1 / 15

Imperialisme Fra Cæsar til Bush

Imperialisme Fra Cæsar til Bush. Faglige mål. Dokumentere viden om centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæi- ske og globale udvikling

conlan
Télécharger la présentation

Imperialisme Fra Cæsar til Bush

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Imperialisme Fra Cæsar til Bush

  2. Faglige mål • Dokumentere viden om centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæi-ske og globale udvikling • Formulere historiske problemstillinger og relatere disse til deres egen tid • Forklare måder at forme og styre samfund på og se konsekvenserne heraf for individets vilkår • Reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende • Bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig metodisk-kritisk dokumenterende til eksempler på brug af fortiden.

  3. Kernestof • Antikkens samfund • Kolonisering • Imperialisme • Ideologiernes kamp • Globalsering

  4. 1. Introduktion til forløbet • Lektie: Verdenshistorisk oversigt af Emkjær (red.), Ahle og Madsen, s. 61-63: ’Kulturmøder: Imperialismen’ • Brainstorm via billede (til højre) • Gruppearbejde: nyttige begreber • Begrebsleg

  5. 2. Pax Romanaog det romerske kejserdømme • Lektie: Europa i Støbeskeen, s. 31-43: ”Det romerske kejserdømme” (baggrund) • Gruppearbejde med arbejdsspørgsmål • Fælles gennemgang

  6. 3. Kilder til det romerske imperium • Lektie (kilder):’Romanisering af britannerne’ (Fokus)AsterixtegneserieEn kilde mere • Gruppearbejde: læreren laver 4 problemstillinger, som skal belyses ved hjælp af kilder, der er læst hjemmefra

  7. 4. RuleBritannia – Det britiske imperium • Lektie: Det engelske imperium s. 20-25, ”England og Imperiet” + kort s. 14 • ’Rule Britannia’ (læs og hør) => hurtigskrivning • Gennemgang af lektien ved hjælp af lærerstyrede arbejdsspørgsmål og par/gruppearbejde.

  8. 5. Kilder til det britiske imperium • Lektie (kilder):1. ’Rejsedagbog fra Matabeleland’ (Grundbog til Historie)2. ’Lobengulas klage til dronning Victoria 23.4.1889’ (Det engelske imperium)3. ’Dronning Victorias svar til Lobengula 15.11.1889’ (Det engelske imperium) • Klassens deles i hhv. tekst 1 og tekst 2+3, analyserer kilden/kilderne, og fremlægger dernæst for den fra det ’modsatte hold’.

  9. 6. Synspunkter på imperiet • Lektie: s. 27-31 (Det engelske imperium): ”Synspunkter på imperiet”Kilder: ”Den hvide mands byrde” • Filmklip fra ’Gandhi’ som eksempel på en fremstilling af det britiske imperium. • Grupperne sættes evt. til at diskutere de forskellige synspunkter ved at indtage de forskellige holdninger selv.

  10. 7. Anti-imperialisme og den amerikanske selvforståelse • Lektie: Mellemkrigstiden og 2. Verdenskrig, s. 9-12: ”Præsident Wilsons 14 punkter”Uddrag af den amerikanske uafhængighedserklæring. • Skriv alt om USA som imperialistisk magt => gem papir væk til senere.

  11. 8. Koldkrigsimperialister • Lektie: En kort introduktion til den kolde krigs begyndelse.(Kilder) George Kennan’s X-artikel (1947)Uddrag af Sovjetunionens Kommunistiske Partis Historie, 1959 (Verden efter 1914)

  12. 9. Ny verdensorden – USA efter murens fald • Lektie: ”Vestens dobbelmoral” (kilde 50) i Grundbog til historie- fra kold krig til globaliseringEn Bush-tale om ’freedom and democracy’ • Opstil problemstillinger ud fra forskellige billeder (se eksempler)

  13. 9. Billedforslag

  14. 9. Billedforslag

  15. 10. Opsummering og perspektivering • Lektie: ’Fra Star Wars til Life of Brian’ (kilde 41) i Europa i Støbeskeen • Filmklip fra Life of Brian og Gladiator, som trækker tråde fra Romerriget til hhv. Storbritannien og USA.Opsummering af de vigtigste punkter.Perspektivering på tværs af forløb med henblik på eksamen.

More Related