Федеральное министерство образования , искусства и к ультуры и учебные фирмы

1. Федеральное министерство образования, искусства и культуры и учебные фирмы

2. BMUKK Простая органиграмма

3. Технические, промышленные ихудожественно-прикладныешколы| 70 Коммерческие школы | 120 Школы экономических профессий | 100 Школы туризма | 22 Школы моды | 16 Школы социальных профессий | 29 Высшие школы сельского и лесного хозяйства| 12 Учебные заведения для воспитателей детских садов Учебный заведения социальной педагогики Школы здоровья и по уходу за больными, и т.д. Профессиональные средние и высшие школы

4. Профессиональные образовательные высшие школы: 14 – 19 (5 лет) ISCED 3A/4A, IVET; Экзамен на аттестат зрелости и получение диплома, Прямое вступление в высококлассные профессии, Доступ к университету и к регламентируемому бизнесу ÜFA: 3. или/и4. год выпуска Профессиональные школы

5. Профессиональные школы • Профессиональные средние школы: • 14-17 (3 года) • ISCED 3B, IVET, Выпускной экзамен; прямое вступление в профессию, доступ к регламентируемому бизнесу • ÜFA: 2. или/и3. класса

6. В качестве обязательного предмета: Средние и высшие школы Коммерции Высшие школы моды Высшие школы сельского и лесного хозяйства В качестве факультативного предмета Школы делового администрирования Школы туризма Как предмет по выбору: Технические училища Профессиональные школы ÜFA в профессиональных школах

7. Средние и высшие школы коммерции Высшие школы моды Высшие школы сельского и лесного хозяйства От двух до шести часов в неделю; Ø 3 – 4 часа Один учёбный год; итого мин. 120 часовв ÜFA Подготовка к ÜFA: мини-ÜFA в предшествующем учебном году ÜFA в качестве обязательного предмета

8. ÜFA как обязательный предмет Из учебного плана торговой академии 2004

9. Только в BBS ; Рекомендация или обязательство Также во взрослом образовании и университете(преподаватель делопроизводственных предметов) Различные модели 950 ÜFA Большой стабильный рынок Структура отрасли ÜFA в Австрии

10. С учебного года 1993/94: Применение ÜFA в торговых школах и торговых академиях. Финансирование и создание центров делового администрирования. Обучение. Почему?Укрепление практической части для студентов Сучебного года 2003/2004: ÜFA-Konnex для всех субъектов на всех уровнях школьного образования, некоторые сайты второго ОЭЗ С учебного года 2013/2014: ?? BMUKK и ÜFA

11. Развитие рынка фирм-учеников

12. четыре часа письменного экзамена и практической контрольной работы для фирмы-ученика Принципиально нужно исходить из работы фирмы, как она действительно выполнялась на занятии. Контрольная работа заключает в себе простую некоммерческую деятельность, которая возникает на предприятии. Ход проверки ориентируется на работы фирмы-ученика. Актуальное состояние данных ÜFA образует исходный пункт для постановки задачи Групповая работа (4 ученика/Группа): частичные задания, самоорганизация; совместная сдача решений (включая протоколл) Отдельная оценка Выпускной экзамен в торговых школах

13. Матрица качества торговых школ- 5 Q. полей Цели – Частичные цели– Maßnahmen – мероприятия- индикаторы–Оценка Q.поле 2 „Обучение и учение“2.1.3 Мы предлагаемориетируемые на практику допуски к учёбе и готовим выпусников к их роликак работника или предпринимателя 2.5.2 Мы приспосабливаем наши учебные формы к индивидуальным талантам учеников и студентов Q.поле3 „Качество“ 3.3.3 Наши свидетельства о заключённых проверках гарантируют качественное ценное образование Q.поле 4 „Экономика и общество 4.4 Практически в фирмах-учениках работают ученики и преподаватели в узкой кооперации с региональными экономическими предприятиями. Они успешно осознают ее знание на национальном и международном знающем рынке упражнения. Мы содействуем производственным практикам и действуем исходя из потребностей. ÜFA вQIBB

14. Пример: Цели – Частичные цели – Общие массы – Вывод – Индикаторы – Оценка ÜFA в QIBB

15. Комиссия над коммерческими фирмами-учениками на федеральную землю 1 – 2 представителей, 2 – 3 встречи в год Задания: - Ответственный партнер ипредставитель в федеральной земле - Развитие педагогических аспектов ÜFA - Развитие знака качества фирмы-ученика и жюри Кооперация: BMUKK, LSR и LSI, ACT ARGE kfm. ÜFA

16. ACT сервисный центр = австрийский центр для фирм-учеников Основан в 1993 какпродолжение применения в коммерческом плане Финансирование центра ACT – это центр для всех фирм-учеников в профессионалых образовательных школах BMUKK и ACT

17. Органы власти и учреждения онлайн Обслуживание и поддержка Международное сотрудничество Дальнейшее развитие ÜFA ÜFA Выставки www.act.at Задания ACT Центра

18. ACT центр обслуживания:с 2003 ISO 9001 Сертификат ÜFA : марка качестафирмы-ученика национальное соревнование с 2003: 35 % успешные фирмы-ученики ÜFA (2011) ONR 42000 (Австрийский Нормативный институт) Обновлено 2011/2012 ÜFA и качество

19. Долгая традиция в южной / восточной Европе,особенно с южно-юговосточными соседними странами Взяимодействие с KulturKontakt (оперативность на месте в этих странах, в контракте BMUKK для образования и профессиональных проектов) Албания, Босния, и Герцеговина, Македония, Сербия, Молдова, Черногорие, Косово Интенсивность австрийских фирм-упражнени, особенно в этих странах Руководящие страны

20. Спасибо !

21. Сокращения ACT… Сервисное обслуживание всех австрийских фирм-цчеников ARGE ÜFA … Объединение предпринимателей kfm. ÜFA BBS … Пофессиональные школы BMUKK … Федеральное министерство Образования, Искусства и Культуры HAK…Торговая Академия HAS … Школа торговли ISCED … Международный стандарт классификации образования kfm. … коммерческий QIBB … Инициатива качества профессионального образования ÜFA … Фирма-ученик