Analyse des besoins, planification de votre production et rapport écrit sur vos productions

1. Analyse des besoins, planification de votre productionet rapport écrit sur vos productions Choix du sujet, recherche, définir la clientèle cible Spécifier le besoin et le projet de communication

2. Organisez votre travail et remise • Prenez-vous à l’avance • Faites des copies, testez l’ouverture ailleurs et l’impression (noir et blanc), testez votre CD avant de le remettre • Impression couleur (pas obligatoire). • au B340, enregistrez en PDF..inclure les fontes et les images • Vérifiez… • Remise en CS2, Imprimez le rapport • Attention au français - productions et rapport • Contenu du rapport suivre les consignes • Situation communicationnelle, clientèle, recherche, sources, justifiez les choix, soyez professionnels (pas de commentaires). • Perte de points si … • Dessins qui dépassent des cadres, lisibilité des textes, résolution insuffisante, formes non fermées, dessins non reconnaissables, dessins déformés • En Photoshop : découpage manqué, déformations, disproportions, textes sur des photos qui sont difficiles à lire.

3. Planification du travail final • Choisir rapidement • Répartition des rôles et des responsabilités.. • Recherche, production, Rapport • Remue méninges..tout le monde contribue. • Apport de chacun devra être équivalent et décrit dans le rapport. • Prévoir production dans les différents logiciels. • In Design.. Mise en page, lettrines, insertion de dessins, filets, numéroter les pages. • Illustrator - Logo, illustration, retravailler photo, mascotte, textes sur courbe, carte retravaillée. • Photoshop - montage, texture ou fond, agrémente une liste

4. Conception La conception est le produit d’un processus de consultation… vous, le fournisseur d’information, son public cible • Préciser les besoins, les objectifs • Communiquer = avoir un effet • Consultation du client et du public • Informations, valeurs, modèles échéances, coûts, ressources • Recherche • Existant, compétition, information, • Implication du fournisseur d’information • Une entente sur la répartition des responsabilités • La diversité et l'itération des solutions de conception : échange pour atteindre satisfaction. • Spécifications et livrables • Permet de coordonner, de corriger, d’ajuster laisse des traces.

5. Approche Persona • Ne pas définir un client typique..décrire différents types de clients • Alan Cooper • « Choisir une femme précise, lui donner une biographie, un âge, une occupation, un foyer, une famille, des attentes face au produit, etc. Ce qui permet de concevoir en faisant constamment référence à cette personne et à ses attentes. • S’assurer qu’on choisit bien les différents clients typiques. • Prévoir différents usages, différentes réactions, différents chemins (Web)

6. Il faut penser à quel effet on veut avoiret puis chercher comment ? Étapes de conception Analyse des besoins Objectifs de communication Spécifications Maquette Recherche de contenu Design de message Médiatisation Validation par leclient Validation par la clientèle Production

7. Analyse des besoins Montrez moi ce que vous aimez • Inventaire des attentes par rapport à l’objet et à la communication (client et clientèles). Exigences organisationnelles, • Expériences antérieures, point de comparaison, compétiteursAnalyser ce qui existe, ce qui va bien et ce qui doit changerCommencer à répertorier les contenus, les attributs, le vocabulaire. • Caractéristiques des clientèles potentielles, personnalités, attitudes, besoins. • Inventaire général des sources d'information, exemple de contenus, caractéristiques médiatiques du contenu, contraintes à l'accès • ressources disponibles pour aider à l'élaboration, la mise en forme. • Description des contraintes techniques à considérer pour la diffusion. • Couleurs, papier, taille, coût.

8. Quoi dire ? Quoi montrer ? Objectifs de communication • Spécifier les objectifs de communication • Choisir parmi les besoins et préciser la stratégie Trop≠ mieux La meilleure approche ≠la plus directe Les fonctions et objectifs primaires et secondaires • Spécifier • le contenu • le style de présentation • l’utilisation des médias (dessins, photos) • le style visuel Documenter Faire approuver

9. DESIGN Maquette • Version papier crayon • Remue méninges - idées, croquis, justifications • Couper/Coller, photocopier, dessiner • Plusieurs versions • Maquette - Version Intermédiaire (brouillon mais avec composantes) • Principales composantes - images - zones • Signature graphique • Logo • Placer de vrais textes • Offrir des versions • Résoudre les problèmes..Faire les choix. • en In Design.. ou papiers collés. Habituellement on en fait trois

10. Contenu DESIGN • Recherche du contenu • Événement • Date, Titre, Commanditaires, Logos, Invités, historique, Lieu, activités, prix. • Musique • Titres, musiciens, photos, biographie, producteur. • Département • Photos, thèmes, diplômés, calendrier des demandes d’admission.. • Avantage concurrentiel, historique, • Autres sujets…

11. Cas 1 Conférence en communication organisationnelle au Département de Communication • Objectifs • En l’honneur de Jim Taylor • Donner de la visibilité au Département • Inviter des gens connus pour des présentations • Spécifier que 10e anniversaire du programme de doctorat • Rejoindre les anciens étudiants • Que les gens viennent pour faire nos frais • Appel à communication scientifique

12. Affiche pour la conférence Objectif = visibilité, Appel à communication Titre, logos, description, dates, organisateurs, images… Date limite, emplacement Combien de texte sera lu ?

13. Objectifs En l’honneur de Jim Taylor Donner de la visibilité au Département Inviter des gens connus pour des présentations Spécifier que 10e anniversaire du programme de doctorat Rejoindre les anciens étudiants Que les gens viennent pour faire nos frais Appel à communication scientifique Photo mais son nom de ressort pas Problème de lisibilité OK Non. Premier aurait été mieux..titres des présentations Date limite de l’appel à communication Quels besoins sont remplis ?

14. 6 janvier au 13 mars Le malade imaginaire - Molière « Drelin, drelin, drelin: ah, mon Dieu! Ils me laisseront ici mourir. » 14 mars au 19 mai La maison de poupée - Ibsen « NORA - Je crois que je suis avant tout un être humain, au même titre que toi ou que je dois en tout cas essayer de le devenir » 20 mai au 24 juin Ubu Roi Ionesco Horaire Jan Fév Mar Avr Mai Juin Juil Août Sept Oct Nov Déc Format du dépliant de ce site ? Théâtre du Rideau Vert Changer les proportions pour plier en trois

15. Besoins Se démarquer des cirques ordinaires Pas d’animaux, de clowns classiques Magie, couleur, originalité Danse, lumière, maquillage et costume Chacun des spectacles est différent Public Enfants, mais aussi adultes, jeunes Riches Contraintes pratiques Laisser un espace pour les détails de chaque ville Vendre des produits dérivés Titre et dessins mystérieux donne le goût de venir Pas de texte, juste des images Couleurs vives Formes expriment la danse Maquillages et costumes sophistiqués Personnages pour adultes Cas 2 Affiche du Cirque du Soleil

16. Illustrations et/ou photos Cirque du soleil

17. Illustrations et/ou photos Cirque du soleil

18. Lisibilité des textes • Ne pas mettre de texte sur une photo texturée sauf si c’est très court • ne pas mettre de titre avec une lettre en dessous de l'autre • phrases courtes, détachées, espaces blancs • mettre des sous-titres • évitez les césures dans les mots et dans les propositions • Lisibilité Mots rares, mots longs, conjonctions, mots ambigus Personnalisez le texte forme positive, active et au présent • évitez les textes tout en capitales • mise en relief - pas plus de 10% du texte, pas trop de différents • alignement à gauche (sauf les titres).

19. Question: Que changer dans ce texte ? Pourquoi ce texte, qui est pourtant important, n' est-il pas plus facile à lire et à comprendre, du moins par nos clients. Pourtant il a été rédigé par un diplômé de Communication qui se disait un expert en typographie. Pourquoi ce texte important, est-il difficile à lire ?Comment le faire comprendre aux clients de la Banque Royale ? Marie Dufour Diplômée de Communication

20. Design visuel • Design visuel général • Définir une grille - zones de textes et de dessinsChoix des couleurs • Gestalt - Forme, fond et l’accent • Choisir l’information qui doit ressortir • Y a-t-il des normes d’entreprise ou d’affichage ? • Formats des productions • diffusion sous divers formats (web, papier). • Type d’impression, couleurs, papier, taille. • Définir des tailles qui respecteront les grandeurs standards • Dépliants 8,5 X 11 plié en 3 ou 8,5 X 14 coupé en 2 et plié. • CD = 4 faces et tranche.

21. Style d’écritureQue lirez-vous ? Le malade Imaginaire, Molière 6 janvier au 13 mars Une fois de plus un grand auteur.. Une fois de plus un grand auteur.... Une fois de plus un grand auteur.... Une fois de plus un grand auteur.... Une fois de plus un grand auteur.... Une fois de plus un grand auteur.... Une fois de plus un grand auteur.... Une fois de plus un grand auteur.... Une fois de plus un grand auteur.... Une fois de plus un grand auteur...... Théâtre du Rideau Vert Remy Girard Guylaine Tremblay Mettre les vrais textes, un aperçu des vraies images, de façon à tester les grandeurs, la lisibilité, etc..Ne pas oublier les éléments généraux, comme ici le titre Rideau Vert,

22. Programme • 6 janvier au 13 mars • Le malade imaginaire - Molière • « Drelin, drelin, drelin: ah, mon Dieu! Ils me laisseront ici mourir. » • 14 mars au 19 mai • La maison de poupée - Ibsen • « NORA - Je crois que je suis avant tout un être humain, au même titre que toi ou que je dois en tout cas essayer de le devenir » • 14 mars au 19 mai • La maison de poupée - Ibsen • « NORA - Je crois que je suis avant tout un être humain, au même titre que toi ou que je dois en tout cas essayer de le devenir » • 14 mars au 19 mai • La maison de poupée - Ibsen • « NORA - Je crois que je suis avant tout un être humain, au même titre que toi ou que je dois en tout cas essayer de le devenir » • 14 mars au 19 mai • La maison de poupée - Ibsen • « NORA - Je crois que je suis avant tout un être humain, au même titre que toi ou que je dois en tout cas essayer de le devenir » • 14 mars au 19 mai • La maison de poupée - Ibsen • « NORA - Je crois que je suis avant tout un être humain, au même titre que toi ou que je dois en tout cas essayer de le devenir » Théâtre du Rideau Vert Pensez au pliage à ce qui apparaîtra fermé et ouvert Alignez les éléments

23. À l’endos… Première page Commanditaires Heures d’ouvertures Prix Forfaits Site web Coupon pour réserver par courrier. Incitation Théâtre du Rideau Vert Une saison de rêve Critique Pensez bien au meilleur endroit pour placer chaque information Coordonnées Adresse, tél

24. TP 1 - Illustrator 2 LogosPapier à lettre etcarte d’affaire Boîte et 4 Cartes à jouer Étiquette Affiche avecbouteille,étiquettedans un décor Personnage Et 4 scènes De l’animation

25. TP 1 - Illustrator - Critères d’évaluation • Rapport écrit - Analyse de la situation communicationnelle • Besoins (public cible, existant, attentes du fournisseur et des clients, compétition, restrictions à la réalisation) • Stratégie choisie et justification • Sources d’information et d’images, techniques utilisées pour la réalisation • Réflexion sur la conception et la réalisation • Technique • Évaluation des techniques utilisées dans Illustrator • Tracé à la plume, dégradés, « pathfinder », effet 3D, grilles, tracé d’une image, style de trait, éléments, etc. • Qualité de la réalisation au plan esthétique et communicationnel. • Respect des critères de remise, français, retard.

26. TP1 - Remise Identifiez toutes les composantes Mettez dans une enveloppe • Rapport imprimé sur papier avec l’analyse communicationnelle et le rapport sur votre production. • Production imprimée couleur au B340 (ou noir et blanc) • Cédérom (testez qu’il fonctionne) avec • Fichier Word du rapport. • Fichiers Illustrator • laissez les calques séparés • Assurez vous que toutes composantes liées sont incluses (images, fontes de caractères) • Éventuellement images ayant servie de modèles. • Feuilles de croquis ou documents utilisés pour la production

27. Discussion sur les travaux • Site du cours • http://lrcm.com.umontreal.ca/Dufresne/com1560/

28. Essayez de faire l’auto • Utilisez le filet pour créer les formes de l’auto • Créez des calques différents • Attention pour les roues.. Faites un rond dégradé.. Puis un rond blanc..faire soustraire les formes Créez les rayons avec une rotation Placez les rayons derrière la roue. Il faut déplacer les calques pour changer la superposition des roues

29. Essayez de faire le chat sauvage ou un lapin