TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ Ders Notları Eser ÇEKER (M.Sc.)

1. TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİDers NotlarıEser ÇEKER (M.Sc.)

2. BÖLÜM-3 Okul Örgütü ve Yönetimi

3. Eğitim Örgütü nedir? • Ortak amaçlar • İşbirliği • Bireysel ihtiyaç ve güçlerin aşılmasından  Toplumsal ihtiyaçların karşılanması için amaçlara yönelmek • Örgütün var olabilmesi için temel öğeler: 1. iletişim içindeki bireyler 2. amacın gerçekleştirilmesi için katkı güdüsü 3. gerçekleştirilecek amaç (Bernard 1966)

4. Bir örgütün tipik özellikleri nelerdir? • Toplumsal varlıklar olmaları • Amaç yönelimli olmaları • Etkinlik ve ilişkilerinin sürekliliği (Aydın 2005)

5. Örgütlerin yapısal olarak ortak özellikleri nelerdir? • İşte uzmanlaşma esas • Bölümlere ayrılma söz konusu • Emir-kumanda zinciri var • Yetki ve sorumluluklar belirlenmiş • Yönetim kademesi var.

6. Örgütler nasıl sınıflanabilir? • Karşılıklı yarar sağlayan örgütler (sendikalar, kulüpler, siyasal partiler, odalar...vb) • İşletmeler (banka, sigorta, mağaza..vb) • Hizmet Örgütleri (hastahane, okul,...vb) • Kamu yararına çalışan örgütler (polis, ordu,araştırma kuruluşları...vb)

7. Örgütlerin mülkiyetleri açısından sınıflandırılması • Özel mülkiyete sahip örgütler • Kamu mülkiyetine sahip örgütler • Karma mülkiyete sahip örgütler

8. Örgütlerin topluma sağladıkları hizmetler açısından türleri neler? • Ekonomik Örgütler • Politik Örgütler • Bütünleştirici Örgütler • Sürdürümcü Örgütler

9. Toplumun gereksinimini karşılamak için kurulan örgütler neler? • Mal örgütleri (makina, gıda üretim vb) • Hizmet örgütleri (???) • Güvenlik örgütleri (ordu, polis vb) • Meslek örgütleri (dernek, sendika vb) • Aracı örgütler (depolama, pazarlama vb)

10. Okul ne tür bir örgüttür? • HİZMET ÖRGÜTÜ’ dür. • Toplumun eğitimsel ihtiyaçlarını karşılamak için kurulmuştur. • Sosyal bir sistemdir. • Kitlesel eğitimi hedefler

11. Sosyal sistemlerin özellikleri nelerdir? • Belirli sınırlarının olması • İnsanlardan oluşması • Çevresi ile etkileşim içinde olması • Belirli stadardlara sahip olması • Sistemde yer alanlar için farklı roller ve bunlardan beklentilerin olması • Sistemin öğeleri arasında karşılıklı bağlılık

12. Okulları diğer örgütlerden ayıran özellikler nelerdir? • Hammaddesi insan • Çatışma halinde olan değerlerin mevcudiyeti • Okul ürününün kalitesinin değerlendirmesi zor • Özel bir çevresinin olması • Okulun çevresindeki tüm biçimsel veya doğal örgütlerden etkilenir ve etkiler • Çevredeki gruplar kendi yararları adına okulun düşünce bağımsızlığını sınırlama çabasında • Okul kültür değişimini sağlayan temel örgüt • Okul bürokratik bir kurum • Okulun kendine özgü bir kişiliği var. (Bursalıoğlu 2002)

13. Kitaplarınızda S.93-104 arasında yer alan • Okula eleştirel yaklaşımlar • Eğitim-okul-toplum ve ideoloji ilişkisi • Egemen ideolojinin gizli kaynağı Bölümleri okuyunuz...

14. Okul eğitiminin görevleri/işlevleri nelerdir? • Sosyal-kültürel görev • Politik görev • Ekonomik görev • Bireysel görev

15. Yönetim nedir? • Örgütü belirlenen amaçlar doğrultusunda yaşatmak • Örgütün ihtiyaç duyduğu insan ve diğer kaynakları sağlama ve etkin kullanma • Örgüt içi politika/kural/kararlara uyumu sağlama • Örgüt çalışmalarını izleme, denetleme ve geliştirme

16. Okul Müdürünün Sorumlulukları • Okulun amaç ve felsefesini açıklamak • Okulun politikasını saptamak ve tanıtma • Okul etkinlik ve ihtiyaçlarını karşılamak • Okulda katılımcı ve demokratik yötemi geliştirmek • Okulda kişi ve gruplar arası ilişkiler kurmak • Öğretim ve eğitim etkinlikleri planlamak • Okul çevresi değerlerini incelemek ve destek almak • Okul içi ve dışı öğelerle iletişim ve eşgüdüm • Etkili bir işletme yönetimi geliştirmek ve uygulamak • Yapılan çalışmaları sürekli izlemek ve değerlendirmek

17. Okul Müdürünün yönetim süreçleri açısından Görevleri • Personel işleri • Öğrenci işleri • Öğretimle ilgili işler • Eğitimle ilgili işler • Okul işletmesiyle ilgili işler

18. Yönetici=Lider ??? • Kitaplarınızda S.121-128 arasındaki • Okul Yöneticisi ve Liderlik • Lider ve Yönetici • Özet Kısımları okuyunuz ve bir sonraki derse “Hem yönetici hem lider olunabilir mi? Nasıl?” Sorusunun cevabını araştırarak, bu konuda bir kanaate varmış olarak geliniz.