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1.
Erasmus e linternazionalizzazione: perch crederci?
Carmen Argondizzo, Erricoberto Pepicelli
Universit della Calabria, Universit del Sannio
2. Background organizzativo 2002
il prof. Pasquale Daponte, delegato del Rettore dellUniversit degli Studi del Sannio alle Relazioni Internazionali, propone ai responsabili dell Universit Tecnica di Kosice listituzione di un Corso di Lingua e Cultura Italiana.
Tale iniziativa rientrer nellambito del Programma Socrates-Erasmus.
3. Accordi di cooperazione
A Kosice , il 15 Novembre 2001 Il Rettore dellUniversit degli Studi del Sannio, prof. Ing. Aniello Cimitile, il Rettore dellUniversit degli Studi della Calabria prof. Giovanni La Torre ed il Rettore dellUniversit Tecnica di Kosice, prof. Ing. Juraj Sinay avevano firmato un accordo di cooperazione.
5. Accordi di cooperazione Il 3 giugno 2005 il Rettore dellUniversit degli Studi del Sannio firma accordi di cooperazione con:
il Rettore dellUniversit Tecnica di Istanbul, prof. H.Faruk Karadogan;
il Rettore dell Universit Marmara di Istanbul, prof. Tunc Erem.
6. I Responsabili degli Atenei Universit della Calabria
Dott. Raffaele Arena, capo area Ricerca Scientifica
Dott. Franca Morrone, responsabile Sportello Socrates/Erasmus
Universit del Sannio
Dott.ssa Maria Vincenza Rivellini, capo divisione Didattica e Ricerca
Dott.ssa Sara Furno, capo ufficio Sportello Socrates/Erasmus ARECHI ARECHI
7. Fase organizzativa I rispettivi Uffici Socrates entrano in contatto e decidono tempi, modalit etc
LUniversit di Kosice, intorno al 20 gennaio di ogni anno, emana un bando per liscrizione ai Corsi.
Le Universit Tecnica e Marmara di Istanbul fanno altrettanto nella seconda met di aprile.
Il Rettore dellUniversit del Sannio informa delliniziativa lAmbasciata Italiana e lIstituto Italiano di Cultura in Slovacchia e in Turchia e chiede il patrocinio per i Corsi.
8. Viene coinvolta anche la Societ Italiana DANTE ALIGHIERI di Kosice, attraverso la responsabile prof.ssa Iveta Mlynnkov.
9. I docenti coinvolti Universit del Sannio
Erricoberto Pepicelli, Elena Intorcia
Universit della Calabria
Carmen Argondizzo, Anna Maria De Bartolo, Anna Franca Plastina
10. LA SLOVACCHIA
11. I Corsi gi tenuti TUKE (Technick Univerzita v Kosiciack)
dal 17 al 31 marzo 2003
corsisti:40
dall 1 al 12 marzo 2004
corsisti:65
dal 28 febbraio al 10 marzo 2005
corsisti: 45
dal 6 al 17 marzo 2006
corsisti: 44
12. LA TURCHIA
13. I corsi a Istanbul
TUI (Technical University of Istanbul)
dal 30 maggio al 10 giugno 2005
corsisti: 45
dal 5 al 16 giugno 2006
corsisti: 44*
* iscritti anche studenti dellUniversit della Marmara
14. Lapproccio didattico approccio comunicativo che potesse coinvolgere i corsisti da protagonisti attraverso attivit in coppia, in gruppo o individuali
aspetto umanistico-affettivo
con lobiettivo di motivare i corsisti allapprendimento della lingua italiana e limitare le sensazioni di ansia che, talvolta, si riscontrano quando gli studenti vengono esposti per la prima volta ad una nuova lingua
aspetto tematico (lamicizia, una regione italiana -es.: la Calabria-, la cultura attraverso i mezzi di comunicazione, la cultura attraverso la musica, un contesto universitario (lUniversit della Calabria).
15. Esempi di attivit 1^ giorno: Plenaria
Somministrazione questionario.
Suddivisione studenti in due livelli:
Elementare - intermedio
Scheda di lavoro n.1: Profilo dello Studente
Saluti Titoli di cortesia.
16. Secondo giorno
Livello intermedio:
Domande e risposte relative alle
informazioni del profilo.
Produzione orale e scritta: Mi presento.
Descrizioni fisiche, colori.
17. Terzo giorno:Livello intermedio Ascolto della canzone Per me importante, di Tiro Mancino.
Parlare di emozioni.
da Rete1! - Esercizi finali della terza unit: come scrivere una cartolina.
Follow up - produzione scritta: testo di una cartolina.
18. 4^ giorno Livello elementare
Cartina dellItalia: individuare citt, fiumi, montagne e laghi.
Leggere opuscoli su la Campania, Benevento e lUniversit degli Studi del Sannio per trovare informazioni specifiche richieste da un questionario.
Il presente indicativo degli ausiliari essere, avere e dei verbi di prima, seconda e terza coniugazione.
19. 5 giorno Livello intermedio
Visione di alcuni episodi tratti dal Corso dItaliano per Studenti Stranieri: Cliccando lItalia con questionario di comprensione.
Video - TERRE STREGATE: Benevento e la sua Provincia.
Questionario di valutazione della prima settimana del corso.
20. La seconda settimana: schema organizzativo
E reperibile sul sito Socrates Erasmus dellUniversit del Sannio:
:
www.unisannio.it/international/socrates/corsi_lingua/corso_italiano.htm
Ecco il sito dellUniversit della Calabria:
http://home.unical.it/socrates/
21. Risultati del questionario di valutazione
Tutti i discenti trovano liniziativa davvero interessante e molto utile.
Dichiarano, tra laltro, di:
volere corsi pi lunghi (3-4 settimane)
voler continuare lo studio della lingua in Italia e/o presso la loro universit
voler partecipare al programma Socrates/Erasmus.
22. Per eventuali chiarimenti ovvero ulteriori informazioni potete contattare:
<pepicelli@unisannio.it>
<c.argondizzo@unical.it>