1 / 18

EVALUASI

EVALUASI. PEMBELAJARAN. Tujuan Instruksional Umum. Menyusun rancangan evaluasi pembelajaran yang hasilnya akan dipergunakan untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Tujuan Instruksional Khusus. l Menjelaskan pentingnya evaluasi pembelajaran l Menyebutkan objek evaluasi pembelajaran

dacey
Télécharger la présentation

EVALUASI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EVALUASI PEMBELAJARAN

  2. Tujuan Instruksional Umum Menyusun rancangan evaluasi pembelajaran yang hasilnya akan dipergunakan untuk memperbaiki kualitas pembelajaran Tujuan Instruksional Khusus l Menjelaskan pentingnya evaluasi pembelajaran l Menyebutkan objek evaluasi pembelajaran l Menjelaskan proses evaluasi pembelajaran l Membuat desain evaluasi pembelajaran

  3. MANFAAT EVALUASI PEMBELAJARAN • Memahami sesuatu hal dalam pembelajaran • Membuat keputusan • Memperbaiki mutu pembelajaran

  4. Mengapa EVALUASI PEMBELAJARAN TIDAK POPULER DI INDONESIA? • Kata evaluasi “berkonotasi” negatif • Evaluasi belum terintegrasi dengan proses pendidikan secara keseluruhan • Kelangkaan tenaga evaluator pendidikan yang handal

  5. Evaluasi dilakukan untuk memperolehINFORMASItentang sesuatu, misal:INFORMASI TENTANG MAHASISWA 1. Apakah mahasiswa sudah menguasai materi matakuliah prasyarat ? 2. Bagaimana tingkat motivasi mahasiswa dalam mengikuti matakuliah FISIKA? 3. Mengapa mahasiswa mengambil program studi TERMODINAMIKA? 4. Bagaimana latar belakang sosial, ekonomi, dan budaya mahasiswa yang mengambil program FISIKA?

  6. Evaluasi dilakukan untuk memperolehINFORMASItentang sesuatu, misal:INFORMASI TENTANG DOSEN 1. Cara mengajar dosen • Penguasaan materi terhadap materi • Persiapan perkuliahan yang dilakukan dosen 4. Metode dan media instruksional yang digunakan dosen dalam perkuliahan 5. Penilaian hasil belajar yang diterapkan dosen

  7. Evaluasi dilakukan untuk memperolehINFORMASItentang sesuatu, misal:INFORMASI TENTANG SARANA DAN PRASARANA 1. Apakah bahan dan peralatan untuk praktek melukis sudah tersedia cukup? 2. Apakah luas ruang untuk pementasan tari sudah memadai? 3. Apakah OHP selalu tersedia pada saat dosen akan melaksanakan perkuliahan?

  8. EVALUASI PEMBELAJARAN DIGUNAKAN UNTUK MEMBUAT KEPUTUSAN 1. Bagaimana pendapat mahasiswa terhadap jalannya perkuliahan selama satu semester? 2. Apakah perkuliahan dilaksanakan sesuai dengan rencana? 3. Jika ada perubahan dalam materi perkuliahan, mengapa hal itu terjadi? 4. Apakah team teaching berjalan dengan baik?

  9. EVALUASI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN 1. Dua puluh persen mahasiswa tidak lulus dalam matakuliah ini. Apa penyebabnya? 2. Sebagian besar mahasiswa tidak antusias mengikuti perkuliahan saya. Apa penyebabnya? Bagaimana cara memperbaikinya? 3. Dan lain-lain.

  10. Objek Evaluasi Terdiri dari 3 KOMPONEN • Input • Proses • Output

  11. Objek Evaluasi Komponeninput • Mahasiswa • Dosen • Sarana perkuliahan • Materi perkuliahan • Kurikulum

  12. Objek Evaluasi Komponenproses • Strategi perkuliahan • Media instruksional • Cara mengajar dosen • Cara belajar mahasiswa

  13. Objek Evaluasi Komponenoutput hasil belajar mahasiswa

  14. Tahapan Evaluasi lFormulasi tujuan, contoh: mBagaimana persepsi mahasiswa terhadap kemampuan dosen dalam melaksanakan pembelajaran ? m Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur efektivitas metode diskusi yang digunakan dalam perkuliahan.

  15. Tahapan Evaluasi • Menentukan Pendekatan dalam melakukan evaluasi (Internal vs Eksternal) • Mengembangkan Instrumen Evaluasi • Mengumpulkan Data • Analisis dan Interpretasi Data • Tindak Lanjut

  16. Kualitas Materi Kemuta-khiran Reviu dokumen Sejawat Dosen Awal smt Sistema-tika Reviu dokumen Sejawat Dosen Awal smt Mutu tugas/ latihan Reviu dokumen dan Observasi Sejawat Dosen dan mahasiswa Tengah & akhir smt Mutu soal ujian Analisis soal dan hasil ujian Sejawat Dosen dan mahasiswa Tengah & akhir smt Contoh (sebagian)Rancangan Evaluasi Variabel Indikator Metode Responden Waktu

  17. Kualitas Kurikulum Tujuan Reviu dokumen Sejawat Dosen Awal smt Sistema-tika Reviu dokumen Sejawat Dosen Awal smt Awal smt Strategi Pengem-bangan Reviu dokumen dan Wawancara Administra-tor Contoh (sebagian)Rancangan Evaluasi Variabel Indikator Metode Responden Waktu

  18. Terima Kasih

More Related