Download
1 / 41
410 likes | 565 Vues
Sprawozdanie z realizacji programu działań międzylekcyjnych- zagospodarowanie przerw. Teresa Lewandowska nauczyciel jęz. angielskiego. Ogólne informacje. Termin wprowadzenia i czas trwania programu 1.09.2011 – 22.06.2012. Program wprowadzony dla uczniów całej szkoły.
E N D
Sprawozdanie z realizacji programu działań międzylekcyjnych- zagospodarowanie przerw. Teresa Lewandowska nauczyciel jęz. angielskiego
Ogólne informacje • Termin wprowadzenia i czas trwania programu 1.09.2011 – 22.06.2012. • Program wprowadzony dla uczniów całej szkoły. • Długie przerwy 20 minutowe. • Autor innowacji – Teresa Lewandowska. • Osoby wdrażające innowację – wszyscy nauczyciele.
Ogólne założenia programu • Stworzenie przyjaznej atmosfery w naszej szkole. • Ograniczenie niebezpiecznych zabaw. • Wskazanie sposobów spędzania czasu wolnego i umiejętne gospodarowanie nim. • Wykazanie się uczniów słabszych w nauce i pokazanie swoich mocniejszych stron. • Wyładowanie stresu i napięć powstałych wskutek nie tylko trudności w uczeniu się, ale też trudnych sytuacji rodzinnych.
Spostrzeżenia • Można było często zaobserwować duże zaangażowanie uczniów w organizowane gry i zabawy ruchowe. • Udostępnianie sprzętu na pewno w znacznym stopniu ograniczyło organizowanie niebezpiecznych zabaw. • Niektóre zorganizowane działania wywoływały inwencję twórczą (plastyczną , literacką, ruchową). • W niektóre działania zaangażowani byli rodzice. • W niewątpliwym stopniu udostępniany sprzęt i organizowane zabawy miały wpływ na rozwijanie samodyscypliny i umiejętności organizacji zabaw wśród uczniów.
Ewaluacja programu oparta na bieżących rozmowach i wywiadach z nauczycielami oraz uczniami • Organizowanie przerw dostarczyło naszym uczniom wielu przeżyć i wzbogaciło w nowe doświadczenia. • Nauczyciele oceniają program działań jako dobry i pożyteczny w naszej szkole. • Uczniowie naszej szkoły również oceniają bardzo dobrze możliwość korzystania ze sprzętu i uczestniczenia w zabawach.
Ewaluacja programu oparta na bieżących rozmowach i wywiadach z nauczycielami oraz uczniami cd. • Propozycje uczniów świadczą o zainteresowaniu organizacją przerw międzylekcyjnych. • Nauczyciele chętnie udostępniali sprzęt uczniom. • Założone cele w znacznym stopniu były realizowane i przynosiły oczekiwany skutek.
Wnioski • Wskazane jest kontynuowanie organizowania przerw międzylekcyjnych, gdyż sprawia to radość naszym uczniom, ogranicza niebezpieczne zabawy, zmniejsza napięcie stresu. • Konserwacja, naprawa uszkodzonego sprzętu i zakupienie nowego.
Rozwijanie twórczości plastycznej- konkurs na najdłuższy łańcuch na choinkę.
