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LINEA DE BASE DEL PROYECTO UNIDOS EN LA LUCHA CONTRA EL VIH SIDA (UNIVIDA). CARE ECUADOR

LINEA DE BASE DEL PROYECTO UNIDOS EN LA LUCHA CONTRA EL VIH SIDA (UNIVIDA). CARE ECUADOR. Ecuador, Enero 2009. Antecedentes. Proyecto UNIVIDA financiado por la Unión Europea y ejecutado por CARE en asociación con REDIMA y CEMOPLAF (Centro Médico de Orientación y Planificación Familiar).

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LINEA DE BASE DEL PROYECTO UNIDOS EN LA LUCHA CONTRA EL VIH SIDA (UNIVIDA). CARE ECUADOR

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  1. LINEA DE BASE DEL PROYECTO UNIDOS EN LA LUCHA CONTRA EL VIH SIDA (UNIVIDA). CARE ECUADOR Ecuador, Enero 2009

  2. Antecedentes • Proyecto UNIVIDA financiado por la Unión Europea y ejecutado por CARE en asociación con REDIMA y CEMOPLAF (Centro Médico de Orientación y Planificación Familiar). • Nace como complemento a proyecto de Fondo Mundial para reducir la incidencia del VIH. • Campo de acción en 10 provincias (consideradas las de mayor incidencia a nivel nacional): Esmeraldas, Manabí, Guayas, Santa Elena Los Ríos, El Oro, Imbabura, Pichincha, Azuay y Galápagos, en 20 cantones.

  3. Componentes • Información, Educación y Comunicación, • Acceso a servicios de atención básica en VIH/SIDA, • Alternativas sociales y financieras, • Incidencia Política, • Aprendizaje, documentando, sistematizando y difundiendo la experiencia

  4. Justificación • Para Proyecto Fondo Global se ejecutó un diagnóstico de línea de base. • Los resultados de este estudio no son extrapolables a la población beneficiaria del proyecto. • Propósito: diagnóstico de línea de base, que permita establecer metas, fijar las líneas estratégicas de acción, la adaptación de estrategias y materiales de capacitación a la situación epidemiológica y social en las zonas de intervención de UNIVIDA.

  5. Objetivo • Evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre VIH/SIDA en población beneficiaria los usuarios de los centros que están dentro del proyecto. • Evaluar los conocimientos sobre las formas de transmisión y prevención y su posición frente a las estrategias de control y prevención de VIH/SIDA. • Identificar los grupos con percepciones y conductas favorables para la transmisión de VIH/SIDA y para el cambio de conductas de los beneficiados del proyecto.

  6. 3. METODOLOGÍA

  7. 3.1. DISEÑO DE ESTUDIO Estudio descriptivo transversal aplicando una encuesta anónima, que involucra a tres unidades de observación: • adolescentes escolarizados, • usuarios de centros de salud CEMOPLAF, REDIMA, y • trabajadores/as de bananeras que están participando en el programa UNIVIDA.

  8. 3.2. TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN Encuesta estructurada validada con usuarios de los centros CEMOPLAF y estudiantes de dos colegios de la provincia de Pichincha. Para construir los contenidos de la encuesta se realizaron entrevistas a profundidad a informantes calificados y conversaciones informales. Se diseñaron tres tipos de encuestas: (adjunto No1) • Encuesta 1 dirigida a estudiantes de 15 a 19 años. • Encuesta 2 dirigida a usuarios de 12 a 60 años que acuden a los centros de salud REDIMA y CEMOPLAF. • Encuesta 3 dirigida a trabajadores de bananeras.

  9. Universo y Muestra

  10. 4. RESULTADOS

  11. Residencia habitual

  12. Información demógrafica

  13. Trabajo e ingresos personales

  14. Importancia del VIH SIDA

  15. Discriminación y estigma

  16. Percepción de riesgo

  17. Acceso a prueba voluntaria

  18. Proceso de prueba

  19. Participación en prevención

  20. Presión de grupo

  21. Conocimientos sobre condón

  22. Acceso a condones

  23. Conductas sexuales

  24. Primera relación sexual

  25. Ultima relación sexual

  26. Embarazo y anticonceptivos

  27. Recomendaciones • Es necesario articular un plan de intervención territorial integral, para organizar intervenciones simultáneas en tres escenarios: escuela, comunidad y trabajo. • Estratificación Epidemiológica para lograr universalidad, equidad, costo efectividad

  28. Prevalencia VIH 2006 Y 2007

  29. Cantones prioritarios según mortalidad 2002-2006

  30. Cantones prioritarios segun mortalidad

  31. Prevalencia VIH por cantones 2007

  32. Prevalencia en territorios UNIVIDA

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