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Lengua castellana y literatura 4ºESO
¿Qué vamos a aprender? • Hablar, escuchar, leer, escribir. • Tipos de textos: • Expositivos e instructivos • Argumentativos
¿Qué vamos a aprender? • Estudio de la lengua: • Las variedades de la lengua: variedades sociales (niveles) y situacionales (registros) • Sintaxis: • Repaso de la oración simple. • La oración compuesta.
¿Qué vamos a aprender? • Literatura: • Historia de la literatura española desde el siglo XVIII hasta la actualidad (s. XVIII, XIX y XX)
¿Cómo lo vamos a aprender? • Explicaciones del profesor. • Trabajo en casa: tareas obligatorias y voluntarias. Algunas se entregarán. • Corrección y/ o puesta en común en clase de las tareas. Autocorrección. • Estudio. Planificación. Mejor diario (no dejarlo todo para el examen). Preparación de exámenes (2 por evaluación) • Lecturas obligatorias.
¿Qué vamos a utilizar? • NO HAY LIBRO DE TEXTO: se comprará un cuadernillo con teoría y práctica en conserjería (10-12 euros) • Es obligatorio disponer del material cuando el profesor lo indique • Un bloc de anillas, tamaño folio. • Un blog:“Diente de león” (teresadientedeleon.blogspot.com) • Correo electrónico: teresa.losada@iesbenjaminjarnes.com • Classroom • Los libros de lectura
LIBROS DE LECTURA • Cinco a lo largo del curso. • ALCOLEA, Ana: La noche más oscura (Anaya) • Relatos fantásticos (Vicens-Vives) • SIERRA I FABRÁ, Jordi: La piel de la memoria (Edelvives) • HUERTAS, Rosa: Malaluna (Edelvives) • GARCÍA LORCA, Federico: Bodas de sangre (Vicens-Vives) • Pruebas de lectura /Trabajos → demostrar lectura es necesario para aprobar la evaluación y la asignatura.
EL BLOG: Diente de león • Información sobre la asignatura (fechas, etc.) • Materiales obligatorios y complementarios (presentaciones, apuntes, resúmenes, vídeos, curiosidades...) • Pautas detalladas para actividades. • Pistas para exámenes. • Actividades voluntarias y pequeños concursos (pueden subir la nota hasta un máximo de un punto)
Se puede participar mediante: • Comentarios firmados (los anónimos se borrarán) • Un correo electrónico (teresa.losada@iesbenjaminjarnes.com) • Elaboración de un blog personal, preferiblemente en grupos de hasta cuatro personas.
LAS NOTAS • Exámenes: 80 % (8 puntos) • Libros de lectura: 10 % (1 puntos) • Trabajo de clase y de casa: 10 % (1 puntos) • Posibilidad de un punto extra: trabajos voluntarios, propuestas concursos, blog personal.
LAS NOTAS • Exámenes: • Mínimo dos por evaluación. • Hacen media, pero será necesario un mínimo de un 3,5 • Se podrá reservar un punto para valorar ortografía, acentuación y expresión. • Se bajará 0,25 por cada falta y 0,1 por tilde hasta un máximo de 2 puntos. • Se puede bajar 0,5 por ausencia de márgenes y mala presentación.
LAS NOTAS • Trabajo diario: • Se pondrá nota por las intervenciones, la participación en la puesta en común o correción de tareas y el trabajo de clase. • Se comprobará aleatoriamente la realización de tareas en casa o en clase • De cada tarea, se recogerán aleatoriamente trabajos a algunos alumn@s, que se devolverán corregidos y con su nota (de ahí la necesidad del cuaderno de anillas). Determinadas tareas se pedirán a todos. • Se propondrán algunos trabajos voluntarios con los que se puede sumar hasta un máximo de un punto extra.
NOTAS DE CLASE • B+ • B • B- • R+ • R • R- • N Suman (suben) Cuanto más “saldo” se tenga, mejor será la nota. Ni suman ni restan (ni suben ni bajan) Restan (bajan)
LAS NOTAS • Evaluación continua: • Entra siempre todo (en teoría). En los exámenes siempre entrarán cosas de repaso. • No hay recuperaciones (una evaluación se recupera en la siguiente) • Para la nota final, es imprescindible aprobar la 3ª evaluación, y se hará una media ponderada de las tres (la tercera vale el doble)
