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HOSPITAL FONTIBON

BALANCE ÁMBITO ESCOLAR 2010. HOSPITAL FONTIBON. OBJETIVO Y ESTRUCTURA. OBJETIVO.

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Presentation Transcript


  1. BALANCE ÁMBITO ESCOLAR 2010 HOSPITAL FONTIBON

  2. OBJETIVO Y ESTRUCTURA. OBJETIVO Afectar positivamente los determinantes sociales de la calidad de vida y salud de la población escolarizada del Distrito Capital, mediante la construcción de espacios de comunicación interinstitucional, que permitan la implementación concertada de acciones de promoción, prevención y canalización a redes de servicios, con estrategias de salud escolar que responden a las necesidades, expectativas y potencialidades de la población, desde un enfoque promocional de calidad de vida.

  3. ESTRUCTURA SAC AÑO 2010 GESTION Movilización e integralidad del programa en las 24 sedes Y 11 Jardines Construcción y ejecución de estrategias masivas en la promoción de la salud EQUIPO PROMOCIONAL Garantía de Derechos para la Calidad de Vida Procesos de Gestión, Promoción y Restitución Fortalecer las condiciones de calidad de vida y salud en el ámbito escolar NODO PRACTICAS DE AUTOCUIDADO Actividad física Salud oral Salud Visual y auditiva Ambiente Nutrición NODO DE TRANSFORMACIONES Y PRACTICAS CULTURALES SSR Salud mental y SPA Violencias Discapacidad Desplazados Trabajo Infantil NODO DE INCLUSION SOCIAL

  4. ESTRUCTURA SAC POLITICAS Hospital Fontibon ESE PAI

  5. SEGUIMIENTO A METAS PROYECTO DE INVERSIÓN 624 Aporte desde el Ambito Escolar-Acciones Promocionales Cubrir 734 sedes de colegios, 310 jardines y 8 Universidades o IES cubiertos por el Programa Salud al Colegio. Implementación de acciones estructuradas del programa salud al colegio a partir de la integración de los PDA y TVS que responden a las necesidades de las comunidades educativas. A 2012 adaptar y adoptar e implementar el plan distrital de la política nacional de salud mental que aporte a la reducción del consumo de sustancia psicoactivas Diseño de un modelo para la caracterización de la situación de uso de SPA. Fortalecer la línea amiga de niños, niñas y adolescentes 106 (Atención 24 horas). Inducción a la demanda y construcción de redes de apoyo en colegios y jardines a través de acciones promocionales. (8679 NNA organizados en 438 grupos) A 2012 haber implementado el programa de promoción de actividad física en los ámbitos cotidianos de los jóvenes de 13 a 17 años de las veinte localidades del Distrito Capital Construcción Intersectorial de la política con participación de las comunidades educativas

  6. SEGUIMIENTO A METAS PROYECTO DE INVERSIÓN 624 Aporte desde el Ambito Escolar-Acciones Promocionales Reducir 100% los embarazos en adolescentes entre 10 y 14 Desarrollo de estrategias de divulgación de DSR- prevención integral de la violencia y abuso sexual. Transformación de imaginarios e impacto de los determinantes sociales de la salud y calidad de vida de NNAJ (115 Estrategias Distritales 11.600 NNAJ) Reducir 20% los embarazos año en adolescentes entre 15 y 19 • Afrontamiento en salud mental: • 9261 Miembros de la comunidad educativa intervenidos: 928 docentes, 491 Padres y madres de Familia, 7842 Niños y Niñas • Colegios protectores y activos: • 5228 Miembros de la comunidad educativa intervenidos:3905 Niños y Niñas, 983 docentes de la comunidad educativa 320, Padres y madres de Familia • Estrategia Campos conversacionales promoción de la Salud mental y Buen trato en primera infancia Aumentar en 10% la denuncia de violencia intrafamiliar y sexual Reducir la tasa de suicidio a 3.0 por cada 100.000 hab *Fuente: Vigilancia en salud Pública SDS.

  7. SEGUIMIENTO A METAS PROYECTO DE INVERSIÓN 624 Aporte desde el Ambito Escolar-Acciones Promocionales A 2011 lograr la integración a la estrategia de rehabilitación basada en comunidad del 30% de las personas con discapacidad… Acompañamiento en aula para la apropiación de las estrategias pedagógicas dirigidas a los niños y niñas con necesidades educativas: 442 Colegios. Construcción de aplicativo para la recolección de información de los niños y niñas con NET. Validación de la ruta de atención a niños y niñas con NE A 2012 tener implementada en el 100% de las Empresas Sociales del Estado adscritas a la SDS las estrategias de atención materno infantil AIEPI, IAMI y IAFI Implementación de las estrategias AIEPI-IAFI en: 110 jardines. 551 jardineras capacitadas en la estrategia AIEPI-IAFI. 795 padres de familia. A 2012 Aumentar la lactancia materna hasta los seis meses de edad. Inducción al control prenatal y seguimiento a la asistencia al mismo de las adolecentes gestantes identificadas en el ambito escolar. Reducir a 10% la tasa de bajo peso al nacer *Fuente: Vigilancia en salud Pública SDS.

  8. SEGUIMIENTO A METAS PROYECTO DE INVERSIÓN 624 Aporte desde el Ambito Escolar-Acciones Promocionales Incrementar en un 25% la cobertura del Programa de Salud Oral Desarrollo de estrategias de comunicación, practicas de salud oral y articulación a servicios. Cubrimiento de 88.243 escolares-252 sedes. Mejoramiento en calidad del cepillado: 64. 7% 3010 docentes con alertas en salud oral y haciendo seguimiento a 25.779 niños. Monitorear la reducción de desnutrición global en niños menores de 5 años. Suplementación a 250.000 niños y niñas escolares con micronutrientes. Implementación de prácticas de alimentación saludable. 12.153 niños y niñas, 1562 docentes, 2983 padres y 31 operadores de tienda escolar. (258 sedes) A 2012: Implementar la política de salud ambiental en el 100% de las localidades del Distrito Capital. Mesas de trabajo para la implementación de la política de ambiente en la líneas seguridad alimentaria, saneamiento básico, veterinario al colegio entre otras. Trabajo directo con 140 docentes y 2138 lideres estudiantiles A 2012: Se habrán generado procesos con participación social en salud en el 100% de los ámbitos de vida cotidiana. 470 actas de acuerdo con la rectores de colegios distritales para la concertación de acciones Publicación en página WEB de la SED de los planes de acción por colegio del programa salud al colegio (Gestión del Ambito)

  9. Georreferenciacion local Fuente: Dx local Fontibón 2010

  10. CARACTERIZACIÓN DEL COMPONENTE EN LA LOCALIDAD Número de Unidades Territoriales

  11. CARACTERIZACIÓN DEL COMPONENTE EN LA LOCALIDAD Instituciones Educativas Cubiertas Distritales Instituciones Educativas Cubiertas Privados Instituciones Educativas Cubiertas Convenio Hospital Fontibon ESE PAI

  12. Datos de aseguramiento ASEGURAMIENTE fuente SDS Agosto 2010

  13. ASEGURAMIENTE fuente SDS Agosto 2010

  14. PROBLEMATIZACIÓN

  15. PROBLEMATIZACIÓN UPZ 75 Movilidad y contaminación Atmosférica Concentración de comercio Contaminación Visual y Sonora Inseguridad y delincuencia Inadecuado manejo de residuos y basuras Presencia de brotes y ETAS por consumo de alimentos Consumo de SPA y presencia de trabajo infantil Barreras de acceso a los servicios y programas de la localidad. Escaza movilización comunitaria FUENTE: DX LOCAL FONTIBON 201º0

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