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AUTOR: Franklin José Esteves Aguilera festevesgarcia@hotmail

UNA METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN EXTERNA DE LOS APRENDIZAJES EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. AUTOR: Franklin José Esteves Aguilera festevesgarcia@hotmail.com MPPE- Fundación CENAMEC (Venezuela). NECESIDAD

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  1. UNA METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN EXTERNA DE LOS APRENDIZAJES EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO AUTOR: Franklin José Esteves Aguilera festevesgarcia@hotmail.com MPPE- Fundación CENAMEC (Venezuela)

  2. NECESIDAD • Art. 103 CRBV (1999), Art. 45 LOE (2009) orienta la necesidad de desarrollar evaluaciones externas de los aprendizajes. • Desde 1997 Venezuela no participa en una evaluación internacional de los aprendizajes en Educación Básica y desde 1998 no se conocen resultados nacionales de estas. • Se desconocen informes relacionados con alguna metodología para hacer evaluaciones externas de los aprendizajes en Venezuela. OBJETIVO Elaborar una metodología para desarrollar evaluaciones externas de los aprendizajes en el Subsistema de Educación Básica del Sistema Educativo Venezolano.

  3. IMPORTANCIA Se convierte en una alternativa para desarrollar un proceso de evaluación externa de los aprendizajes en el Subsistema de Educación Básica del Sistema Educativo venezolano, que permite conocer los aprendizajes logrados por los y las estudiantes. • ACTUALIDAD • 18 países de América latina y el Caribe han desarrollado evaluaciones nacionales externas de los aprendizaje y se han fundado instituciones para dirigirlas. • Desarrollo de pruebas internacionales de logros de aprendizajes. • En Venezuela no se publican resultados de evaluaciones externas de los aprendizajes desde 1998.

  4. LA PROPUESTA

  5. LA PROPUESTA

  6. LA PROPUESTA

  7. LA PROPUESTA

  8. LA PROPUESTA

  9. SIGNIFICACIÓN PRÁCTICA Se convierte en una alternativa para desarrollar un proceso de evaluación externa de los aprendizajes en el Subsistema de Educación Básica del Sistema Educativo venezolano, que permite medir los aprendizajes alcanzados por los y las estudiantes. NOVEDAD CIENTÍFICA Se propone una herramienta metodológica para evaluar de forma externa los aprendizajes de los y las estudiantes en el Subsistema de Educación Básica del Sistema Educativo venezolano.

  10. “Las naciones marchan hacia su grandeza al mismo paso que avanza su educación”.  Simón Bolívar Gracias por su atención

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