ISTITUTO MATER MISERICORDIAE SANREMO SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO Classi Prima e Seconda

1. ISTITUTO MATER MISERICORDIAE SANREMO SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO Classi Prima e Seconda Anno Scolastico 2012-2013 Progetto “A...m@re”

2. Per biodiversità si intende l'insieme di tutte le forme viventi geneticamente diverse e degli ecosistemi ad esse correlati. Implica tutta la variabilità biologica: di geni, specie, habitat ed ecosistemi La perdita di biodiversità ha ripercussioni negative sui nostri approvvigionamenti di generi alimentari, sulle opportunità di ricreazione e turismo, sulle fonti di legname, medicine ed energia. Interferisce con le funzioni ecologiche essenziali e riduce spesso la produttività degli ecosistemi, intaccando di conseguenza il “paniere naturale” di beni e servizi, da cui attingiamo costantemente. Essa destabilizza gli ecosistemi, indebolisce la loro capacità di far fronte ai disastri naturali quali inondazioni, siccità ed uragani ed agli stati di stress provocati dall’uomo, come l’inquinamento ed i cambiamenti climatici.

3. COMPETENZE CHIAVE PER IL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO 1) Comunicazione nella madrelingua; 2) Comunicazione nelle lingue straniere; 3) Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia; 4) Competenza digitale; 5) Imparare a imparare; 6) Competenze sociali e civiche; 7) Spirito di iniziativa e imprenditorialità; e 8) Consapevolezza ed espressione culturale. Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

4. QUADRO DELLE COMPETENZE RICHIAMATE DAL PROGETTO: Asse Linguistico - Padronanza della lingua italiana: leggere, comprendere ed interpretare testi scritti di vario tipo - Utilizzare una lingua straniera per i principali scopi comunicativi ed operativi - Utilizzare gli strumenti fondamentali per una fruizione consapevole del patrimonio artistico e letterario - Utilizzare e produrre testi multimediali Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

5. QUADRO DELLE COMPETENZE RICHIAMATE DAL PROGETTO: Asse Matematico - Utilizzare le tecniche e le procedure del calcolo aritmetico ed algebrico rappresentandole anche sotto forma grafica - Individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi - Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamentisugli stessi anche con l'ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

6. QUADRO DELLE COMPETENZE RICHIAMATE DAL PROGETTO: Asse Storico-sociale - Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici un una dimensione diacronica attraverso il confronto di epoche e in una dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culturali Asse Scientifico – tecnologico - Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconosecere nelle sue varie forme i concetti di sistema e complessità - Esssere consapevole delle potenzialità delle tecnologie rispetto al contesto culturale e sociale in cui vengono applicate Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

7. QUADRO DELLE COMPETENZE RICHIAMATE DAL PROGETTO: Competenze di cittadinanza Acquisire ed interpretare l’informazione Agire in modo autonomo e responsabile Individuare collegamenti e relazioni Collaborare e partecipare Imparare ad imparare Risolvere problemi Comunicare Progettare Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “Biodiversità” A.S. 2012/2013

8. LABORATORI IN AMBITO TERRESTRE Determinazione della pericolosità idrogeologica e geomorfologica, attraverso un’interpretazione aerofotogeologica, tecniche di campionamento geofisiche, con prove in situ ed in laboratorio (anche in contesti relativi alla valutazione di impatto ambientale). Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

9. LABORATORI IN AMBITO TERRESTRE Verranno, inoltre, eseguite alcune operazioni in campo ai fini di definire: caratterizzazione di eventuali inquinanti (minerari e non); rilevamento topografico attraverso GPS per la redazione di cartografia tematica; analisi delle barriere protettive naturali e antropiche presenti nella zona di studio; descrizione e riconoscimento speditivo di rocce e minerali (utilizzo metodiche dirette quali attacco con HCl (diluito 1 a 7), uso della lente (10x), prove di durezza) uso della bussola: elementi di cartografia: proiezioni, coordinate, scale, quote, distanze e curve di livello, interpretazione cartografica di carte tematiche e IGM; analisi e riflessione dell’uomo come agente morfogenetico. Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

10. STRUMENTI UTILIZZATI - Apparecchiature per analisi granulometriche di routine (setacci) • - Vetreria • - Bilance analitiche • - Stereoscopi da laboratorio e da campo • Apparecchi per la misura di alcuni parametri meccanici delle rocce (resistenza a compressione semplice, angolo d’attrito, rugosità e larghezza delle discontinuità ecc. ). Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

11. Dalla costa…al mare • Attraverso l’impiego di alcuni strumenti di misura, cartacei e digitali, verranno definite: • - grado di salinità dell’acqua e analisi di quali fattori ambientali, e come essi, influenzano la salinità; • - definizione della temperatura e del pH, come variano a seconda dei diversi fattori ambientali; • analisi del moto ondoso (rifrazione e diffrazione delle onde) e come esso modifica le coste per quanto riguarda l’erosione e la sedimentazione (coste in avanzamento o in arretramento); • analisi dei movimenti franosi causati dal moto ondoso Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

12. I ragazzi riceveranno un addestramento specifico seguiti da personale esperto e qualificato 4 lezioni in acque libere per acquisire una migliore acquaticità e imparare i rudimenti del nuoto pinnato per consentirgli di operare in sicurezza e nel rispetto dell'ambiente marino

13. I ragazzi saranno seguiti dai docenti della loro classe verranno impartite lezioni in aula per acquisire le competenze necessarie per consentirgli di elaborare un progetto multidisciplinare

14. 1° lezione - Metodologie ed operatività subacquea: - Brevi cenni sulla storia della biologi marina - Campionamento di organismi marini a) mezzi manovrati dalla superficie (ROV) b) immersione con mezzi sommergibili (sommergibili e batiscafi) c) immersione autonoma (campane, scafandri, mute stagne, scafandri rigidi, A.R.A e A.R.O.) - Accenno al concetto di benthic-pelagic coupling - Utilizzo dell'autorespiratore autonomo ad aria - Problematiche connesse all'immersione a) compensazione b) malattia da decompressione curve d saturazione dei gas disciolti - Ruolo ed importanza dell'immersione scientifica - Figure di rilievo nell'immersione sub scientifica - Tecniche di esplorazione subacquea autonoma - Implicazioni del lavoro scientifico - Accenni sul metodo non distruttivo della conta visiva - Normativa per l’immersione scientifica subacquea Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

15. 2° lezione - Metodi di censimento della fauna ittica - Le ragioni del censimento visivo - Campionamenti distruttivi: attrezzi e tecniche di pesca utili alla cattura di specie marine - Attrezzi non distruttivi validi per censire specie rare o criptiche - Campionamenti non distruttivi: attrezzature complesse o semplici - Modalità di acquisizione dei dati: riconoscimento e censimento degli individui, determinazione delle taglie, riconoscimento del sesso - Metodi di applicazione: transetti, percorsi, quadrati e punti fissi Vantaggi e svantaggi delle varie tecniche - Principali fonti di errore nei censimenti visivi - Importanza di presurvey e survey Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

16. 3° lezione – Ecologia ed etologia marina: - Importanza dello studio sull'ecologia marina - Cenni sulle caratteristiche ambiente costiero: zonazione, benthos, elevata produttività e biodiversità - Gli altri organismi marini( alghe, spugne,molluschi, echinodermi...) - Etologia: associazioni e specializzazioni - Ipotesi della lotteria e del non equilibrio - Difesa dai predatori e livree di comunicazione - Mimetismo batesiano e mulleriano - Rassegna delle principali specie ittiche del Mar Ligure Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

17. Riconoscimento delle principali specie ittiche del Mar Ligure Diplodus puntazzo (Walbaum, 1792) Nome comune: Sarago puntazzo Lunghezza media: 30 cm TL (maschio) Corpo alto e schiacciato sui fianchi. Muso molto appuntito che mostra labbra evidenti. La colorazione argentata del corpo è ornata da numerose ed irregolari strie verticali scure e da una banda nerastra sul peduncolo caudale. Chromis chromis (Linnaeus, 1758) Nome comune: Castagnola bruna Lunghezza media: 13 cm TL (maschio) Pesce comunissimo in tutto il Mediterraneo, di piccola taglia, di colore bruno con linee argentate che corrono lungo il corpo e con una coda a forca caratteristica Coris julis (Linnaeus, 1758) Nome comune: Donzella o Girella Lunghezza media: 20 cm TL (maschio) Pesce dal corpo allungato e dalle colorazioni molto appariscenti. La livrea primaria è bruno verdastra o rossastra nella parte dorsale e bianca in quella inferiore. E' visibile una macchia blu a lato dell'opercolo. Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

18. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Descrivere le peculiarità di determinati siti Stimare la densità delle popolazioni e valutarne le dinamiche Monitorare i cambiamenti delle popolazioni Determinare i requisiti ideali dell’habitat di una specie Determinare perché le specie subiscono un declino demografico e quali ne sono le cause Monitorare gli habitat protetti Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

19. ATTIVITA DI RICERCA SUL CAMPO Conoscere la biodiversità e la ricchezza specifica della fauna ittica in alcuni siti del Mar Ligure conoscere: A) la densità dei pesci presente in ciascun sito (numero di individui per unità di superficie) B) la diversità di ogni sito intesa come ricchezza di specie e di individui/specie, e l’equitabilità cioè il grado di uniformità nelle dimensioni delle diverse popolazioni. Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

20. Al fine di valutare la densità e la diversità dei pesci si utilizzerà il transetto orizzontale con la tecnica dello snorkeling. Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

21. I transetti (o “stripe transects”) corrispondono a dei corridoi, più lunghi che larghi, di superficie nota. Generalmente una corda di lunghezza determinata viene distesa sul fondo e gli operatori contano i pesci ad una distanza uguale da una parte e dall’altra della corda stessa. Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

22. Materiale occorrente: Maschera, boccaglio, pinne e muta, tavoletta con i disegni dei pesci (principali specie), tavoletta in PVC per scrivere in acqua, sagome di pesci di lunghezza nota, corda metrata e sagole di riferimento, e alcuni piombi. Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013

23. Il numero di individui delle specie incontrate nel transetto viene annotato su una tavoletta in PVC Istituto Mater Misericordiae Sanremo Scuola Secondaria di 2° grado Classi Prima e Seconda Progetto “A…m@re” A.S. 2012/2013