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This educational resource explores significant dates and events in Black American history, featuring a song by Will.i.am. It delves into the impact of Jim Crow laws on African Americans and highlights key figures in the Civil Rights Movement, such as Rosa Parks and Martin Luther King Jr. Students will engage in web quests, research speeches, and analyze period photos. The sequence concludes with a summative evaluation, where students present a "Black Voice" in English, enhancing their understanding of history and improving language skills.
E N D
STEP ONE: Black history Connaître les dates et évènements les + importants de l’histoire des Noirs Américains
introduction du thème • avec une chanson de Will I AM • 2) brainstorming: what do you know about thesecelebrities?
3) JIM CROW LAWS: conséquences des « lois Jim Crow » sur la condition des Noirs Américains
STEP TWO: The Civil Rights Movement Connaître les « Black voices » qui se sont élevées pour combattre la ségrégation
1) Rosa Parks CE: faire une webquest sur Rosa Parks
2) Martin Luther King • CE: chercher des informations dans des textes • CO: étudier et comprendre son discours • « I HAVE ADREAM »
3) PAUSE GRAMMATICALE ET LEXICALE l’OBLIGATION, la PERMISSION, l’INTERDICTION au passé le PASSIF LES ARTICLES (ou l’absence d’article ) en anglais les MOTS EN –HOOD et -DOM
STEP THREE: Savoir DECRIRE et EXPLIQUER un tableau en anglais
Savoir DECRIRE et EXPLIQUER des photos d’époque en anglais
STEP FOUR: • Evaluation Sommative EE • Tâche finale EO: choisir de présenter à l’oral et en anglais une « Black Voice »