Repaso activo

1. Repaso activo

2. Repaso. Segunda Evaluación. • Enumera, al menos tres características, que diferencien la lengua oral de la lengua escrita.

3. Repaso. Segunda Evaluación. Cita una obra de Cervantes y su género literario, exceptuando El Quijote.

4. Repaso. Segunda Evaluación. Cita el género literariode la obra de Cervantes La elección de los alcaldes de Daganzo. Idem de los Los baños de Argel. Entremés: obras alegres de un solo acto que solían representarse en los intermedios de las comedias y servían para distraer al público durante el cambio de escenografía.

5. Repaso. Segunda Evaluación. • La lengua posee recursos – y “contexto” y “situación” se encuentra entre ellos- para concretar lo significados de las palabras y evitar la ambigüedad. Define que se entiende por contexto y por situación. Pon algún ejemplo que ilustre tus definiciones.

6. Repaso. Segunda Evaluación. • Pon ejemplos de palabras homófonas. ¿cómo definirías las palabras homófonas?

7. Repaso. Segunda Evaluación. • La relación de un significante a varios significados se llama ___________

8. Repaso. Segunda Evaluación. ¿Quién es el autor de las famosas “greguerías”?

9. Repaso. Segunda Evaluación. Cita dos títulos de las famosas novelas de Pío Baroja.

10. Repaso. Segunda Evaluación.¿Quién es el autor de todas estas obras? ¿A qué género literario pertenecen? La busca La lucha por la vida Mala hierba Aurora roja La dama errante. La raza La ciudad de la niebla Aurora roja La casa de Aizgorri Tierra vasca El mayorazgo de Labraz Zalacaín el aventurero

11. Repaso. Segunda Evaluación. • Explica la diferencia entre connotación y denotación.

12. Repaso. Segunda Evaluación. • Si alguien te dice que está haciendo una prosopografía, ¿qué está haciendo?

13. Repaso. Segunda Evaluación. • La obra Don Juan Tenorio refleja los gustos del movimiento literario del romanticismo (gustos que contrastan con los de épocas anteriores). Enumera esas características que se manifiestan en esta obra. ¿A propósito, ¿quién es el autor de Don Juan Tenorio? ¿A qué género literario pertenece Don Juan Tenorio?

14. Repaso. Segunda Evaluación. • Para esta evaluación segunda hemos estudiado “los héroes a través de los textos”. Algunas de las obras literarias vistas han sido las siguientes: El Poema de Mío Cid, Amadís de Gaula, Zalacaín el aventurero y Relato de un náufrago. Indica el siglo al que pertenecen estas obras y sus autores respectivos.

15. Repaso. Segunda Evaluación. • También en esta evaluación hemos visto una lección dedicada al “humor a través de los textos”. En ella se citan algunos autores representativos del humor en el siglo XX: Pedro Muñoz Seca, Ramón Gómez de la Serna, Miguel Mihura y Enrique Jardiel Poncela. Cita una obra de cada uno de ellos.

16. Repaso. Segunda Evaluación.¿Quiénes son los autores de estas obras? Tres sombreros de copa. El secreto del acueducto. La venganza de don Mendo. Amor se escribe sin hache.

17. Repaso. Segunda Evaluación. • Como etopeya y epopeya son palabras parónimas, es decir muy parecidas en la forma, algunas personas las confunden. Seguro que tú no estás incluido entre estas personas. Explica ambos conceptos.

18. Repaso. Segunda Evaluación. • La jerga constituye uno de los niveles o registros de la lengua. ¿Qué se entiende por jerga?

19. Repaso. Segunda Evaluación. • La obra Las aceitunas es un paso. ¿Qué se entiende por paso?. Cita también el autor y la época de esta obra.

20. Repaso. Segunda Evaluación.(Contestación diapositiva anterior) • Pasos: piezas breves en prosa, de sabor cómico y ambiente popular. • El mérito esencial de los pasos está en la viveza del diálogo y en la gracia pintoresca de sus escenas costumbristas. • Renacimiento: Siglo XVI • Lope de Rueda.

21. Repaso. Segunda Evaluación. • Además de Las aceitunas cita el título de una comedia de Lope de Rueda

22. Repaso. Segunda Evaluación.¿Quién es el autor de estas comedias? • Los engañados, Amelina, Medora y Eufemia.

23. Repaso. Segunda Evaluación. • Comenta el autor, la época y el género literario de la obra El Buscón.

24. Repaso. Segunda Evaluación.(Contestación diapositiva anterior) • Quevedo. • Siglo XVII • Novela picaresca. • Conceptismo.

25. Repaso. Segunda Evaluación. • Cita al menos dos títulos de entre las famosas comedias de Miguel Mihura.

26. Repaso. Segunda Evaluación.¿Quién es el autor de estas obras? ¿A qué género literario pertenecen? Tres sombreros de copa. Melocotón en almíbar. Maribel y la extraña familia. Ninette y un señor de Murcia.

27. Repaso. Segunda Evaluación. • Jardiel Poncela es muy original en la confección de sus textos, que comparten características de otros géneros, distintos a aquel al que se supone que pertenecen. Comenta brevemente los recursos empleados por Jardiel Poncela en sus textos. • A propósito, cita el título de una comedia y el título de una novela de esta autor

28. Repaso. Segunda Evaluación.¿Quién es el autor de estas obras? ¿A qué género literario pertenecen? Eloísa está debajo de un almendro. Amor se escribe sin hache.

29. Repaso. Segunda Evaluación. • Lee con detenimiento y completa los huecos –con una sola palabra- según corresponda: • Si estamos describiendo los rasgos físicos de una persona estamos realizando una -------------------- • Sin embargo, cuando estamos describiendo su manera de pensar, de sentir, de reaccionar; es decir, cuando describimos cómo son las personas moralmente, realizamos una -----------------------. Si combinamos los dos aspectos anteriores la descripción se llama ---------------------