stretta connessione con il mondo commerciale e industriale.  • Dal 1988 l'esame successivo al quinquennio obbligatorio della scuola superiore é stato unificato secondo criteri nazionali e il diploma conseguito prende il nome di General Certificate ofSecondaryEducation (GCSE).

7. The National Curriculum • "The aim of The National Curriculum is to ensure that all children have a sound education at each stage of their school career. The National Curriculum requires all children to study three CORE SUBJECTS (English, Mathematics and Science) and some other FOUNDATION SUBJECTS (History, Geography..) • Each subject has ATTAINMENT TARGETS which specify knowledge, skills, and understanding that each child will be expected to acquire as s/he progresses through school. • Dall’opuscoloinformativodella John Ruskin Primary School diLondra

8. La Gran Bretagna

9. Sistema scolastico Inglese: I percorsi

10. Sistema scolastico Inglese

11. UK: un sistema scolastico flessibile

12. Gli Stati Uniti Il sistema scolastico americano

13. Introduzione generale sul sistema americano • Il sistema scolastico americano prevede un primo insegnamento a livello infantile della durata di tre anni nelle nursery • L’insegnamento elementare, della durata di cinque anni, garantisce allo studente l’apprendimento di nozioni basilari di matematica, storia, musica, geografia e arte • Nella scuola secondaria, della durata di sette anni, le conoscenze vengono con l’introduzione dello studio delle scienze, dell’educazione civica e delle lingue straniere. • Il grado di preparazione e le attitudini degli alunni vengono frequentemente verificati attraverso opportuni test che li indirizzeranno in campi differenti di studio e di lavoro. • Numerose facilitazioni vengono offerte a studenti meritevoli sotto il profilo atletico. • Dal punto di vista delle valutazioni, non sono previste interrogazioni, le quali vengono generalmente sostituite con test riferiti a diversi livelli di approfondimento con voti espressi in lettere, da A (eccellente) a F (gravemente insufficiente).

14. Lo Stato e la Scuola • Per quanto riguarda l’educazione scolastica, la Costituzione degli Stati Uniti concede una totale autonomia agli stati federali proponendo solamente delle caratteristiche generali • Le università sono quasi esclusivamente private, tranne alcune eccezioni (come le famose università di Berkeley e Los Angeles in California) e gestiscono numerose infrastrutture • Nel 1979 nacque anche il Dipartimento dell’Educazione, a sancire un’importante tappa di un notevole progetto iniziato da Kennedy. Quest’organo rappresenta la reale struttura che attua il progetto esecutivo: il sovrintendente decide per ogni specifico ambito, a riguardo delle tasse, degli insegnanti, del personale generico, dei trasporti e della manutenzione degli edifici scolastici. • Sono infine previste delle facilitazioni economiche per gli studenti bisognosi non solo dalle università statali, ma anche da quelle private, le quali sono spesso proprietarie, peraltro, di imprese e associazioni.

15. Gli Stati Uniti

16. Uno sguardo sul Commonwealth IL SISTEMA SCOLASTICO AUSTRALIANO

17. Gli stadi dell’educazione Il sistema scolastico australiano presenta questi diversi livelli: • pre-school • primaryschool • high school • college

18. Pre-School • Corrisponde alla nostra scuola materna. • Le “pre-scuole” governative o pubbliche si sviluppano su due anni di frequenza non obbligatori. Il primo anno è chiamato kindy e coinvolge i bambini di tre anni compiuti per uno o due giorni la settimana. • Il secondo anno, pre-primary, richiede una frequenza a tempo pieno. Sebbene come già detto non sia obbligatoria, la pre-scuola è frequentata da quasi il 90% dei bambini perchè considerata propedeutica alla scuola vera e propria.

19. AustralianPrimarySchool • La PrimarySchool inizia ai sei anni di età • Comprende sette anni, dallo Year 1 allo Year 7 e corrisponde alle nostre scuole elementari e ai primi due anni di scuola media. Le materie studiate sono otto: • inglese, matematica, scienze, ambiente e società (che comprende storia, geografia ed economia), tecnologia ed educazione tecnica, lingue, educazione artistica ed educazione fisica. Accanto a queste materie, sono di estrema importanza altre attività extra scolastiche che i bambini sono invitati a svolgere come musica, teatro e lo sport.

20. Australian National Curriculum Framework • National curriculum framework * 8 aree di studio • Lingua inglese • Matematica • Società e ambiente • Scienze • Arte • Lingue straniere • Tecnologia • Educazione alla salute(educazione fisica) • Attività integrative: public speaking, debating, team leadership, music, teatro e altre

21. Le scuole governative Le scuole pubbliche o governative: • gratuiteanche se la maggior parte richiede il pagamento di una tassa contributiva che serve a coprire le attività extra che l’istituto offre. L’importo di questa tassa è di solito contenuto (circa 60 Aud l’anno per la PrimarySchool, un massimo di 250 Aud l’anno per la SecondarySchool). A pagamento sono invece i libri e leuniformi.

22. Le scuole private • Le scuole private o indipendenti si dividono a loro volta in: • scuole cattoliche, amministrate dal Catholic Education Office • e le scuole di altre religioni, gestite da un proprio comitato interno. Queste scuole ricevono sostegni sia dallo stato federale di cui fanno parte sia dal governo centrale, ma essendo private, appunto, vivono soprattutto con il contributo delle rette. Alcune scuole private possono essere o solo maschili o solo femminili.

23. Australian High School Comprende cinque anni, dallo Year 8 allo Year 12 e corrisponde all’ultimo anno della scuola media in Italia seguito da quattro anni di scuola superiore. Si completa all’età di 17 anni. Fino allo Year 9 tutte le otto materie studiate nella PrimarySchoolrimangono tali e alla fine dello stesso anno si sostiene il test chiamato MSE9 (MonitoringStandardsofEducation), ancora su due materie, letteratura inglese e matematica. Dallo Year 10 le materie fondamentali si riducono a sei e diventano cinque nello Year 12.

24. Scelta delle materie • Le materie scelte sono generalmente in funzione di ciò che l’alunno intenderà fare dopo la scuola dell’obbligo. Se deciderà di continuare con gli studi universitari dovrà orientarsi verso i TEE-Subjets, ossia materie propedeutiche al TEE, Tertiary Entrance Examination, l’esame per l’ammissione all’università. Se invece lo studente opterà per un diverso curriculum potrà scegliere tra i numerosi non-TEE-Subjets.

25. Colleges • Questo percorso scolastico conosciuto anche come VET (VocationalEducation and Training) è caratterizzato da istituti di formazione professionale che offrono una molteplicità di corsi di diversa durata (da dieci settimene a 3 anni) a seconda che si voglia ottenere un Certificate o un Diploma o un Advance Diploma. Ciò che si studia sono generalmente materie tecniche in preparazione al mondo del lavoro. I TAFE, Technical And FurtherEducationcolleges, sono istituti strettamente legati alle imprese.

26. Colleges • Gli studenti imparano le attività di base con la possibilità di periodi di tirocinio presso le aziende, avendo l’opportunità di studiare e lavorare al tempo stesso. E’ da questi percorsi scolastici che nascono futuri parrucchieri, chef, designer, infermieri, ma anche professionisti nel settore del turismo, consulenti finanziari, personale esperto di media e comunicazione. E’ possible accedere all’università anche attraverso dei corsi a tempo pieno di due o tre anni condotti nei TAFE Colleges. Molte università riconoscono i Diploma e gli Advance Diploma alla stregua di lauree di primo livello.

27. Le Università • L’accesso all’università è possibile se si hanno i requisiti richiesti dal singolo ateneo per il corso di laurea prescelto. Quindi ciascuna università può richiedere allo studente un particolare livello di risultati. In generale si richiede il diploma rilasciato nello Year 12, una buona valutazione nella lingua inglese e determinati voti nelle materie legate al corso di studi a cui si aspira. Inoltre è necessario sostenere il TEE o TertiaryEntranceExamination che si svolge una volta nel corso dell’anno, per tutti gli studenti australiani, in tutti gli Stati, nello stesso giorno.

28. Le Università • Molte sono le università australiane ad essere famose nel mondo (ad esempio Australian National University, University of Sydney , University of Melbourne...) e molti sono gli studenti (anche italiani) che “espatriano” per vivere un’esperienza internazionale in un contesto stimolante come quello australiano e meno caro di quello americano.

29. Percorso universitario • Il percorso universitario si divide in due cicli: 1. Ciclo Undergraduate: dopo 3/5 anni di studi si ottiene il Bachelor Degree o laurea di primo livello. Con un anno di studi in più si raggiunge l’Honour Degree. 2. Ciclo Postgraduate: comprende dei programmi di perfezionamento post-universitari della durata di sei mesi/due anni e permette di conseguire i seguenti certificati, Graduate Certificate, Graduate Diplomas, Master Degree, Doctoral Degree (PhD).