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„Wenn ich singe,

„Wenn ich singe,. bekomme ich gute Laune.“. bewegen. MU . SI . C . AL – Klasse. spielen. singen. darstellen. musizieren. tanzen. Freiherr-vom-Stein-Gymnasium. MU . SI . C . AL – Klasse. MU für Musizieren. SI für Singen. C für Choreographie.

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„Wenn ich singe,

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Presentation Transcript

  1. „Wenn ich singe, bekomme ich gute Laune.“

  2. bewegen MU . SI . C . AL– Klasse spielen singen darstellen musizieren tanzen

  3. Freiherr-vom-Stein-Gymnasium MU . SI. C . AL– Klasse MU für Musizieren SI für Singen C für Choreographie AL alle gemeinsam am FvS

  4. Schuljahr 2012/2013 MU . SI . C . AL– Klasse • Bildung einer Profilklasse im • musischen Bereich • Singen, Darstellen und Bewegen • Dauer: Zwei Jahre • Kooperation mit der • städtischen • Musikschule

  5. Angebot für alle Kinder dieser Klasse neben dem regulären Unterricht MU . SI . C . AL– Klasse • Eine Profilstunde, • die sich mit dem Singen, • Darstellen und Bewegen beschäftigt • Stimmförderung in Kleingruppen durch eine • externe Stimmbildnerin (wöchentlich 20 Minuten, • Kostenpauschale: 10€ pro Monat) • Workshops zu den Themen Bewegung und Sprechen/Spiel • Teilnahme an Musik-AGs der Schule (Chor, Mini-Orchester, Combo)

  6. Zieleder MU . SI . C . AL– Klasse • Hörschulung • Erwerb eines Liedgutes • Kreativer Umgang mit der Musik • Stärkung des Selbstbewusstseins • Entwicklung von Teamfähigkeit und Gemeinschaftsgefühl • Förderung der Freude am gemeinsamen Singen und Spielen • Stärkung des Körpers (Stimme, Atmung, Sprache, Bewegung)

  7. Am Ende der zwei Jahre ist eine große Präsentation in unserer Aula vorgesehen. MU . SI . C . AL– Klasse Für 2014 ist die Aufführung eines Kindermusicalsgeplant.

  8. Erste Projekte • Mehrtägige Musikfreizeit • Besichtigung eines Theaters • Besuch von Theateraufführungen • Kleine Aufführungen in sozialen Einrichtungen

  9. Rund um unsere Stimme • Rhythmicals und Raps • Erfinden von Stimmklängen • Wie funktioniert die Stimme? • Vocal percussion (Stimm-Schlagzeug) • Moderne und traditionelle Lieder und Kanons

  10. Kunst- und Bühnentechnik • Erste Kostümentwürfe • Erstellen eigener Plakate • Gestaltung von Bühnenbildern • Kennenlernen des Bühnenaufbaus • Erste Einblicke in die Bühnentechnik

  11. Das Ohr • Wiefunktioniertdas Ohr? • Wahrnehmungsschulung • Erkennen und Zuordnen von Klängen

  12. Mit Körpereinsatz • Bodypercussion • Bewegen im Raum • Erfinden eigener Choreographien

  13. Außerhalb der Schule • Mehrtägige Musikfreizeit • Besichtigung eines Theaters • Besuch von Theateraufführungen • Kleine Aufführungen in sozialen Einrichtungen

  14. Thema: Musical • Workshops Sprechen/Spiel • Einstudierung von Songs (Chöre / Soli) • Vorstellung verschiedener Kindermusicals • Aufführung eines kompletten Kindermusicals

  15. Anmeldung MU . SI . C . AL– Klasse am Donnerstag, dem 01.03. 2012 und am Freitag, dem 02.03.2012 Beratung erfolgt am Anmeldetag durch die Fachlehrerinnen

  16. Unser MINI-Orchester

  17. MINI-Orchester

  18. MINI-Orchester

  19. Unser Unterstufenchor

  20. Unterstufenchor

  21. Unsere Combo

  22. Unser Kammerchor

  23. Kammerchor

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