1 / 11

Orion 3 -herinrichting

Orion 3 -herinrichting. Concretisering Leraar Plus en Onderwijskundig Meesterschap. Twee trajecten. Kader: ‘ restricted ’ naar ‘ extended ’ professional. leerlijn ‘Systematisch Innoveren’. Inhoudelijke lijn . Opbouw traject . Kleinschalig praktijkonderzoek Of Externe stage en

dacey
Télécharger la présentation

Orion 3 -herinrichting

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Orion 3 -herinrichting Concretisering Leraar Plus en Onderwijskundig Meesterschap

  2. Twee trajecten

  3. Kader: ‘restricted’ naar ‘extended’ professional

  4. leerlijn ‘Systematisch Innoveren’

  5. Inhoudelijke lijn

  6. Opbouw traject Kleinschalig praktijkonderzoek Of Externe stage en opstellen implementatieplan Assessment & intake Scholings-bijeenkomsten 12 bijeenkomsten variërend van 2 tot 5 uur Eindgesprek

  7. Intake en assessment • Doelen voor assessment (door Pi Educatie): • Selectie • Nulmeting om later opbrengsten in kaart te kunnen brengen • Doelen intakegesprek (KPC Groep): • Reflectieinstrument • Verwachtingenmanagement • Verschillen in Leraar+ en Ond.Meesterschap: • Leraar+ is vrij toegankelijk voor alle docenten als ‘basis-professionalisering vakbekwaamheid’. Hier vindt alleen intakegesprek plaats en geen assessment. • Onderwijskundig Meesterschap wordt niet vrij toegankelijk. Hier is wel een assessment vereist, gebaseerd op de LC-competenties van Orion.

  8. Stagebegeleiding • Stage: doel is spiegelen aan een rolmodel en inzichten in de praktijk opdoen hoe je in het kader van de schoolontwikkeling kan implementeren en monitoren • Projectleider Orion zoekt samen met de deelnemer een stageplek op basis van vooraf gestelde criteria • Kerndocent KPC Groep begeleidt de stage extern

  9. Opbrengsten leraar plus traject • Toont bereidheid om het professionele oordeelsvermogen continue te verbeteren door reflectie, kleinschalig praktijkonderzoek, het bijhouden van relevante literatuur en het opzetten en onderhouden van een functioneel netwerk • Vertoont ondernemerschap en creativiteit in het continue verbeteren van de eigen praktijk • Zoekt actief de verbinding met collega’s uit sectie, team en / of afdeling en draagt bij aan een cultuur waarin professioneel wordt samengewerkt • Neemt verantwoordelijkheid en ruimte om eigen onderwijs te verbeteren binnen het gegeven kader en legt rekenschap af over de resultaten en de totstandkoming daarvan

  10. Opbrengsten onderwijskundig meesterschap • Toont bereidheid onderwijskundige expertise en onderwijskundig leiderschap continue te verbeteren door reflectie, kleinschalig praktijkonderzoek, het bijhouden van relevante literatuur en het opzetten en onderhouden van een functioneel netwerk • Handelt in de eigen klas excellent en is bereid zijn kennis te delen met collega’s en een voorbeeldfunctie in te nemen • Werkt opbrengstgericht aan het implementeren en borgen van onderwijskundige veranderingen binnen de gegeven kaders vanuit een passende visie op het leren van docenten en onderwijskundig leiderschap • Stimuleert een cultuur waarin professioneel wordt samengewerkt en verbindt collega’s aan een gezamenlijk geformuleerde ambitie

  11. Organisatie: tijdsplanning

More Related