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MATO GROSSO

MATO GROSSO. Edevamilton Ezemar Rafael Sebastião Rosana Luciene Angela Zoraide Kátia Cláudia Marcos Abilene Edílson Rosemere Sandra Tereza. Sônia Mariuza Marli José Cezar Alessandro Flavia Lairton Terezinha. Foco 1 : INFRAESTRUTURA

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Presentation Transcript

  1. MATO GROSSO Edevamilton Ezemar Rafael Sebastião Rosana Luciene Angela Zoraide Kátia Cláudia Marcos Abilene Edílson Rosemere Sandra Tereza Sônia Mariuza Marli José Cezar Alessandro Flavia Lairton Terezinha

  2. Foco 1: INFRAESTRUTURA Pontos Relevantes: SELEÇÃO e PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E PBLE (Projeto Banda Larga nas Escolas) DIFICULDADES 1 – FALTA DE VERACIDADE NAS INFORMAÇÕES POR PARTE DOS GESTORES EM RELAÇÃO A ESTRUTURA DA ESCOLA. 2 – INSUFICIÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS PARA ATENDER O PROCESSO NOS PRAZOS ESTABELECIDOS. SOLUÇÕES 1 – ESTABELECER ESTRATÉGIAS COM FOCO NA CONFIABILIDADE DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO E PROMOVER VISITAS “IN LOCO” PARA A VERIFICAÇÃO DAS INFORMAÇÕES PRESTADAS PELOS GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES. 2 – VIABILIZAR RECURSOS HUMANOS QUALIFICADOS E REORGANIZAR A AGENDA.

  3. Foco 1- Cont.: INFRAESTRUTURA Pontos Relevantes: SELEÇÃO DAS ESCOLAS, PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E PBLE (Projeto Banda Larga nas Escolas) DIFICULDADES 3 – FALTA DE DIVULGAÇÃO DOS CRITÉRIOS PARA A ESCOLHA DAS ESCOLAS SELECIONADAS PARA OS PROGRAMAS ESPECÍFICOS (UCA, POR EXEMPLO). 4 – INTEGRAÇÃO ENTRE OS ENTES PARA REALIZAR E AVALIAR AS AÇÕES DO PAR MUNICIPAL E ESTADUAL SOLUÇÕES 3 – MAIOR DIVULGAÇÃO QUANTO AOS CRITÉRIOS E DIFUSÃO DOS PROGRAMAS POR PARTE DOS ENTES ENVOLVIDOS MEC\SEDUC\UNDIME-SMES. 4 – INTEGRAR OS ENTES PARA REALIZAR E AVALIAR AS AÇÕES DO PAR

  4. Foco 1 - Cont.: INFRAESTRUTURA Pontos Relevantes: SELEÇÃO DAS ESCOLAS, PREPARAÇÃO DAS ESCOLAS E PBLE (Projeto Banda Larga nas Escolas) DIFICULDADES 5 – FALTA DE ACESSO AS CONVENÇÕES CONTRATUAIS PARA A INSTALAÇÃO DO PBLE (DEVERES POR PARTE DAS OPERADORAS) SOLUÇÕES 5 – ENVIO DE CÓPIA DO CONTRATO DO PBLE PARA AS U. E. E DIFUSÃO SISTEMÁTICA DAS ORIENTAÇÕES POR PARTE AS COORDENAÇÕES ESTADUAIS.

  5. Foco 2: CAPACITAÇÃO Pontos Relevantes: PLATAFORMA FREIRE E OFICINAS P. DOMÍNIO PÚBLICO E PORTAL DO PROFESSOR DIFICULDADES 1 – DIFICULDADE DE ACESSO ÀS PLATAFORMAS (RESTRIÇÃO) 2 – DEMORA NA DEFINIÇÃO DOS CURSOS OFERTADOS. 3 – FALTA DE CLAREZA NOS CRITÉRIOS DE VALIDAÇÃO DAS MATRÍCULAS PELAS COMISSÕES REGIONAIS (FORMAÇÃO INICIAL) SOLUÇÕES 1 - SIMPLIFICAR O ACESSO ÀS PLATAFORMAS. 2 – AGILIDADE NA DEFINIÇÃO DOS CURSOS OFERTADOS. 3 – TORNAR PÚBLICO OS CRITÉRIOS DE VALIDAÇÃO.

  6. Foco: CAPACITAÇÃO Pontos Relevantes: PLATAFORMA FREIRE E OFICINAS P. DOMÍNIO PÚBLICO E PORTAL DO PROFESSOR DIFICULDADES 3 – FALTA DE DIVULGAÇÃO DOS CRITÉRIOS PARA A ESCOLHA DAS ESCOLAS SELECIONADAS PARA OS PROGRAMAS ESPECÍFICOS (UCA, POR EXEMPLO) DEMORA NA EXECUÇÃO. 4 – INTEGRAÇÃO ENTRE OS ENTES PARA REALIZAR AS AÇÕES DO PAR MUNICIPAL E ESTADUAL SOLUÇÕES 3 – MAIOR DIVULGAÇÃO QUANTO AOS CRITÉRIOS. 4 – INTEGRAR OS ENTES PARA REALIZAR AS AÇÕES DO PAR

  7. Foco 3: GESTOR REGIONAL DO PROINFO Pontos Relevantes: NTE - NTM DIFICULDADES 1 – FALTA DE ESTRUTURA FÍSICA E FINANCEIRA DOS NTMs PARA IMPLEMENTAR A POLÍTICA DE FORMAÇÃO. 2. FALTA DE INFRAESTURA NA UNDIME E SECCIONAIS. 3 – DEMORA NA CONTEMPLAÇÃO DOS LABORATÓRIOS MULTIFUNCIONAIS DAS SALAS DE RECURSOS. 4 – FALTA DE NTMs NOS MUNICÍPIOS SOLUÇÕES 1 – ESTRUTURAR FÍSICA E FINANCEIRAMENTE OS NTMs. 2 – DOTAR DE INFRAESTRUTURA E RECURSOS FINANCEIROS ATRAVÉS DE PARCERIAS ENTRE MEC E SECRETARIAS MUNICIPAIS. 3 – AGILIDADE NA DISTRIBUIÇÃO DOS LABORATÓRIOS. 4 – SENSIBILIZAR OS GESTORES MUNICIPAIS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NÚCLEOS PARA O FORTALECIMENTO DO PROINFO NO AMBITO MUNICIPAL.

  8. Foco: GESTOR REGIONAL DO PROINFO Pontos Relevantes: NTE - NTM DIFICULDADES 4 – FALTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE NTMs E AGÊNCIAS FORMADORAS. SOLUÇÕES 4 – FOMENTAR A ARTICULAÇÃO DAS AÇÕES ENTRE NTMs E AGÊNCIAS FORMADORAS

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