1 / 10

EVALUACION PEDAGOGICA

República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Académico Táchira. EVALUACION PEDAGOGICA. Autora: Pérez Angarita Carolina. C.I.Nº V-9.341.110 Tutora: María Eufemia Rosales. San Cristóbal Diciembre de 2011. DATOS DE IDENTIFICACIÓN :.

colm
Télécharger la présentation

EVALUACION PEDAGOGICA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental LibertadorNúcleo Académico Táchira EVALUACION PEDAGOGICA Autora: Pérez Angarita Carolina. C.I.Nº V-9.341.110 Tutora: María Eufemia Rosales San Cristóbal Diciembre de 2011

  2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN: NOMBRE: M. L. P. CH. SEXO: FEMENINOEDAD CRONOLÓGICA: 09 AÑOS Y 02 MESES NACIDA EN: EN SAN JUAN DE COLÓN, ESTADO TÁCHIRA FECHA DE NACIMIENTO: 11 DE OCTUBRE DE 2002ESCOLARIDAD: TERCER GRADO– UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “ANDRÉS BELLO”, SAN JUAN DE COLÓN DEL ESTADO TÁCHIRA.

  3. Administración de pruebas Prueba de Lectura Prueba de Escritura Prueba de Cálculo Dibujo

  4. PRUEBA DE LECTURA RECONOCIMIENTO DE LETRAS EN PALABRAS La escolar lo hizo sin mayor dificultad no cometió errores de 6/6. RECONOCIMIENTO DE LETRAS. visual - auditiva (v-a), la escolar reconoce 25 de 27.En el reconocimiento de letras asociación auditiva-Visual (a-v) de 27/25 letras, tiene problemas para reconocer un par de ellas. Confunde la n con la h. PRUEBA DE INVERSIÓN La escolar lo hizo correcto sin presentar ninguna dificultad de 10/10.

  5. LECTURA DE SILABAS.Leyó todas las silabas sin errores de 20/20. LECTURA DE PALABRASLeyó silábicamente presentando dificultad en algunas 04 errores de 16. Asocia algunas palabras con relación a lo que es. 02 errores de 16. LECTURA DE UN TROZOLo hace de forma muy lenta, dificultosa, incomprensiva, silábica, mostrando inseguridad y poca comprensión al leer. 

  6. PRUEBA DE ESCRITURA DICTADO DE SILABAS.No lo realizo en vista que la escolar no toma el dictado de 20/0. DICTADO DE PALABRASEn el dictado de palabras se le dificulto realizarlo en vista que no toma dictado. DICTADO DE UN TROZOLa escolar no toma dictado, lo hace copiándose de su compañero (a) o del pizarrón.

  7. COPIA DE SILABAS.Las escribió muy bien con un poco lentitud, utilizando letra cursiva y legible, de 20/20.En la COPIA DE PALABRASLas realizo con lentitud, la imposición del lápiz es fuerte y lo hace uniendo silaba por silaba de 16/16. COPIA DE UN TROZOLa realiza de forma clara, sin ningún problema, su letra es clara y de tamaño normal, mantiene sangría y márgenes, pero lo hace con lentitud, al copiar directamente de textos transcribe sin cometer errores ortográficos.

  8. CALCULO La escolar conoce los números naturales del 1 al 200. Conoce los símbolos matemáticos (+ -). No ejecuta adiciones ni sustracciones de más de dos columnas. No realiza operaciones llevando ni prestando. No efectúa multiplicaciones.

  9. DIBUJO Con respecto al dibujo la escolar tiene concentración en la actividad, lo realiza de forma agradable utilizando su imaginación. Tiene interés y se desenvuelve muy bien realizándolo con dedicación y entusiasmo. Utilizo colores primarios y secundarios, respetando márgenes y direccionalidad al momento de pintar.

  10. SOY UN NIÑA Y ... SOY FELIZ SI TÚ ME ENSEÑAS, TENGO MUCHO QUE APRENDER. LES PIDO UN FAVOR: LLÉVEME SIEMPRE A SU LADO DE LA MANO Y CON AMOR. QUIERO QUE CONMIGO JUEGUES, CANTES, RIAS, ESCÚCHAME CON CARIÑO. APRENDO DE MIS ERRORES, PERFECTA NO PUEDO SER, LES PIDO A LOS MAYORES QUE A MÍ ME DEJEN CRECER. NECESITO MUCHAS COSAS: PACIENCIA, TIEMPO, COMPRENSIÓN, UNA FAMILIA AMOROSA, RESPETO Y EDUCACIÓN.

More Related