BIENVENIDOS

1. BIENVENIDOS 1ª REUNIÓN GENERAL DE PADRES Y MADRES CURSO: 2º DE PRIMARIA

2. PRESENTACIÓN • Equipo directivo: OSCAR, ROBERTO y EVA • Tutora: IRENE (2ºA) y MARGA (2ºB) • Especialistas: - Inglés, Science y Arts: MARGA - Música: ISABEL - Ed. Física: SANDRA - Religión: LIDIA - Alternativa: IRENE (2ºA) Y BEA (2ºB)

3. Horario de atención a los padres JUEVES SEPTIEMBRE Y JUNIO  DE 13:30 A 14:30 OCTUBRE – MAYO  DE 13:00 A 14:00 • Solicitar una tutoría a través de la agenda. • También podéis usar el libro de incidencias. • Para solicitar una entrevista con algún maestro especialista hablar primero con el tutor.

4. HORARIO Y PUNTUALIDAD • SEPTIEMBRE Y JUNIO DE 9:30 A 13:30 • OCTUBRE – MAYO DE 9:30 A 13:00 Y DE 15:00 A 16:30 • Traer a los alumnos 5 minutos antes para ir formando las filas. • Solo pueden pasar al centro los padres y madres de los alumnos de INFANTIL.

5. ¿CÓMO ES 2º DE PRIMARIA? • CARACTERÍSTICAS GENERALES • Continuación de lo ya iniciado en 1º – Aun más autonomía y responsabilidad para los niños – consolidación de los contenidos de l etapa. • OBJETIVOS - Continuación con el desarrollo de la autonomía y la responsabilidad. - Escritura - Lectura comprensiva - Comprensión y expresión de las operaciones matemáticas. - Autocorrección por parte del alumno/a de la pizarra • EVALUACIÓN INICIAL – CONTINUA – FINAL/GLOBAL

6. ¿CÓMO FUNCIONA NUESTRA CLASE? • NORMAS DE CLASE Respeto las normas de clase. • ¿QUÉ TRAEMOS EN LA MOCHILA? - SIEMPRE: Agenda, estuche, libro de mates, libro de lengua, almuerzo. Asimismo la carpeta de las fichas de mates y lengua y la carpeta de las fichas del área de inglés que serán entregadas a los niños a través de la cooperativa. - CUANDO hay E.F.: Bolsa de aseo y ropa de deporte (para cambiarse en la hora de Educación Física) - OCASIONALMENTE: Material para hacer deberes, libro de Science para repaso y estudio, material para sus actividades extraescolares, libro de lectura… • HABITOS DE ESTUDIO EN CASA: LECTURA y los deberes que estarán escritos en la agenda. • LECTURA Lectura grupal y lectura individual • COOPERATIVA Alumnos nuevos: 100 € - Alumnos del año pasado: 46€ IBAN: ES57 0075 0984 2507 0015 2873 Indicad en el concepto el nombre de vuestro hijo/a

7. AGENDAS • MIRARLAS DIARIAMENTE • NOTAS PARA EL PROFESOR: Avisar a vuestro hijo/a si habéis puesto una nota para que nos lo comunique y podamos responderos cuanto antes. • DEBERES: De lengua y mate llevarán prácticamente todos los días. Lectura diaria en voz alta y en voz baja. Dictados de inglés y repaso de preguntas Trinity de manera semanal. Estudio de Science de manera semanal. No corregir los deberes, si tienen dudas, dadles pequeñas indicaciones pero nada más. Mejor que vengan con las dudas a clase.

8. LENGUA • Lectura en alto diaria mínimo 15-20 minutos. • Vocabulario: deletrear palabras y dictados. Comenzaremos por dictados de palabras, después oraciones y textos. • Trabajaremos la expresión oral y escrita. Uno de los trabajos será un proyecto que tendrán que hacer en cartulina y presentar a la clase. Se comentará en el aula los pasos a seguir. • Plan lector Libros que se leerán en clase, todos juntos en alto y posteriormente se plantearán actividades. Los libros son: El oso que no lo era, Los mejores amigos y Camila y el abuelo pastelero. (Estos libros se comprarán desde la cooperativa). Los alumnos se deberán leer un libro y hacer una ficha. Los libros podrán cogerlos de la biblioteca de aula o de casa (previamente la profesora habrá dado el visto bueno). Se indicará al alumno el tiempo que tiene para leerlo y el día de entrega.

9. MATES • Trabajar tanto en clase como en casa cálculo mental para ir cogiendo velocidad y no tener que utilizar los dedos para contar. • Trabajaremos los problemas, aprendiendo los pasos a seguir y vocabulario clave para que sepan resolverlos sin dificultades. • Reforzar en casa las horas y monedas, únicamente cuando se estén viendo en clase.

10. INGLÉS • Los alumnos no tendrán deberes del libro salvo que no hayan terminado las tareas de clase. • Los lunes se les entregará una lista de palabras del vocabulario (entre 5 y 10 palabras) que tendrán que repasar a través de los enlaces de la web o mediante otras metodologías en casa. Tendrán hasta el siguiente lunes antes de hacer los dictados de estas palabras. • De manera semanal llevarán las preguntas Trinity correspondientes a la semana para practicarlas en casa de manera oral y escrita.

11. SCIENCE • Los alumnos no tendrán deberes del libro salvo que no hayan terminado las tareas de clase. • Cada viernes llevarán a casa el libro para estudiar los conceptos vistos durante la semana. • De manera ocasional, se realizarán pequeños proyectos voluntarios en casa que podrán presentarse de manera oral en clase.

12. CONTROLES • Lengua, mates e inglés: se harán cada dos temas salvo que haya un tema con una complejidad mayor que los demás. Se avisará con una semana de antelación y se apuntará en la agenda. • Science: se realizará un control después de cada unidad, avisando previamente a las familias de cuando se realizará el control. • En todos los casos, el control se entregará a las familias para que puedan revisarlo y firmarlo para su devolución al día siguiente.

13. EXÁMENES OFICIALES EXTERNOS • Es posible que los niños deban realizar una prueba (prueba LEA) de matemáticas y lengua conforme a la LOE. Aun no se ha confirmado, en cuánto se sepa algo, haremos llegar esta información a las familias. • Examen Trinity level 3. Tiene una duración de 7 minutos y consta de una entrevista individual con el examinador/a en la que los alumnos/as deben contestar apropiadamente a sus preguntas. Deben intercambiar información básica del día a día y ser capaces de hacer preguntas del mismo tipo. Estos contenidos se trabajarán diariamente en clase y con la ayuda de un/a Language Assistant. Este examen suele llevarse a cabo entre los meses de mayo y junio. Cuando nos den la fecha concreta, las familias serán informadas de ello.

14. EXCURSIONES • Educación vial • English week • La cañada real

15. PAPELES A RELLENAR • Datos de contacto. Rellenar la parte de atrás de la portada de la agenda. • Informe de la evaluación inicial. Los alumnos han sido calificados con un nivel ALTO-MEDIO-BAJO en función a la media general de la clase. Este informe debe ser firmado y entregado al tutor a través del alumno. • Os rogamos nos hagáis llegar una foto tamaño carné de vuestro hijo/a a través de la agenda.

16. Estamos a vuestra disposición ante cualquier duda. IRENE Y MARGA (Tutoras de 2º de primaria)