1. 促教改筑强校之基 强规范固兴校之本 ——2009年春期电大工作展望

2. 2008年，全市电大无论在发展规模、发展态势、发展质量等方面都达到一个新的高度。

3. “欲穷千里目，更上一层楼” “高处不胜寒” A

4. “有力、有序、有效地做好全年电大工作” “坚定工作信心、理清工作思路、增添工作措施、强化工作效果、再创工作业绩” A

5. 一 三 全年的工作目标 全年的工作重点 二 四 全年的工作思路 本期的几项具体工作 目录

6. 一、全年工作目标 1、千方百计确保办学规模的稳定和发展； 2、攻艰克难推进教学改革和常规教学的突破和发展； 3、齐心协力促进电大系统的和谐和发展。

7. 二、全年工作思路 学校09年党政工作要点（校发[2009]18号）明确了系统建设12字工作思路“稳规模、促教改、强规范、重质量” 。

8. 三、全年工作重点

9. 1、稳规模 “规模是学校发展之源” (1)当年招生人数（新生） (2)当年在校生人数 (在籍生) (3)当年课程注册学生人数（在读生） 在电大办学规模的发展中目前系统存在一手硬一手软的现象。

10. 成绩：招生工作 09春全市电大开放教育预录取新生12214人 2007年春期——2009年春期对比数据 ⑴本科不降略升（增加3个百分点） ⑵招生人数总量基本平衡（略降200余人，两个百分点），“难能可贵，鼓舞人心” 。

11. ※09春全市45家分校、工作站招生，比08春增加的19家，减少的26家。※09春全市45家分校、工作站招生，比08春增加的19家，减少的26家。 ※净增100人以上的5家：巴南净增297人、企管院净增146人、永川净增140人、武隆净增139人、万州净增122人。 ※09春招生500人以上的单位4家 涪陵878人、巴南827人、企管学院594人、万州549人 ※09春招生400人以上的单位3家 南岸476人、渝北412人、壁山400人 不足：在籍（校）生与在读生（课程注册学生）的差额偏大

12. 目前在籍生与课程注册学生的比较 结论： 目前，在稳规模上学校、系统的主要问题就是“休读生偏多” 危害：⑴冲击了学校、系统办学规模的稳定 ⑵挫伤了相当一部分学生的学习积极性 ⑶影响了学校系统的办学形象，办学声誉

13. 2、促教改 “教改是强校之基” ⑴重要性：教改是做好常规教学的推进器和突破口，是提高教学质量、做好人才培养模式改革的前提和保证，是学校综合办学实力的基础和体现 ⑵工作思路：分类指导、重点突破、持续推进、重在实践。

14. （3）主要工作：克服“三不”，倡导“四要”做好“五落实”的工作（3）主要工作：克服“三不”，倡导“四要”做好“五落实”的工作 克服“三不”的思想障碍： 克服不想教改、不敢教改、不善教改的思想顾虑。 倡导“四要”的工作精神： 要增强“想教改”的信心、要树立“敢教改”的勇气、要培养“真教改”的作风，要提高“善教改”的本领。 做好“五落实”的工作： ①责任部门、责任人 ②工作机制 ③项目、内容 ④时间、进度 ⑤必要的经费、奖励

15. （4）需要处理好的三大关系 ①处理好推进教改与强化常规教学的关系； ②处理好广泛发动与重点突破的关系； ③处理好教改和实践的关系。

16. 3、强规范 “规范是立校之本” ⑴重要性： 规范办学是推进电大持续发展的前提和保障；是检验、体现系统办学质量，创建和谐电大、平安电大的试金石和促进剂。越是学校发展，越是强调内涵建设、规范办学的重要性、紧迫性就越为重要，挑战性、艰巨性就越为突出。 电大发展的最大危险、最大障碍，不是招生，不是规模，而是规范。严重的不规范行为对电大的冲击将是致命的、长期的。 “悠悠万事，唯此唯大”。

17. ⑵工作意识 ①责任意识“责任重于泰山”。规范问题产生的症结实质上还是责任心、责任意识问题。 ②防范意识 从深层次分析不规范行为产生的原因主要有三：a利益驱动 b能力低下 c工作简单。针对其产生的原因有的放矢，不规范行为将有效的控制。 ③大局意识 一个局部的不规范行为很可能对全局产生致命的影响。

18. ⑶工作要求 思想重视、制度保障、有效预防、及时化解、追究责任。 ①思想重视 思想重视是确保规范办学的第一道阀门。思想重视将体现在全体电大人的言行中。贯穿于电大工作的全过程。在强调思想重视时必须保证言行一致。“言以促行，行以践言。” ②制度保障 目前，规范办学的制度是基本到位的，关键是执行、落实。

19. ⑶有效预防 防预是确保规范办学的天然疫苗。把不规范行为消除在未产生之时，制止在萌芽之中。 ⑷及时化解 ①责任单位、主要负责人应切实履行职责，主动、及时、有序的化解。 ②第一时间通报制，通报要及时、客观。宁肯把可能产生的问题估计得严重些，也不能听之任之、放任自流或隐匿不报，小事拖大。 ⑸追究责任 随着办学规范的要求越来越高，责任问责制的要求越来越严重。对于严重的、影响较大的不规范行为必须严格实行责任追究制。

20. 四、本期的几项具体工作

21. 1、常规教学。基于要求“扎实、有序”。 2、打通电大、中职合作办学的立交桥。 招生工作有三个着力点： ⑴瞄准城市务工群体 ⑵做好向村、镇、基层、边远地区的延伸 ⑶打通与中职合作办学的立交桥。 中职合作办学的重点摆在与成专的接轨上。主要做好三个方面的工作：“主动沟通、措施倾斜、完善服务。”

22. 3、成人学分制改革试点工作的推进 ⑴有序做好收费改革 ⑵借鉴开放教育教学模式渐进式地推进改革。 4、基于网络的课程考核改革的试 说明三点： ⑴08秋该项工作有明显推进。 ⑵按照“积极、稳妥”的原则继续推进该项工作。 ⑶进一步提高综合及格率，同时规范考场工作。

23. 5、“转公”教师的后期学习、管理。“善始善终，按期毕业。” ⑴市校要进行“转公”教师基本情况统计，请做好配合工作。 ⑵各相关分校、工作站切实做好后续教学安排，对学习难度较大，不及格人数偏多的课程要采取有效措施破解。 ⑶学校应尽最大努力确保符合毕业标准的同学按期领证。

24. 6、“两会、一评比”工作。 两会： 开放教育教学质量研讨会，考试改革研讨会。 一评比： 学校第三届教学创新奖的评比。

25. 不待扬鞭自奋蹄，拼搏发展创佳绩