BEZBEDNOST NA INTERNETU

1. BEZBEDNOST NA INTERNETU UCENIK-SVETOZAR MALJKOVIC VII-1 SKOLA-VUK STEFANOVIC KARADZIC

2. Zaštita dece na Internetu podrazumeva fizičku, psihičku i moralnu bezbednost maloletnih lica tokom obavljanja svakodnevnih aktivnosti na Internetu (surfovanje, četovanje, korišcenje društveno-socijalnih mreža, online igrice). Cilj je zaštiti decu od neprimerenih sadržaja, negativnih efekata korišćenja Interneta i podići nivo svesti i znanja o tome na koji način virtuelna stvarnost utiče na decu i dokle smeju da se upuštaju u digitalni svet, a da to bude bezbedno i bez posledica.

3. KAKO SE ZASTITITI?

4. Djeca rado koriste informatičku tehnologiju te je teško, pa čak i štetno za njihov razvoj zabraniti im korištenje mobitela, računala i interneta. Kao što djecu učimo kako se nositi s uznemirujućim i neugodnim događajima u svakodnevnome životu te kako prepoznati i izbjeći opasnost na ulici i u svojoj okolini, važno je naučiti djecu kako se sigurno koristiti internetom i mobitelom te kako prepoznati moguću opasnost i rizična ponašanja

5. Saveti za sigurno korištenje interneta

6. Nadimci kojima se djeca predstavljaju koristeći se komunikacijskim uslugama na internetu mogu izazvati reakcije drugih, što znači da bi bilo dobro izabrati nadimak koji neće provocirati.

7. Većina chatova ima mogućnost zaustavljanja (Block) ili zanemarivanja (Ignore), kojima se zaustavljaju daljnje poruke od neželjenih korisnika.

8. Obratite pozornost na to pokazuje li vaše dijete uznemirenost nakon poziva mobitelom ili nakon vremena provedenog na internetu. Obratite pozornost na djetetove komentare ili promjene u odnosima s prijateljima. Moguće je da će biti tajnovito, nevoljko govoriti o svojim online aktivnostima i upotrebi mobitela.

9. Razgovarajte s djetetom i pokušajte razumjeti na koje se načine i za koje aktivnosti koristi internetom i mobitelom. • Ograničite korištenje računala tijekom dana. Dobro je uvesti jasna pravila, primjerice, nema računala prije škole, prije spavanja, za vrijeme obroka ili prije nego što je napravljena zadaća. •

10. Također recite da, kad se osjeća neugodno ili zbunjeno zbog nečega što je doživjelo, uvijek može razgovarati s vama. Poučite ga da ne prosljeđuje niti komentira sadržaje koji mogu nekoga povrijediti. • Razgovarajte s djetetom o tome kada treba, a kada ne treba čuvati tajnu pred roditeljima, upozorite ga da s nepoznatim osobama (uključujući i one koje pozna preko SMS poruka i interneta) nije dobro imati tajne.

11. Onog momenta kada je internet postao široko dostupan svi smo dobili beskonačne mogućnosti za komunikaciju, informisanje, učenje, zabavu... U poslednje vreme za sve više stvari se oslanjamo na internet. Plaćamo račune, kupujemo, planiramo, ostvarujemo poslovne i privatne kontakte sa ljudima na drugom kraju sveta. Imati pristup internetu znači imati pristup svetu. Sedeći za svojim stolom možete posmatrati egzotične lepote skoro svih krajeva sveta, možete obići piramide, Ajfelov toranj i to sve za nekoliko minuta. Iako je to teško zamisliti dok sedimo za radnim stolom, „lutanje" internetom je poput lutanja ulicama nepoznatog mesta, gde se nikada ne zna šta vam se sve može dogoditi, podjednako i dobro, ali i loše. U tom smislu, biti odgovoran korisnik Interneta znači sprečiti niz negativnih situacija u kojima se možemo naći.

12. KAKO SE ZASTITI

13. Fizička bezbednost NIKAD ne ostavljaj lične podatke na Internetu NIKAD nemoj beležiti svoje kretanje na Internetu (npr. putem “statusa” na Facebook-u) UVEK se odjavi sa svog naloga (Facebook, E-mail...) i nikad nemoj snimiti svoje šifre na javnom kompjuteru – nikad ne znaš ko će sesti posle tebe i predstaviti se kao ti! Tako ćeš zaštititi i sebe i ljude oko sebe! NIKAD nemoj dogovarati viđanje preko Interneta, pre svega sa nepoznatima, ali isto tako i sa svojim pravim drugarima i rodbinom, jer ne možeš sa sigurnošću znati da su to oni! Primeri, diskusija...

14. KAKO

15. Psihička bezbednost • Ako otvoriš neprijatan sadržaj, zatvori Internet pretraživač, i kaži nekom starijem ko koristi Internet kako bi ti pomogao da izbegneš takve situacije ubuduće. • Ako otvoriš sadržaj koji ti se čini da može biti neprikladan ili neprijatan, pozovi nekog starijeg da ti pomogne da razumeš. • Nemoj spletkariti preko Interneta jer je tu mala interna šala dostupna svima! • Primeri, diskusija...

16. Zaštitite se znanjem • Facebook, Skype, Chat, Forum – to nije ceo Internet! • Istražite šta još postoji za ono što vam treba. Na primer: • Situacija: pričali bi ste sa nekim o muzici, nemate drugare sa istim interesovanjima, na Facebook-u ne možeš ići od osobe do osobe i pitati ko se razume u nešto. • Rešenje: • potražite da li postoji sajt koji je možda kao Facebook ali za temu ima muziku. • Naći ćete na primer Last.fm • Kako ste se zaštitili znanjem: • Na sajtu pričate samo o muzici, muzka je cilj, muzika je svrha – sve sto nije muzika vam je odmah sumnjivo pa predlog za upoznavanje gledate sa predostrožnošću, za razliku od istog na Facebook-u • Naučite od tih sajtova. Na primer, niko nije morao da vas nauči da koristite Facebook, niti ikoga na svetu. Kako je to moguće kad smo svi toliko različiti? • Da li vredi sagledati i naučiti zašto je to tako, pa primeniti u nekom školskom projektu/prezentacji?! • Primeri, diskusija…

17. NAJOPASNJI SAJTOVI

22. U koju školu idete U kom gradu živite U kom delu grada živite NIKADA NE ZABORAVITE DA NE MOŽETE ZNATI DA LI JE OSOBA SA DRUGE STRANE TA ZA KOJU SE PREDSTAVLJA. Primeri zašto ne treba odavati svoju privatnost DOBRO RAZMISLITE PRE NEGO ŠTO PRIJATELJU KOG STE STEKLI NA INTERNETU OTKRIJETE VAŠE LIČNE PODATKE: