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Von der Lehrschule zur Lernschule

Gewünschte Links bitte anklicken!. Von der Lehrschule zur Lernschule. Methodisch-strategisch. Inhaltlich-fachlich. Lernen. Sozial-kommunikativ. Persönlich. Dies bleibt weiterhin erhalten:. Dies ist neu?. fachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten überfachliche Fähigkeiten

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Von der Lehrschule zur Lernschule

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Presentation Transcript

  1. Gewünschte Links bitte anklicken! Von der Lehrschule zur Lernschule Methodisch-strategisch Inhaltlich-fachlich Lernen Sozial-kommunikativ Persönlich

  2. Dies bleibt weiterhin erhalten: Dies ist neu? • fachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten • überfachliche Fähigkeiten • praxisorientierte Themen und Inhalte • Schülerorientierte und regional orientierte Themen und Inhalte • außerschulische Lernorte • Fächerverbünde • MNT - WZG - WAG - MSG  • fächerübergreifende Inhalte und Themen • überfachliche Fähigkeiten • Verstärkung der Projektarbeit in allen Fächern • weniger Klassenarbeiten – Ausgleich durch erweiterte Schülerleistung (Projekte und Einzelarbeiten) • Integration neuer Medien in allen Fächern und Fächerverbünden • Berufsorientierung bereits ab Klasse 5 • Kontingentstundentafel • schuleigenes Curriculum (Lehrplan) >> zurück

  3. Arbeiten in Fächerverbünden M N T: Materie-Natur- Technik Kompetenzschulung : Fachliches Können Methodisches Arbeiten Soziale Fähigkeiten Personale Fähigkeiten W A G: Wirtschaft- Arbeit-Gesundheit W Z G: Welt-Zeit- Gesellschaft M S G: Musik-Sport- Gestalten >> zurück

  4. ZIELE, DIE DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ERREICHEN SOLLEN Einstellungen Fähigkeiten Kenntnisse • Bereitschaft • Fördernde Einstellung • Gemeinschafts- sinn ... • Zuhören • Zusammenarbeit • Beobachten • Bewerten • Erkunden • Sinnentnahme • Mitsprache .... • Hauptfächer • Fächerverbünde •  sprachlich, technisch, mathematisch, künstlerisch..... >> zurück

  5. Methodisches Arbeiten – „Methodentraining“ • Arbeitstechniken • Heftführung • Ordner übersichtlich führen • Umgang mit Arbeitsmitteln (Lineal, Klebstoff, Schere...) • Umgang mit Lexikon • Umgang mit Lexikon..... • Selbstorganisation • Organisation des Arbeitsplatzes • Umgang mit der Lernzeit: • Hausaufgaben-Einteilung Klassenarbeitsvorbereitung Führen eines Kalenders ... • Lerntechniken • Arbeiten mit Karteikärtchen • Arbeiten mit einem Partner • Arbeiten in der Gruppe • Gesprächskreise >> zurück

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