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Février 2013

Les Voies d'orientation. après la troisième. Février 2013. 3 voies de formation. Voie Générale Formation générale et académique Prépare aux études supérieures Longues Bac Général. Voie Technologique Formation technologique approfondie Prépare aux études supérieures courtes

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Février 2013

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Presentation Transcript

  1. Les Voies d'orientation après la troisième Février 2013

  2. 3 voies de formation Voie Générale Formation générale et académique Prépare aux études supérieures Longues Bac Général Voie Technologique Formation technologique approfondie Prépare aux études supérieures courtes Bac Technologique Voie Professionnelle Formation à un métier ou à un groupe de métiers les poursuites d’études sont rares CAP Bac Professionnel

  3. Bac PRO 3 ans Bac technologique Bac général Terminale professionnelle Terminale technologique Terminale générale Certif. Intermédiaire: BEP CAP Première professionnelle Première technologique Première générale CAP 2ème année Seconde professionnelle en L.P. ou CFA CAP 1ère année en L.P. ou CFA 2nde spécifique Seconde générale technologique en LEGT Troisième Les voies de formations Les voies de formations Voie Technologique Voie Générale Voie Professionnelle

  4. LA VOIE PROFESSIONNELLE

  5. Ce qu’il faudra choisir à la fin de cette année : Une spécialité, qui correspond à un métier ou à une famille de métiers la voie professionnelle la voie professionnelle Ce qu’elle demande : • Aimer les activités concrètes • S’intéresser aux aspects pratiques des métiers • Envisager une insertion professionnelle relativement rapide

  6. secteurs d'activités AGRICULTURE ENVIRONNEMENT AQUACULTURE CHIMIE BIOLOGIE AGROALIMENTAIRE BATIMENT TRAVAUX PUBLICS TRAVAIL DES MATERIAUX: METAUX, PLASTIQUE PRODUCTIQUE MECANIQUE MAINTENANCE INDUSTRIELLE MECANIQUE ELECTRICITE ELECTRONIQUE ENERGIE HYGIENE SECURITE ALIMENTATION HOTELLERIE RESTAURATION TEXTILE HABILLEMENT MAINTENANCE VEHICULES ARTS ARTISANAT INDUSTRIES GRAPHIQUES SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE COMMERCE VENTE TERTIAIRE DE BUREAU TRANSPORT LOGISTIQUE BOIS

  7. 6/6 Se documenter Consulter la liste des formations de sa région Guide disponible courant 2e trimestre distribué gratuitement à tous les élèves de 3e Académie d’Orléans-Tours Télécharger ce documentèwww.onisep.fr Accueil > Les infos de ma région > Les publications régionales en téléchargement

  8. RECRUTEMENT PARTICULIER POUR : - CAP Art et Techniques de la bijouterie-joaillerie - CAP Agent de sécurité (16 ans au 1er trimestre de la formation) - Bac Pro Artisanat et Métiers d’Art option : Communication Visuelle Pluri-Média Marchandisage Visuelle Métiers de l’Enseigne et de la Signalétique - Bac Pro Electrotechnique option Marine Nationale - Bac Pro Maintenance des Equipements Industriels option Marine Nationale - Bac Pro Sécurité – Prévention - Bac Pro Photographie - Bac Pro Prothèse Dentaire - Bac Pro Technicien en Expérimentation Animale

  9. Préparer un CAP ou un Bac pro en lycée professionnel  Enseignement professionnel 15 à 19 h/s + stages Enseignement général qui reste important : en français, histoire-géo, maths-phys, VSP, arts appliqués, langues vivantes, EPS… L’entrée en Bac Pro ou CAP n’est pas automatique. Chaque élève peut formuler jusqu’à 4 vœux hiérarchisés.

  10. Exemple de programme en 2nde pro

  11. Exemple de programme en 1ère année CAP

  12. Préparer un CAP ou un Bac pro en apprentissage • L’apprentissage, c’est un contrat de travail particulier qui permet de préparer en alternance les diplômes de la voie professionnelle • L’apprentissage alterne la pratique d’un métier en entreprise et les enseignements en Centre de Formation d’Apprentis (CFA) • Le rythme de l’alternance est le plus souvent de 2 semaines en entreprise et 1 semaine au CFA pour préparer un CAP et d’1 semaine sur 2 pour préparer un bac pro. • L’apprenti est un salarié, Il perçoit un salaire qui varie en fonction de son âge, Il a 5 semaines de congés par an Attention : les inscriptions se font par les familles elles-même auprès des CFA après signature du contrat de travail

  13. LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

  14. VOIE GÉNÉRALE 3 séries générales série ES série L série S ÉCONOMIQUE ET SOCIAL LITTÉRAIRE SCIENTIFIQUE F(x2)+xy2 xy+F(y2) seconde générale & technologique

  15. VOIE TECHNOLOGIQUE 8 séries de baccalauréats technologiques certaines séries ayant plusieurs spécialités, options ou domaines d'approfondissement STI2D STL STAV STMG ST2S STD2A TMD Hôtellerie INDUSTRIE LABORATOIRE AGRONOMIE GESTION SANTE-SOCIAL ARTS APPLIQUES MUSIQUE-DANSE Hôtellerie-Restauration 4 spécialités 2 spécialités 4 domaines 4 spécialités 2 options d'approfondissement seconde générale & technologique seconde spécifique

  16. Ce qu’il faudra choisir à la fin de cette année : Deux enseignements d’exploration, qui permettent de découvrir de nouvelles matières, de tester ses goûts et ses aptitudes en vue du choix d’une série de 1ère Les enseignements d’exploration ne prédéterminent pas l’accès à un type de bac (G ou T) ou à une ou plusieurs séries de bac la voie générale et technologique la voie générale et technologique Ce qu’elle demande : • Être à l’aise avec la lecture et l’écriture • Être curieux et s’intéresser à l’environnement culturel, économique, scientifique, technologique… • Être décidé à suivre des études après le bac

  17. Enseignements obligatoires 28h30 Enseignements obligatoires 28h30 Tronc commun 23h30 Accompagnement personnalisé 2h00 2 enseignements d'exploration 3h00 La classe de seconde GT Enseignements facultatifs Enseignements facultatifs Option facultative 3h00 Atelier de pratique artistique 2h00 Un enseignement sportif ou linguistique

  18. 1h30 hebdomadaire 1h30 hebdomadaire La classe de seconde GT La classe de seconde GT Choix de 2 enseignements d'exploration Choix de 2 enseignements d'exploration Un premier enseignement d'économie au choix Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion Sciences économiques et sociales Un second enseignement d'exploration différent du premier au choix parmi 12 enseignements possibles

  19. 1h30 hebdomadaire 2 enseignements d'exploration 2 enseignements d'exploration à choisir parmi : * Sciences économiques et sociales * Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion Biotechnologies Sciences et laboratoire Sciences de l'ingénieur Création et innovation technologiques * Méthodes et pratiques scientifiques Santé et social Création et activités artistiques : patrimoines arts visuels arts du spectacle arts du son * Littérature et société • 3h Langue vivante 3 • 3h Langues et cultures de l'antiquité : latin Langues et cultures de l’antiquité : Grec • 3h * Enseignement non contingenté

  20. 1h30 hebdomadaire 2x1h30 hebdomadaire Choix de 3 enseignements d'exploration Choix de 3 enseignements d'exploration Un premier enseignement d'économie au choix Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion Sciences économiques et sociales & 2 enseignements d'exploration technologiques Santé et social au choix Biotechnologies Sciences et laboratoire Sciences de l'ingénieur Création et innovation technologiques

  21. Choix d'un seul enseignement d'exploration Choix d'un seul enseignement d'exploration Un seul enseignement à choisir parmi : 6h Arts du cirque 5h ou 6h hebdomadaires au choix 6h Création et culture design 5h Education physique et sportive

  22. 1h30 hebdomadaire 3h00 hebdomadaire LYCÉE AGRICOLE 2 enseignements d'exploration obligatoires 2 enseignements d'exploration obligatoires Un premier enseignement d'économie au choix Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion Sciences économiques et sociales Deuxième enseignement d'exploration obligatoire Ecologie, agronomie, territoire et développement durable

  23. Sous réserve de modifications de la part des établissements

  24. Sous réserve de modifications de la part des établissements

  25. enseignements facultatifs • Un enseignement de 3 heures à choisir parmi: Arts plastiques Cinéma audiovisuel danse Histoire des arts musique Théâtre EPS latin Grec Langue vivante3 étrangère ou régionale Hippologie et équitation Pratiques professionnelles Pratiques sociales et culturelles • Un enseignement linguistique ou sportif

  26. LES PROCEDURES D'ORIENTATION

  27. L’élève et sa famille L’équipe éducative Calendrier de l’orientation Mars Intentionsd’orientation Hypothèses d’Orientation CC2 Mai Vœux définitifs Propositions d’orientation CC3 Les propositions ne sont pas Les propositions sont conformes conformes aux vœux : le chef aux vœux : elles deviennent d’établissement reçoit la famille et prend sa décision à l’issue du décisions d’orientation dialogue. de cette La famille peut faire appel décision.

  28. Fiche de liaison 2ème trimestre Phase provisoire: 2ème trimestre Indiquez vos intentions d’orientation par ordre de préférence (1, 2, 3 …) *

  29. Fiche de liaison 3ème trimestre Fiche de liaison 3ème trimestre

  30. l'affectation l'affectation Les demandes d’orientation se font par le collège à travers la fiche de liaison SAUF : pour les établissements de l’enseignement La saisie informatique des voeux sera assurée par le collège privé, les MFR, l’apprentissage.

  31. affectation dans les établissements publics affectation dans les établissements publics L’affectation est automatique pour une 2nde GT avec enseignements d’exploration non contingentés du lycée de secteur Dans les autres cas: 2nde professionnelle, 1ère année CAP, 2nde GT avec enseignements d’exploration rares… le dossier passe par AFFELNET Procédure d’Affectation informatisée

  32. affelnet affelnet Le dispositifprend en compte : L’ordre de formulation des vœux(1er voeu : 400 pts) La motivation et l’implication, le comportement de l’élève pendant la formation (0 à 400 points) La zone géographique de formation (5000 points) Les notes trimestriellesobtenues

  33. PH SVT EPS LV2 HG BacPro Carrosserie Bac pro Cuisine 2GT+EE rare Exemples de coefficients matières Exemples de coefficients matières Ma LV1 FR Arts Tec 4 5 1 1 2 2 3 3 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

  34. STATISTIQUES AFFECTATION Bac Pro - CAP 2012 dans le Loir-et-Cher

  35. STATISTIQUES AFFECTATION Bac Pro - CAP 2012 dans le Loiret

  36. SECONDES CONTINGENTEES (2012) dans le Loir-et-Cher

  37. SECONDES CONTINGENTEES (2012) dans le Loiret

  38. COP vous pouvez rencontrer un COP : vous pouvez rencontrer un COP : M. SCHEELE Le Jeudi IL FAUT PRENDRE RENDEZ VOUS AU SECRETARIAT Mme HEULARD Le Vendredi IL FAUT PRENDRE RENDEZ -VOUS AU SECRETARIAT AU COLLEGE Georges BRASSENS AU COLLEGE R.Cassin Du lundi après midi au vendredi De 9h à 12h et de 13h30 à 17h (le mercredi, ouverture jusqu’à 17h30) ET PENDANT LES CONGES SCOLAIRES (de 9h à midi et de 14h à 17h) Du lundi après midi au vendredi De 9h à 12h et de 13h à 17h (le mercredi, ouverture de 9h à 18h) ET PENDANT LES CONGES SCOLAIRES (de 9h à 12h et de 14h à 17h) AU CIO AU CIO

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