Progresser en Français : Réalité d ’aujourd’hui , Investissement pour Demain.

1. Centre d'Accueil Permanent de l'Education Nationale Progresser en Français : Réalité d’aujourd’hui, Investissement pour Demain.

2. Le CAPENvise : • à les soutenir dans la réalisation d’un projet professionnel, personnel, social en mettant en œuvre un parcours de formation cohérent. • à développer progressivement leur capacité d’autonomie dans les apprentissages. • Le CAPEN accueille environ 250 personnes par an.

3. Nos atouts • Qualité des prestations garantie par iso et label GRETA Plus, • Accueil individualisé et parcours personnalisé, • Équipe expérimentée et qualifiée en Français Langue Étrangère, • Formations indexées sur le Cadre Européen de Référence pour les Langues.

4. Au Lycée les Iris à Lormont. Où ?

5. Nos locaux • 5 salles de cours pour formation de groupe, • 3 salles pour un travail individuel équipées de postes informatiques autonomes, • 1 salle informatique de 16 postes connectés à Internet, • 1 salle de convivialité avec distributeurs, • MAIS AUSSI accès aux installations et services du lycée : service de restauration, infirmerie, laboratoire de langues, CDI …

6. Organisation pédagogique Un contrat pédagogique reprenant les éléments du parcours négocié à l’accueil, Un accueil individualisé sur rendez-vous, Un suivi et des bilans formalisés dans un livret de l’apprenant remis en fin de formation et accessible à tout moment pendant la formation, Un accompagnement individuel permet d’aborder l’ensemble des questions qui peuvent surgir en cours d’apprentissage Une aide au dépassement des difficultés susceptibles d’entraver la progression.

7. Sphère personnelle Sphère professionnelle Domaines Sphère publique

8. Contenus de formation Français Débutant Écrit Français Langue Étrangère Oral Débutant Français Langue Étrangère Élémentaire Français Langue Étrangère Avancé

9. Français Débutant Écrit • Reconnaître et noter son identité, • Identifier signalétique, sigles et logos courants, • Identifier les écrits au quotidien, • Identifier les écritures et les reproduire, • Utiliser les chiffres, • Acquérir les pré-requis de lecture.

10. Français Langue Étrangère Oral Débutant • Identifier et répondre à des questions, • Comprendre des annonces publiques, • Lire et utiliser les chiffres, • Repérer, identifier, traiter des données essentielles dans un document issu de situations quotidiennes, • Produire un énoncé court relatif aux activités de la vie courante.

11. Français Langue Étrangère Élémentaire • Lire tout type d’écrit au quotidien, • Écrire des textes simples et cohérents, • Comprendre des informations émanant de supports médiatiques, • Échanger des informations simples, • Communiquer de manière aisée et spontanée, • Exprimer son opinion.

12. Français Langue Étrangère Avancé • Lire tout type d’écrit au quotidien, • Lire des écrits spécifiques, • Structurer un texte, essai ou lettre, • Comprendre des informations émanant de tous supports médiatiques, • Participer activement à une conversation de manière aisée et spontanée, • Émettre un avis et le soutenir.

13. CAPEN Lormont GRETA Bordeaux Lycée Les Iris 13, rue Saint-Cricq 33 310 LORMONT 05.57.77.60.00 Contacts A bientôt ! greta.bordeaux@ac-bordeaux.fr Marie-Cécile ROUYER Conseillère en Formation Continue Valérie BELKAID Assistante CAPEN