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Capítulo tres

Capítulo tres. Costumbres y tradiciones.

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Capítulo tres

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Presentation Transcript

  1. Capítulo tres Costumbres y tradiciones

  2. Costumbres y tradiciones son experiencias compartidas por todos los seres humanos, pero la manera en que se responde a estas experiencias y las imágenes que se asocian con ellas varían mucho de cultura y de individuo. De hecho, es en las costumbres y tradiciones donde mas se revelan las profundas diferencias culturales entre los hispanos y los norteamericanos. Lo que se acepta como natural y normal en una cultura se ve como algo extraño y, a veces, hasta desagradable.

  3. ¿Qué costumbres y tradiciones se observan en su familia o con su grupo de amigos? • ¿Por qué son importantes? • ¿Qué le parecerían (would seem) estas tradiciones a una persona de otra cultura? Por ejemplo, ¿Cómo se sienten sus parientes (amigos) al morir alguien especial? ¿Hay alguna manera especial de honrar a los antepasados?

  4. ¿Cuáles son algunas de las celebraciones importantes en su comunidad o ciudad? • ¿Participa toda la población o solamente ciertos grupos? ¿Cuáles? ¿Por qué? • ¿se celebra el Día de los Muertos donde Ud. vive? ¿Y el Cinco de Mayo?

  5. ¿Qué costumbres, tradiciones, o celebraciones del mundo hispano conoce Ud.? ¿Qué le parecen? • ¿Cree Ud. que en otras culturas hay mas tradiciones relacionadas con la muerte que en la cultura de este país?

  6. Aceptar Asustar Cumplir Cumplir ….años disfrazarse festejar gastar una broma hacer travesuras morir rechazar tener miedo la bruja el cementerio el cumpleaños el Día de los Muertos/de los Difuntos el Día de Todos los Santos el disfraz los dulces el esqueleto el fantasma el más allá el miedo el monstruo la muerte el/la muerto, a la Semana Santa la vela travieso, a lo sobrenatural Vocabulario

  7. ¿Qué palabra no pertenece? • El cumpleaños, el Día de los difuntos, la Navidad, las Pascuas • Aceptar, apreciar, despreciar, querer • Asustar, los dulces, el miedo, el monstruo

  8. La sorpresa Una película de horror Gritar La sangre

  9. Para completar – p. 80

  10. Cuando Ud. Era niño/a, ¿celebraba el Día de las Brujas? ¿de que manera? ¿Salía disfrazado/a? ¿Qué disfraz solía llevar? ¿prefería salir disfrazado/a de personaje real o ficticio? ¿Por qué? ¿Cuál era su disfraz favorito? • ¿Gastaba Ud. Bromas el 31 de octubre? ¿de que tipo? ¿Sabían sus padres lo que hacía? • Ahora que Ud. Es mayor ¿celebra el 31 de octubre con sus amigos? ¿Cómo lo celebran Uds.?

  11. Susanita celebró su cumpleaños la semana pasada. Ponga los siguientes eventos de la celebración en orden cronológico. a. ____ Comieron el pastel y Susanita abrió los regalos. b. ____ Los invitados regresaron a casa y Susanita durmió feliz. c. ____ Susanita envió las invitaciones. d. ____ Susanita y su mama decoraron la casa. e. ____ Todos cantaron <<Las mañanitas>> y Susanita durmió feliz. f. ____ Susanita les dio las gracias a sus amigos. g. ____ Los invitados llegaron.

  12. ¿Cómo expresar el pasado? ¿ Qué hiciste tú ayer?

  13. ¿ Que hizo Elena ayer?... ..se levantó temprano ..hizo ejercicio aeróbico

  14. ¿Qué hizo Elena ayer? ..caminó a la universidad ..participó en la clase

  15. ¿Qué hizo Elena ayer? ..trabajó en el laboratorio por la tarde ...volvió a casa a las 5:00

  16. ¿Qué hizo Elena ayer? ..dio un paseo con su perro ..leyó su correo electrónico

  17. ¿Qué hizo Elena ayer? ..pagó unas cuentas ..hizo su tarea

  18. ¿Qué hizo Elena ayer? ..cenó tarde ..se acostó temprano

  19. Ayer Tomás… ..se levantó tarde. ..leyó el periódico.

  20. Ayer Tomás… ..fue en carro a la oficina. ..trabajó mucho en la computadora. ..almorzó con una cliente en un restaurante.

  21. Ayer Tomás… ..salió de la oficina. ..llegó tarde a una clase. ..se durmió en clase.

  22. Ayer Tomás ..llamó a una amiga. ..vio la televisión y comió. ..escuchó música y estudió. ..se acostó muy tarde.

  23. Vocabulario útil El fin de semana pasado last weekend La semana pasada last week Anoche last night Ayer yesterday

  24. ¿Quién hace? ¿Quién hizo? Todos los días Elena……. Se levanta temprano Hace ejercicios Camina a la universidad Participa en clase Trabaja en el laboratorio Vuelve a casa a las 5:00 Da un paseo con su perro Lee el correo electrónico Paga sus cuentas Hace la tarea Cena tarde Se acuesta temprano Ayer Elena….. Se levantó tarde Hizo* ejercicios Caminó a la universidad Participó en clase Trabajó en el laboratorio Volvió a casa a las 5:00 Dio* un paseo con su perro Leyó su correo electrónico Pagó sus cuentas Hizo* su tarea Cenó tarde Se acostó temprano

  25. ¿Quién hace? ¿Quién hizo? Todos los días Tomás……. Se levanta tarde Lee el periódico Va en carro a la oficina Trabaja en la computadora Almuerza con un cliente en el restaurante Sale de la oficina Llega tarde a una clase Se duerme en clase Llama a una amiga Ve televisión y come Escucha música y estudia Se acuesta muy tarde Ayer Tomás….. Se levantó tarde Leyó el periódico Fue en carro a la oficina Trabajó en la computadora Almorzó con un cliente en el restaurante Salió de la oficina Llegó tarde a una clase Se durmió en clase Llamó a una amiga Vio televisión y comió Escuchó música y estudió Se acostó muy tarde

  26. ¿Elena o Tomás? Trabajó en el laboratorio Hizo ejercicios aeróbicos Se durmió en clase Dio un paseo por el parque Caminó a la universidad Se levantó temprano por la mañana Se acostó tarde por la noche Almorzó en un restaurante

  27. Expresiones del tiempo pasadoPast Tense Expressions Anoche Ayer La semana pasada El mes pasado El año pasado Ya Last night Yesterday Last week Last month Last year Already

  28. Los verbos en ARAr verbs trabajar Explicar almorzar Navegar Participar Comprar Pasar llamar cenar Desayunar Llevar Probar tomar examinar escuchar preparar acostarse levantarse pagar trabajar

  29. ¿Cómo se forma el Pretérito?How to form the Past Tense? Yo Tu El Ella usted Nosotros Vosotros Ellos Ellas ustedes Remove the arending and add: é amos aste asteis ó aron

  30. Vamos a practicar juntosLet’s practice togetherHablar habl Yo habl Tu habl El Ella habl usted Nosotros habl Vosotros habl Ellos Ellas habl ustedes amos é asteis aste ó aron

  31. Cómo se traduce el preteritoHow do we translate the past? Yo habl é Tu habl aste El Ella habl ó usted I spoke, I did speak You spoke, you did speak he, she, you polite spoke He, she, you polite did speak

  32. ¿Cómo se traduce el pretéritoHow is the past translated? Nosotros hablamos Vosotros hablasteis Ellos Ellas hablaron ustedes We spoke, we did speak You spoke, You did speak They, You plural spoke, They, You plural did speak

  33. Vamos a practicar un poco mas! Let’s practice a little more (Conjugate in the past) Admirar Yo ExplicarTú Bucear nosotros Navegar Ellos ParticiparElla Comprar tú Pasarellas Asarustedes Calentarusted

  34. Admirar Yo Explicar Tú Bucear nosotros NavegarEllos ParticiparElla Comprartú Pasarellas Asarustedes Admiré Explicaste Buceamos Navegaron Participó Compraste Pasaron asaron

  35. Vamos a repasar! Let’s Review! What does preterit tense describe What are some expressions of time that will help you decide when to use the preterit? What ending do the verbs in English have in the preterit? What are the endings of ar verbs in the preterit in Spanish?

  36. Un Poco más…… Verbs ending in Gar, Car, Zar Have a spelling change in the YO form to preserve the sound: Almorzaryoalmorc é Pagaryopagué Tocaryo toqué

  37. Vamos a repasar! Let’s Review! What does preterit tense describe What are some expressions of time that will help you decide when to use the preterit? What ending do the verbs in English have in the preterit? What are the endings of ar verbs in the preterit in Spanish? What special endings do verbs ending in gar, car or zar have in the YO form in the preterit tense

  38. Er/ir verbs in the preterit ER Verbs ir verbs Comer Leer Volver ver Salir Escribir Asistir corregir

  39. Preterit Er verbs – formationcomer – to eatvolver – to return Yo Nosotros Tú vosotros Él ellos Ella ellas Usted ustedes Quién Quiénes

  40. Preterit ir verbs formationasistir – to attendescribir – to writesalir – to leave, to go out Yo Nosotros Tú vosotros Él ellos Ella ellas Usted ustedes Quién Quiénes

  41. Irregular preterit formation-The following verbs share the same endings as tener and venir

  42. Ir verbs (stem changing) preterit formation– only 3rd person sing & plural

  43. ¿Preguntas? Una Entrevista: entrevista a un compañero de clases Hazle 8-10 preguntas, luego preséntaselas a la clase

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