1 / 7

A Eremua: Talde kohesio dinamiken tipologia

A Eremua: Talde kohesio dinamiken tipologia. B06 Basauri-Galdakao Berritzegunea EL PROGRAMA CA/AC (“Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar”) PARA ENSEÑAR A APRENDER EN EQUIPO. Implementación del aprendizaje cooperativo en el aula  liburuan oinarrituta . Ikasgelako taldearen ahuleziak:.

chase-williamson
Télécharger la présentation

A Eremua: Talde kohesio dinamiken tipologia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A Eremua: Talde kohesio dinamiken tipologia B06 Basauri-Galdakao Berritzegunea EL PROGRAMA CA/AC (“Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar”) PARA ENSEÑAR A APRENDER EN EQUIPO. Implementación del aprendizaje cooperativo en el aula liburuan oinarrituta 

  2. Ikasgelako taldearen ahuleziak: 1 Ikasgelako ikasle guztien parte-hartzea eta erabakiak adostuta hartzea 2 3 4 5 Elkar ezagutzea eta harreman positiboak eta laguntasunekoak taldea osatzen duten ikasleen artean Elkar ezagutzea eta harreman positiboak eta laguntasunekoak ikasle arrunten eta urritasunen bat dutenen edo jatorri kultural ezberdina dutenen artean Taldean lan egiteko gogoa eta talde-lana egungo gizartearentzat garrantzitsutzat eta lan indibiduala baino eraginkorragotzat jotzea Elkartasunerako, elkarri laguntzeko, desberdintasunengatiko errespeturako eta elkarbizitzarako gogoa Honako hau aplikatzeko konpromisoa hartu dugu… www.uvic.cat A esku-hartze eremua: Taldearen kohesioa Taldearen kohesio mailaren azterketaren dimentsioak Psikopedagogia laborategia (2010-2011)

  3. Gehien erabiltzen ditugunak Talde nominala Beste batzuk: Bi zutabeak Elurr pilota Kontrato iritziak 1 Ikasgelako ikasle guztien parte-hartzea eta erabakiak adostuta hartzea

  4. Gehien erabiltzen ditugunak Pilota Elkarrizketa Maleta Jomuga eta diana Beste batzuk: Izenen katea Izenaren hizkiekin aurpegia margoztea Asmakizun, poema edota esaera-zaharren puzzleak Armiarma-sarea Silueta Orria oriak Ondo ezahutzen dugu elkar Postontzia Nor da nor? 2 Elkar ezagutzea eta harreman positiboak eta laguntasunekoak taldea osatzen duten ikasleen artean

  5. Gehien erabiltzen ditugunak Laguntza batzordea Beste batzuk: Ikaskideen arteko laguntza sarea Lagun taldea Elkarlan hitzarmena 3 Elkar ezagutzea eta harreman positiboak eta laguntasunekoak ikasle arrunten eta urritasunen bat dutenen edo jatorri kultural ezberdina dutenen artean

  6. Gehien erabiltzen ditugunak Nire lanbide gogokoenak Manuelen taldea Beste batzuk: Ekipoko lana. Bai ala ez? Lur urdina Nasa jokua Erabaki behar dut 4 Taldean lan egiteko gogoa eta talde-lana egungo gizartearentzat garrantzitsutzat eta lan indibiduala baino eraginkorragotzat jotzea

  7. Gehien erabiltzen ditugunak Koloreetako mundua Beste batzuk: Elkarlanean aritzen gara……………………...egiten dugunean 5 Elkartasunerako, elkarri laguntzeko, desberdintasunengatiko errespeturako eta elkarbizitzarako gogoa

More Related