1 / 13

Kelompok 2

1.Acef Wiria Adiwangsa (112070 2. Ayu Fitriyanah (112070145) 3.Fanovolta Nicolas R (112070072) 4.Ika nurhaqiqi N (112070116) 5.Lutfi Ramdhani (112070103) 6.Samrotul Hayyat (112070189) 7.Siti Rokhma (112070012) 8.Verica Eko Hatwan (112070070). Kelompok 2.

byron
Télécharger la présentation

Kelompok 2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 1.Acef Wiria Adiwangsa (1120702. Ayu Fitriyanah (112070145)3.Fanovolta Nicolas R (112070072) 4.Ika nurhaqiqi N (112070116)5.Lutfi Ramdhani (112070103)6.Samrotul Hayyat (112070189)7.Siti Rokhma (112070012)8.Verica Eko Hatwan (112070070) Kelompok 2

  2. PISA (Program for International Student Assessment) TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study)

  3. Berdasarkan analisis hasil PISA 2009, ditemukan bahwa dari 6 (enam) level kemampuan yang dirumuskan di dalam studi PISA, hampir semua peserta didik Indonesia hanya mampu menguasai pelajaran sampai level 3 (tiga) saja, sementara negara lain yang terlibat di dalam studi ini banyak yang mencapai level 4 (empat), 5 (lima), dan 6 (enam). PISA

  4. TIMSS Analisis hasil TIMSS tahun 2007 dan 2011 di bidang matematika dan IPA untuk peserta didik kelas 2 SMP juga menunjukkan hasil yang tidak jauh berbeda. Untuk bidang matematika, lebih dari 95% peserta didik Indonesia hanya mampu mencapai level menengah, sementara misalnya di Taiwan hampir 50% peserta didiknya mampu mencapai level tinggi dan advance.

  5. Untuk bidang IPA, pencapaian peserta didik kelas 2 SMP juga tidak jauh berbeda dengan pencapaian yang mereka peroleh untuk bidang matematika. Hasil studi pada tahun 2007 dan 2011 menunjukkan bahwa lebih dari 95% peserta didik Indonesia hanya mampu mencapai level menengah, sementara hampir 40% peserta didik Taiwan mampu mencapai level tinggi dan lanjut (advanced).

  6. untuk mengukur kemampuan peserta didik dibagi menjadi empat kategori, yaitu: lowmengukurkemampuansampai level knowing intermediatemengukurkemampuansampai level applying high mengukurkemampuansampai level reasoning advance mengukurkemampuansampai level reasoning with incomplete information.

  7. HUBUNGAN HASIL STUDI LITERTUR DENGAN KURIKULUM 2013 :Denganberpatokandarihasilstuditersebut, indonesiamembentukkurikulumbaruyaitukurikulum 2013 yang diharapkankurikuluminilebihbaikdarikurikulumsebelumnya.TujuanKurikulum 2013 adalahuntukmempersiapkaninsan Indonesia untukmemilikikemampuanhidupsebagaipribadidanwarganegara yang produktif, kreatif, inovatifdanefektifsertamampuberkontribusipadakehidupanbermasyarakat, berbangsa, bernegaradanperadabandunia.

More Related