1 / 63

Bezbednost podataka na Internetu

Bezbednost podataka na Internetu. Sonja Stevanović, Gimnazija “Svetozar Markovi ć ” Sandra Stanojević, Gimnazija “Svetozar Markovi ć ” Dijana Đorđević, Gimnazija “Svetozar Markovi ć ” Vesna Babović, Prva ni ška gimnazija “S tevan Sremac ”

naiya
Télécharger la présentation

Bezbednost podataka na Internetu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Bezbednost podatakana Internetu Sonja Stevanović, Gimnazija “Svetozar Marković” Sandra Stanojević, Gimnazija “Svetozar Marković” Dijana Đorđević, Gimnazija “Svetozar Marković” Vesna Babović, Prva niška gimnazija “Stevan Sremac” Dragan Ilić , Prva niška gimnazija “Stevan Sremac”

  2. Svi bi na Internet...

  3. Umemo li da koristimo IKT? Da li smo bezbedni?

  4. Smatramo da smo spremni jer…obezbedili smo sve što nam je potrebno...

  5. ...koristimonovi rečnik...

  6. Da li je baš tako? Da li se snalizimo u digitalnom svetu?

  7. Šta kaže zvanična statistika (RZS)?

  8. Srbija i EU – Zvanična statistika (RZS)

  9. Srbija – Uređaji – Zvanična statistika (RZS)

  10. Srbija - Generacije – Zvanična statistika (RZS)

  11. Srbija – E-Servisi – Zvanična statistika (RZS)

  12. Šta rade naša deca na Internetu? • Šta rade naša deca na internetu? • Tribina: Prevencija bolesti zavisnoti i bolesti savremenog doba • Deca i društvene mreže • Bezbednost dece na internetu • Tribina "Deca u rukama interneta" - Video zapisi

  13. Tip sadržaja na Internetu Što se tiče tipa sadržaja koje posećuju na internetu, istraživanje pokazuje sledeće: • društvene mreže, 90% ispitanika • stranice sa zabavnim sadržajem, 82,1% ispitanika • 27,1 % anketiranih učenika reklo je da posećuje stranice sa naučnim sadržajem • 25,7% ispitanika reklo je da vreme na internetu provodi i igrajući igrice • „ostalo“, izjasnilo se je još 10% ispitanika  • 7,1% je reklo da ni malo ne pomaže • 12,1% je reklo da ne pomaže • 66,4% reklo je da pomaže • 14,3% je reklo da veoma pomaže

  14. Da li smo na ili (u)mrež(en)i?

  15. Deca u rukama Interneta!?

  16. Društvene mreže • 3% - родитељи не знају за профил • 19% - родитељи траже да им покажу профил • 26% - родитељи су им пријатељи

  17. Učenici kao žrtve 43% ученика не користи мејл!!

  18. Pustili smo ih u more... A da li smo ih naučili da plivaju?

  19. Surfujemo (zajedno), na primer ovako? Ili ...

  20. Ili možda ovako...?

  21. Postaje malo komplikovano, zar ne?

  22. Nisaobraćajnije postojao oduveki donosi brojne opasnostiza učesnike, ali se nismo zbog togazatvorili u kuće…

  23. Savremeni čovek posle spavanja, najviše vremena posvećuje medijima Telefon Novine i časopisi Knjige Stripovi Fotografije Slike TV i radio Internet Plakate, bilbordi Film

  24. Neki novi klinci Palčići Da li smo dovoljno spremni da ih stvarno razumemo?

  25. Izgleda da su naše škole zarobljene u 19.,nastavnici su iz 20.,dok učenici pripadaju 21. veku Prosvetni sistem, glomazan i tradicionalan, sporo se menja, ne prati razvoj tehnologija i potreba učenika, društva i vremena.

  26. Šta će raditi palčići za 10 godna?

  27. Nove tehnologijeGde je im je mesto u obrazovanjyu? cilj sredstvo Naučiti kako se koristi Sticati raznovrsna znanja i veštine koristeći digitalnu tehnologiju

  28. Nove tehnologije susamo alatke u rukama dobrog nastavnika Vladan Al. Mladenović dobar nastavnik+ tabla i kreda = dobar nastavnik loš nastavnik + tabla i kreda = loš nastavnik loš nastavnik + tehnologija= loš nastavnik samo se pravi važan dobar nastavnik + tehnologija =wow

  29. Bezbednost na Internetu

  30. Tribina: Uloga škole u prevenciji digitalnog nasilja • Tribina "Uloga škola u prevenciji i zaustavljanju digitalnog nasilja" • Film Tagged

  31. Novo takmičenje “Sajt za bezbedan internet”

  32. Sistem za elektronsko učenje Moodle kurs:Takmičenje “Sajt za bezbedan internet” Materijali za pripremu za takmičenje

  33. Učesnici sistema za elektronsko učenje Moodle kurs: Takmičenje “Sajt za bezbedan internet” – Učesnici 110 učenika je korisitio sistem za elektronsko učenje za pripremu za takmičenje

  34. Testovi za proveru znanja

  35. Analiza rezultata testova

  36. Sistem za elektronsko učenje - Baza pitanja Na sistemu za elektronsko učenje za pripremu takmičenja kreirano je125 pitanja. Izdvajamo neka: • O čemu bi trebalo da vodimo računa prilikom slanja priloga elektronskom poštom? • Koja je uloga firewall-a? • Šta od navedenog se koristi za potvrdu autentičnosti web stranice? • Šta od navedenog se koristi za sprečavanje upada u računarske sisteme preko mreže? • Šta omogućava naredba PING? • Zašto je važno da se prave rezervne kopije podataka na spoljašnjim medijima za skladištenje? • Koji od navedenih načina se najčešće koristi za slanje nedozvoljenih e-mail i popup poruka, kako bi se došlo do ličnih i finansijskih podataka korisnika, potencijalnih žrtava Intenet prevara? • Kakva baza podataka se koristi za lociranje servera? • Kako se audio/video fajl distribuira putem Interneta, koristeći RSS tehnologiju? • Šta od navedenog se smatra pravilom lepog ponašanja u komunikacijama?

  37. Baza pitanja – Odgovori - Izdvajamo • FišingNa pitanje:Koji je naziv za privlačenje korisnika na web stranice kako bi ostavili lične podatke, koji posle mogu da budu zloupotrebljeni? Učenici su odgovorili na sledeći način: • Sprečavanje neovlašćenog upada u računarske sisteme?Šta odnavedenog se koristi za sprečavanje upada u računarske sisteme preko mreže?

  38. Baza pitanja – Odgovori - Izdvajamo • WWWSistem međusobno povezanih dokumenata, koji omogućava korisnicima da pregledaju web stranice, naziva se...

  39. Baza pitanja – Odgovori - Izdvajamo • RSSOblik internet formata za objavljivanje sadržaja, koji se često menjaju (npr. vesti), naziva se... ?

  40. Baza pitanja – Odgovori - Izdvajamo • Autorsko pravoŠta je autorsko pravo?

  41. Baza pitanja – Odgovori - Izdvajamo • LicencaNa koji način korisnici mogu prepoznati licencirani softver?

  42. Praktični deo – izrada i uređivanje sajta

  43. Sajtovi takmičara koji su se pripremali koristeći portal NašaŠkola • Srednje škole • Danica Vukotić, IV-4, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac" • Jovana Ilić, III-2, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac" • Stefan Jovanović, III-2, Prva niška gimnazija "Stevan Sremac" • Milena Stojanović, Tehnička škola "15. maj", Prokuplje • Stefan Đokić, Gimnazija Surdulica • Jovana Petrović, Gimnazija Surdulica • Osnovne škole • Dušan Latas, OŠ "Desanka Maksimović", Čokot • Stefan Jeftić, OŠ "Desanka Maksimović", Čokot • Sanja Petrović, OŠ "Vuk Karadžić", Žitkovac

  44. Republičko takmičenje Republičko takmičenje održano je 30.03.2014. u E-gimnaziji u Novom Sadu.

  45. Konačni rezultati Republičkog takmičenja 2014

  46. Poruka maturanata E-gimnazije

  47. Kako motivisati učenike? Uključiti ih, na redovnim časovima Tribine, parlament Radionice, nova takmičenja Kreativnost, inovativnost Razvijanje kritičkog i zdravo-razumskog razmišljanja Primer: Kombinatorika bez formula Učenici Prve niške gimnazije u borbi za bezbedan internet Pripreme – Portal NasaSkolaNET

  48. Motivacija (ili da li smo im ponudili nešto novo)?

  49. Možda je bolje ovako (mediji i internet o uspesima)...

More Related