Бібліотека Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 139

1. Бібліотека Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 139 • Заснована у 1971 році • Адреса: вул. Гвардійців Широнінців, 40-Ж, тел. 364-51-59

2. Бібліотека – море книг, Бібліотека – храм науки.Переступай її поріг,Бери скарби нетлінні в руки!Тут зібрані думки учених,І кожна книга – відкриття,Знання – для всіх людей священне,Без нього не було б життя… • Загальна площа –118,4кв. м • Читальний зал – 39 кв. м • Абонемент – 29,4 кв.м • Книгосховище – 50 кв.м • Кількість місцьу читальному залі – 12

3. Завідуюча бібліотекою Кліменко Світлана Олександрівна

4. Основні завдання діяльності бібліотекиБібліотека школи – це інформаційний і культурно-просвітницький центр.У сучасних умовах зміни ціннісних орієнтирів шкільної освіти та формування людини, здатної користуватися набутою інформацією, мислити приймати рішення й адаптуватися в суспільстві шкільна бібліотека займає особливе місце. Покликана створити в школі умови для розвитку духовно й фізично здорової особистості, збагаченої знаннями і готової до творчої діяльності, наша бібліотека ставить перед собою завдання:♦ Якнайповніше сприяти реалізації державної політики в галузі освіти; ♦ Інформаційно забезпечити всі аспекти навчально-виховного процесу школи у засвоєнні програмних та факультативних знань, самоосвіті школярів; ♦ Виховувати вдумливого уважного читача, розвивати інформаційну культуру учнів, постійне їх прагнення до пошуку інформації, свідомий, осмислений добір інформаційних джерел, формувати навички систематизації та особистісної оцінки інформації; ♦ Сприяти вихованню гармонійної, морально-досконалої особистості, свідомої свого громадського обов’язку, відкритої для інтелектуального, духовного й творчого розвитку; ♦ Навчання школярів технологій користування бібліотеками всіх типів; ♦ Створення комфортного бібліотечного середовища.

5. Основні напрямки діяльності бібліотеки♦ Підвищення інформаційної, освітньої, культурологічної, виховної, пізнавальної, інтелектуальної функції шкільної бібліотеки;♦ Забезпечення реалізації таких принципів, як пріоритет читацьких інтересів, глибоке й кропітке їх вивчення та задоволення відповідно до можливостей бібліотеки; ♦ Формування у дітей стійкої потреби до читання та пізнання нового; ♦ Підвищення бібліотечної культури учнів засобами бібліотечно-бібліографічних уроків, проведення дня бібліотеки, тижня книги; ♦ Задоволення інформаційних потреб книгокористувачів; ♦ Систематична робота зі збереження, зміцнення та розширення книжкового фонду бібліотеки за потребами читацької аудиторії та ін.

6. Основні показники роботи бібліотеки Усього читачів:• учнів - 662 • учителів та інших працівників школи - 54Книговидача: • художньої та галузевої літератури - 35 • газет та журналів - 12Відвідуваність - 31Кількість масових заходів: • книжкових виставок - 12 • бесід з огляду літератури – 15 • бібліотечних свят і уроків - 32Фонд: • підручники - 13203художня та галузева література: • художньої літератури - 16605• педагогічної та методичної літератури – 8009• кількість науково-пізнавальної літератури - 496• довідкові видання – 300• кількість цінних та рідкісних книг – 50• диски - 12• журнали - 35• газети-13

7. Постійно діючі тематичні виставки:• «Україна – моя країна»• «Державні символи України»• «Як тебе не любити, Харкове мій»• «Ким стати?» (вибір майбутньої професії) • «Людина і право»• «Казковий світ»• «Цікаво про цікаве»• «Корифеї української літератури»• «Врятовані від забуття»• «Екологічний ранок» Бібліотека складається з читального залу, абонемента, книгосховищ художньої та навчальної літератури. Періодичні тематичні виставки(ювілейні, до святкових дат, за тематичними тижнями, місячниками) – за планом.

8. Проведення екскурсій♦ 1 класи – «Перше знайомство із шкільною бібліотекою» ♦ 2 класи – бібліотечне свято «Посвята в читачі». Гра «Чи уважний ти читач?»♦ 3-4 класи – «Подорож до країни знань. Конкурси»♦ 5-6 класи – «Від стін печер до друкованої книги. Конкурси»♦ 7-8 класи «Довідковий апарат бібліотеки. Поняття бібліографія, каталог. Як користуватися каталогом»♦ 9 класи «Книга в нашому житті». Літературна вікторина♦ 10-11 класи «Книга – дивовижний сад, де кожен шукає плоди на свій смак». Круглий стіл «Читати, не читати» Кожний навчальний рік розпочинається проведенням екскурсій до шкільної бібліотеки.

9. Традиційне свято «Посвята в читачі» для 2-х класівУ жовтні кожного року учні 2-х класів ХЗОШ № 139 стають читачами шкільної бібліотеки! Проводиться свято посвяченнядругокласників у читачі! До класу разом ізбібліотекаремзавіталиказковігероїБуратіно, Мальвіна та казкардідусьПанас. Бібліотекаррозповіладітям про те, як корисночитати книжки і як важливоберегтиїх, а МальвінаіБуратіно нагадали дітям правила поводженняз книгою. ДідусьПанас прочитав вітальнілистівкивідказковихгероїв, а також загадав загадки. Для того, щобпотрапити в книжковекоролівство, учнірозповідаливірші, прислів'я та приказки про книги. І ось другокласникизавітали до шкільноїбібліотеки. Іззахопленнямдивляться вони на полиціз книжками. Кожному юному читачеві видано читацький формуляр ітепершколярівибираютьсобікнижку за смаком. А записувативибрану книгу до формуляру їмдопомагаютьБуратіно, МальвінаідідусьПанас; до того ж у подарунокновічитачішкільноїбібліотекиотрималикольорову закладку.

10. «Живи, книго!» Всеукраїнська акція «Живи, книго!» стає дедалі популярнішою серед учнів. У школі працює гурток «Живи, книго!», члени якого пропагують бережливе ставлення до книги, беруть участь у проведенні заходів, направлених на збереження книг, слідкують за утриманням підручників у належному стані та організовують їх своєчасну перевірку. У 2009-2010 навчальному році 4-А клас (класний керівник Богданова Л.В.) посів І місце в номінації «Учнівський колектив навчального закладу – переможець» ІІ (районного) етапу Всеукраїнської акції «Живи, книго!».

11. Постійно працює «Книжкова лікарня». У кожному класі є бібліотечний актив (5 учнів), відповідальний за збереження підручників у належному стані. Школярі за графіком приходять до шкільної бібліотеки, щоб відремонтувати книжки, витерти пил з полиць, допомогти бібліотекареві розставити книжки по полицях.Учні знають: прийти до книжкової лікарні можна в будь-який момент, коли з книжкою трапився «нещасний випадок».

12. Робота з бібліотечним активомХто перший прийде на допомогу бібліотекареві, коли негайно треба вирішити складні питання, підготувати й організувати проведення свята, акції чи конкурсу, знайти найкраще рішення? Звичайно, бібліотечний актив! Ці запальні учні завжди готові попрацювати для рідної школи, допомогти забрати й поштампувати нові підручники, узяти участь у будь-якому заході, і все це з добрим настроєм і зацікавленням. Збори активу та обговорення нагальних питань проходять у шкільній бібліотеці кожного понеділка.

13. Найкращий читач України За звання “Найкращий читач України - 2011” у цьому році боролися: Любонько Олена (6-А), Штефан Олексій (7-Б) і Гнатушок Дмитро (7-Б). Вони стали переможцями І, ІІ та ІІІ етапів конкурсу! Всеукраїнський конкурс дитячого читання «Найкращий читач України» полюбився читачам нашої школи. Їм кортить показати свої знання, рівень начитаності, ерудицію, уміння висловлювати свої думки з приводу прочитаного. Переможці ІІ етапу “Найкращий читач України-2009” Афанасьєва Дар’я (5-А), Лісний Владислав (8-А) Вітаємо наших переможців!

14. Використання інформаційних технологій у шкільній бібліотеці У 2008 році в шкільна бібліотека отримала комп’ютер і принтер і з’їявилася можливість доступу до інформаційної бази через мережу Інтернет. Користуватися цим надбанням сучасних інформаційних технологій має змогу не лише бібліотекар для оформлення електронних каталогів та підбору необхідної документації, а й вчителі, яким потрібна допомога у підготовці до відкритих уроків, виховних заходів, та учні, що працюють над написанням реферату чи готуються до захисту МАН. Використання Інтернет технологій Включення до фондів нетрадиційних носіїв інформаціїї Автоматизація бібліотечних процесів Впровадження бібліотечної програми ШБ “Періодика” Впровадження бібліотечної програми ШБ “Облік навчальної літератури”

15. Робота бібліотеки з батькамиПлідна співпраця бібліотекаря з батьками є важливим фактором, який впливає на результативність роботи шкільної бібліотеки в розвитку читацьких інтересів учнів, у формуванні їхньої бібліотечної грамотності та культури. Батьків запрошують відвідати бібліотеку, ознайомитися з приміщенням, із розстановкою фонду, з великою кількістю літератури для дитячого читання. Бібліотекар веде бесіду про дитяче читання та його особливості, дає конкретні поради щодо керівництва читання, організації домашньої бібліотеки. Батьки учнів беруть активну участь у поповненні книжкового фонду в рамках акції «Подаруй бібліотеці книгу». Проводячи в бібліотеці свято «Посвята в читачі», обов’язково запрошують батьків. У цьому навчальному році планується провести літературну сімейну гру «Мама, тато, я – читачів сім’я» для учнів 4-х класів.

16. Робота бібліотекаря шліфується роками Для обміну досвідом ми тісно співпрацюємо з бібліотекарями інших шкіл району, відвідуємо школу молодого бібліотекаря, районні та міські семінари. У дружньому колі вирішуємо найскладніші проблеми.

17. Бібліотека – дім книжковий,Де затишок думок святих.Тут скарби зібрані вікові,Ти доторкнись лише до них – Відчуєш пальців своїх трепет,Відчуєш порухи душі…І хочеться пізнати всесвітІ стати кращими в житті… Кліменко С.О..

18. Запрошуємо всіх до нашої бібліотеки