SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

„ e Twinning ”

chancellor-swanson avatar
18 diapositives · 291 Views · Nov 22, 2014

Berettyóújfalui Arany János Gimnázium, Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola. „ e Twinning ”. Projektötlet: „Akikre büszkék lehetünk”. A projekt célja:.

„ e Twinning ” - slide 1
01 / 18„ e Twinning ”
1 / 17

Télécharger la présentation

„ e Twinning ”
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. Berettyóújfalui Arany János Gimnázium, Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola „eTwinning” Projektötlet: „Akikre büszkék lehetünk”

  2. A projekt célja: • a társadalomtudományok, természettudományok, művészetek és sportélet jeles magyar képviselőinek megismerése, információszerzés munkásságukról, életútjukról, ill. a testvériskola országának jeles képviselőinek megismerése, • példaképek, minták állítása a tanulók elé, • a tantárgyi integráció erősítése, • európaiság, összetartozás érzésének erősítése • együttműködési, kommunikációs képességek fejlesztése, • az egyéni felelősségtudat fejlesztése, • idegen nyelvi, informatikai kompetencia fejlesztése.

  3. A projekt eredménye: fejlődik a tanulók figyelme, empátiája, toleranciája, segítőkészsége, szociális kompetenciája, a tanulók megismerik a magyar / külföldi tudósok, művészek, sportolók életpályáját, követendő példát találhatnak köztük, fejlődik idegen nyelvi és informatikai kompetenciájuk.

  4. A projekt termékei: • magyar és idegen nyelvű antológia összeállítása magyar / külföldi tudósok, művészek munkásságáról, • a projekt során született termékekből (mesék, dalszövegek, plakátok, makettek) kiállítás

  5. Kapcsolódó tantárgyak, műveltségterületek • társadalomtudományok: magyar nyelv és irodalom, történelem, idegen nyelvek • természettudományok: biológia, kémia, fizika, földrajz, matematika • informatika • művészetek: építészet, képzőművészet, zene, művészettörténet, zenetörténet • testnevelés

  6. Érintett korosztály: 9-12. évfolyam • A projekt tervezett időtartama: 1 tanév (9 hónap)

  7. Tevékenységek

  8. SZEPTEMBER: AZ EURÓPAI NYELVEK HÓNAPJA A projekt fő tevékenységei

  9. OKTÓBER: A ZENE ÉS KÉPZŐMŰVÉSZETEK HÓNAPJA A projekt fő tevékenységei

  10. NOVEMBER: NOBEL-DÍJASOK, FELTALÁLÓK HÓNAPJA A projekt fő tevékenységei

  11. DECEMBER: AZ EGÉSZSÉG HÓNAPJA A projekt fő tevékenységei

  12. JANUÁR: A MAGYAR KULTÚRA HÓNAPJA A projekt fő tevékenységei

  13. A projekt fő tevékenységei FEBRUÁR: A FILM ÉS A SZÍNHÁZ HÓNAPJA

  14. A projekt fő tevékenységei MÁRCIUS: A FORRADALMAK HÓNAPJA

  15. ÁPRILIS: A FÖLD HÓNAPJA A projekt fő tevékenységei

  16. A projekt fő tevékenységei MÁJUS: AZ OLIMPIÁK HÓNAPJA

  17. AmegvalósítássoránhasználtIKTeszközök: • számítógépek • interaktív táblák • projektorok • videokamera • fényképezőgép Pedagógiai módszerek: • kooperatív tanulási módszerek, • differenciált csoportmunka, • projektmódszer, • előadás, tanulói kiselőadás, • megbeszélés, • vita, • szemléltetés, • játék, • verseny

  18. ezt várjuk az e-twinningtől: A tanulók szempontjából: - a tevékenységek során sokoldalúan fejlődnek • nemzetközi barátságok kötődhetnek - a tanulók a nyelveket eszközként használják más népek, kultúrák megismerésére • kinyílik számukra a világ, élményszerzés • tanulóink általános műveltsége szélesedik • Az iskola szempontjából: • testvériskolai kapcsolat létesítése • az iskola vonzereje nő, könnyebb beiskolázás A résztvevő pedagógusok szempontjából: - szakmai fejlődés, önmegvalósítás