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La relation texte-image

La relation texte-image. Stage Lecture Compréhension AUBENAS 1 et 2 I.FONTAINE CPC. Mise en situation. 1) A votre avis , quelle phrase illustre le mieux l’image? 2)Quelle image correspond le mieux à phrase? Un temps de mise en commun. Doc extrait de Parcours Lecture ACCES.

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Presentation Transcript

  1. La relation texte-image Stage Lecture Compréhension AUBENAS 1 et 2 I.FONTAINE CPC

  2. Mise en situation • 1) A votre avis , quelle phrase illustre le mieux l’image? • 2)Quelle image correspond le mieux à phrase? Un temps de mise en commun

  3. Doc extrait de Parcours Lecture ACCES

  4. Doc.extrait de Parcours Lecture ACCES

  5. La place de l’illustration Quelques idées reçues: ->Illustrations anecdotiques et figuratives ->Illustrations dépendantes et soumises au texte Illustrations destinées aux enfants Illustrations ne permet pas à son créateur de s’exprimer à comme il l’entend

  6. La relation texte image dans les albums : une aide à la compréhension ? 3 types de relations caractéristiques : a)Autonomie b)Complémentarité c)Opposition • Le texte fonctionne de façon autonome, les images sont des illustrations Ex : Maman Dlo Mon cygne argenté Yakouba

  7. Le texte et les images fonctionnent en complémentarité totale ou partielle Ex :Remue ménage chez Mme K Le canard fermier

  8. c)Les images dénoncent ou remettent en cause le texte

  9. …interpelle le lecteur

  10. Quelles pistes de travail ? Exemples Cycle 2 : Le rapport texte-image (Défi Lire ACCES) Ami-Ami Le récit de rêve (Parcours lecture ACCES ) Exemple Cycle 3 : Histoire à quatre voix (proposition d’une trame de séquence) Les petits bonhommes sur le carreau

  11. La mise en images pour aider à résoudre les problèmes de compréhension

  12. La mise en images pour aider à résoudre les problèmes de compréhension • Un dessin pour montrer ce qu’on a compris  exemple LECTOR/LECTRIX A partir de l’extrait de texte de Jean Claude MOURLEVAT l’homme à l’oreille coupée,

  13. La mise en images pour résoudre un problème de compréhension

  14. Fabriquer 1 représentation mentale du récit : le lecteur de TEXTE un metteur en scène  Doc extrait de Parcours Lecture ACCES

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