CLUBES DE CIENCIAS EN EL CECYTE

1. CLUBES DE CIENCIAS EN EL CECYTE

2. Como Formar un Club de Ciencias ? Condiciones Previas Nombre Lugar de Funcionamiento del Club Actividad de los Clubes Estructura del Club Estatuto Reglamento Equipamiento del Club CLUBES DE CIENCIAS

3. Condiciones previas La creación de un Club de Ciencias puede partir del interés por la investigación científica o tecnológica de un grupo de jóvenes o de la iniciativa de un orientador. Para organizarlo, es indispensable contar con la asesoría permanente de un orientador y la asistencia regular de un grupo de jóvenes que tengan ciertas condiciones tales como: responsabilidad, interés por el trabajo científico, entusiasmo o condiciones de liderazgo, entre otras. Es conveniente interesar a los profesores de ciencia, a los directores de las escuelas o colegios, a los padres de familia y a otros miembros de la comunidad y obtener de ellos su colaboración y apoyo en la organización y difusión de las actividades. Para que un Club pueda funcionar satisfactoriamente, es necesario que esté apoyado por una institución del área educativa, científica o tecnológica. Cada Club debe contar con un lugar de trabajo. Algunos aprovechan la infraestructura de una institución escolar.

4. La posibilidad de que una escuela, colegio o universidad pueda ofrecer un lugar y asesoría para desarrollar la actividad del Club de Ciencias crea nuevos y mejores vínculos entre ella y los jóvenes. Puede funcionar dentro o fuera del horario escolar, pero sus actividades no estarán incluidas dentro de los planes de estudio ni deben producir interferencia alguna. Otros Clubes que se creen en la comunidad no necesitan depender de una institución escolar, aunque mantengan sus vínculos con ella. Debe tenerse presente que sus miembros, o el Club como tal, pueden obtener apoyo de instituciones que faciliten salas u oficinas, equipos, acceso a bibliotecas y materiales, etc., ya sea donados o en préstamo. En este sentido, los institutos de educación superior pueden prestar una valiosa ayuda a las escuelas y colegios de la comunidad

5. Nombre y logo: • Es indispensable llamar Club de Ciencias a estas asociaciones y no darles otro nombre que pueda provocar confusiones, principalmente en los medios internacionales. A continuación convendría agregarle un nombre distintivo, que pueda ser el de la ciudad, de una escuela, de un hombre de ciencia destacado, e identificarse con un logo particular de los jóvenes integrantes.

6. Estructura: El grupo procederá a nombrar una mesa directiva y a solicitar la colaboración del docente responsable. Esto deberá constar en la primera Acta del Club, en su libro de Actas. Una comisión se encargará de redactar los estatutos y el plan de trabajo con temas de libre elección. El docente responsable deberá aprobar el plan, introduciendo, si fuese necesario, modificaciones de acuerdo con su experiencia. Si hay un número suficiente de miembros podrán crearse secciones o centros dentro del Club (física, biología, matemática, etc.).-

7. Lugar de funcionamiento El local puede ser muy modesto: un galpón, un garaje desocupado, una sala de la escuela o del colegio, una pieza de la parroquia o del Centro Comunal, etc. Si es posible, conviene tener: sala de reuniones, secretaría, biblioteca, archivo y laboratorio taller. Sin embargo, en sus comienzos todo puede funcionar en un solo salón, en el galpón o en el garaje. Las estanterías, mesas, etc., pueden ser construidas por los miembros. Una campaña en la ciudad con la asesoría del Orientador puede proveerlos de mucho material de laboratorio (frascos vacíos, sustancias, libros, material o instrumental de desecho, etc.). Asimismo, se deben tener siempre presentes Elementales condiciones de seguridad.

8. Actividades de los clubes: Proyectos Estudios Otras Actividades

9. Proyectos: • Trabajos encaminados a utili­zar el método científico para recabar todo tipo de información, formular hipótesis y comprobar cierto fenómeno social o científico, empleando las diferentes formas de investigación. • Productos de ingeniería que se encauzan a definir una necesidad, desarrollar y justificar un criterio de diseño, recaba información para sustentar lo que se ha hecho, prepara diseños preliminares, construye y prueba prototipos, presenta resultados. • Tareas de computación que se dirigen a la creación y escritura de nuevos algoritmos para resolver un problema o mejorar los que existen. Simulaciones, modelos o “realidad virtual” son algunos tópicos en los que se pueden realizar proyectos. • Proyectos de matemáticas orientados a las demostraciones, solución de ecuaciones, planteamiento de problemas originales, etc. Las Matemáticas son el lenguaje de la Ciencia y se usa para explicar fenómenos o probar nuevos conceptos.

10. Proyectos:

11. Estudios: • Realizar campamentos y/o visitas al INAOE, BUAP, UNAM, POLITECNICO, UTSP, Museos, con la finalidad de acrecentar el gusto por la ciencia y la tecnología. • Programar y realizar charlas y/o conferencias en ciclos, según las posibilidades y oportunidades de cada plantel. El conferenciante puede ser un profesor, un científico, una persona altamente capacitada o uno de los miembros del Club. • Reflexionar y compartir la vida y obra de los científicos notables, su producción científica y en las relaciones de esta con la cultura de su época. • Visitar las diferentes dependencias cercanas a los planteles y difundir las actividades realizadas en el club. • Proyectar cine, con temas que satisfagan las inquietudes y curiosidades científicas, generando una buena posibilidad de trabajo de los clubes y un aporte interesante a otros estudiantes.

12. Otras actividades:

13. Otras actividades:

14. Equipamiento mínimo: Ciencias Naturales Instrumentos de medición (termómetro, balanza). Equipamiento de un laboratorio biológico. Microscopio, lupas, peceras, terrarios, ranarios. Elementos para la construcción de microinvernaderos, microhuertas orgánicas, microgranjas. Ciencias exactas Instrumentos de medición. Equipamiento de un laboratorio de química. Materiales de estudio. Reactivos químicos ( hidróxidos, ácidos, nitratos, cámara fotográfica ). Equipamiento de un laboratorio de física. Juegos lógicos, de construcción geométrica, probabilidad y estadísticas. Bibliografía especifica.-

15. Equipamiento mínimo: Equipamiento general para un Club de Ciencias Pequeño sistema de comunicaciones. Módem para comunicación e intercambio de experiencias. Elementos básicos para la realización de campamentos científicos. Mesas de trabajo, mecheros, quemadores, carpas. Equipo de primeros auxilios. Computadora. TV y video, Proyector de diapositivas. Pantalla de proyección Cámara fotográfica –filmadora y Grabador. Ciencias Sociales Instrumentos de mediciones geográficas. Cartas geográficas. Bibliografía, mapas, audiovisuales, diapositivas. Micrograbadoras y reproductoras de audio.-

16. Estatuto de un club: Estatuto, es un conjunto de normas que rigen el funcionamiento de una organización. Es importante tener en cuenta los siguientes puntos: 1)Denominación del Club de Ciencias 2)Principales Objetivos del Club de Ciencias 3)Derechos y Obligaciones de los Miembros del Club de Ciencias. Creación de una comisión directiva.

17. Estatuto de un club: -Todos los chicos Y jóvenes interesados en los propósitos del Club pueden ser aceptados como miembros. -Las solicitudes de inscripción serán presentadas por escrito a Dirección Académica. -La aceptación de un nuevo miembro se realizará por simple mayoría de votos. -Los miembros podrán tener las siguientes categorías: activo y honorario. -Será miembro activo el que realiza un trabajo en el Club. -Serán miembros honorarios aquellos científicos y profesionales que ayuden al Club. -Es derecho de todos los miembros activos elegir y ser elegidos para ocupar cualquiera de los cargos del Club. -Es obligación de los miembros activos asistir y participar de las actividades programadas del Club. -Todos los miembros del club deben estar registrados en una ficha individual que tenga los datos básicos de cada uno de ellos.